VIOLENCIA ESTRUCTURAL: HISTORIAS DE VIDA

VIOLENCIA ESTRUCTURAL: HISTORIAS DE VIDA

1. ¿Qué hechos sociales consideras más importantes en la vida de Mercedes Zapata? Justifique.

Los hechos sociales que yo considero importantes en la vida de Mercedes Zapata, ya que marcaron su vida y formaron su identidad como persona son: El carácter violento, orgulloso y prepotente de su padre, el cual trabajaba en la IPC, la obligó a denunciarlo por golpear a su madre, luego se acercó  a él para poder controlarlo, gracias a este acercamiento, ella empezó a asistir a los reuniones del sindicato al que pertenecía su padre, yendo a marchas y huelgas de este; empezar a trabajar desde muy joven para sostener a su familia y pertenecer a la asociación de jubilados en reemplazo de su padre lisiado, desarrollando sus capacidades organizativas y de cobranza que le servirían posteriormente; se casó con un joven adinerado sin saberlo, huyendo de su casa por una discusión con su padre, pero por la crisis económica ella viaja con su esposo a Villa el salvador y se desempeña como comerciante para poder salir adelante; es en Villa El Salvador donde desde su llegada empieza su carrera como dirigente, donde su mayor triunfo fue la huelga que presidio para recibir apoyo del ministerio de Educación; hechos como el que haya vivido en talara, ver a su papa trabajar en la IPC y casarse con un hombre adinerado la hicieron darse cuenta del orden social y la amplia brecha que existe entre ricos y pobres, entre “gringos” y peruanos; por último, la comunidad cristiana y la religión la ayudaron a afrontar sus problemas y se convirtieron en un pilar de vida para ella.

1. ¿Qué visión tiene Alberto de la Colina de las clases sociales?

Alberto Colina ve las clases sociales como discriminatorias, por lo que no toma como ejemplo de sociedad al Imperio Incaico como otros dirigentes de ese entonces, no las ve como un sistema rígido de burguesía, proletariado, lumpenproletariado, etc. Incluye la complicidad de un estado corrupto e indiferente con la discriminación, en una sociedad preindustrial donde existe una relación patrón-servidor casi de explotación. Alberto de la Colina tiene una utopía de una sociedad sin desigualdades, sin clases sociales, sin hambre y sin corrupción; proyectando a una sociedad industrial donde existen dueños de empresas que se preocupan por el bienestar de los trabajadores y reparten la plusvalía entre todos por igual; y un estado que vela por la igualdad de oportunidades, vele por los derechos laborales y vea una repartición equitativa de los ingresos en una empresa.

1. ¿Qué grupos sociales influyen en la vida de Mercedes Zapata? Compare con los grupos sociales a los que hace referencia Alberto de la Colina.

Los grupos sociales que influyen en la vida de Mercedes Zapata son los grupos religiosos gracias al sacerdote que conoció en el colegio, la clase obrera que trabajaba en el IPC donde participo en sus sindicatos gracias a su padre, la gente adinerada que vio gracias a su esposo, sus vecinas de Villa el Salvador que la apoyaron cuando enviudó y su participación activa como dirigente, Michel Zapata fue un alcalde que le impacto bastante por su liderazgo. Alberto de la Colina se vio influenciado por los profesores del colegio donde asistía su hija, ahí empezó a conocer la realidad nacional; la comunidad donde vive y el trabajo de realizo como obrero; y haber pertenecido al oratorio salesiano donde se forma su moral que luego se plasma en su vida política.

1. ¿Qué hechos y grupos sociales influyen más en la vida de María Elena Moyano?

Los hechos y grupos sociales que influyen en la vida de María Elena Moyano están: La violenta separación de sus padres cuando tenía diez años, esto provoco su mudanza a Villa El Salvador, pero su madre sentía cierto rechazo por el pueblo joven y por eso termino su secundaria en Surco; la pobreza en la que vivían también la impacto bastante, teniendo que asistir de hambre al colegio ya que para su madre la educación estaba primero; al llegar a Villa El Salvador se relaciona con el grupo parroquial del lugar para formar un grupo teatral, pero luego se desligo de la parroquia y formo parte de la dirigencia del grupo donde debatían y apoyaban en cualquier tema; la llegada de un grupo de universitarios que enseñaban sobre la revolución china, Marx y la lucha de clases volvieron atea por un tiempo a María Elena, quedándose en ella la idea de sociedad con explotadores y explotados; una amiga monja la ayudo a formarse como persona y recuperar su fe; también toma como ejemplo a Michel Azcueta; María Elena participó en la huelga del SUTEP lo cual le sirvió de aprendizaje como dirigente, pero esto le trajo un tiempo de desempleo ya que el ministerio de educación había prohibido su contratación, a esto se le sumo la presión familiar ya que no generaba ningún ingreso, amigos y profesores encarcelado, y profesores subrogados lo que causo en ella una gran frustración; el gobierno de Velazco también influyó mucho en una joven María Elena Moyano con el mensaje de una sociedad sin explotadores ni explotados.

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