Guerra y sociedad en Chile

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Facultad de Humanidades

Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales

Historia de América y Chile siglos XVI – XVIII

Dr. Raúl Sánchez Andaur

CONTROL DE LECTURA 3 – 2025

GUERRA Y SOCIEDAD EN CHILE

Álvaro Jara Haenke

NOMBRE:  LUCIANO ROA

Teniendo en consideración el texto referido:

1.- EXPLIQUE a que denomina Álvaro Jara como “Régimen señorial”, ESTABLECIENDO sus características en lo económico y estratégico (3 puntos).

Álvaro Jara llama "Régimen señorial" a la forma en que se organizó el dominio español en Chile, sobre todo entre los siglos XVI y principios del XVII. En su libro, plantea que para entender este periodo hay que mirar cómo se relacionaban la guerra y la organización social. Es decir, cómo la conquista no fue solo militar, sino también una forma de establecer una sociedad donde los que venían a luchar buscaban volverse señores, mezclando prácticas medievales con intereses económicos parecidos al capitalismo, todo esto bajo el poder de una monarquía que controlaba todo desde España.

Características económicas:

• La conquista no la pagó el Estado, sino personas particulares. Los conquistadores ponían su propio dinero y esfuerzo con la esperanza de recibir recompensas, como las encomiendas, que les permitían cobrar tributos a los indígenas y usar su trabajo. Esto les daba poder y riqueza, y fue el principal motor para avanzar en la ocupación del territorio.
• La economía se basó en un inicio en el trabajo indígena, especialmente en la extracción de oro en los ríos. Sin embargo, con el paso del tiempo, la población indígena disminuyó mucho y los lavaderos de oro empezaron a agotarse. Por eso, hacia fines del siglo XVI, la economía cambió y empezó a centrarse más en la agricultura y la ganadería. Las haciendas producían lo necesario para sobrevivir, sin depender tanto del comercio externo.
• Las malocas, que era un término mapuche para referirse a incursiones o ataques, se convirtieron en una práctica común de los españoles para capturar indígenas y venderlos como esclavos, especialmente en Perú. Aunque esto era ilegal al principio, se hizo muy frecuente porque daba muchas ganancias. Por eso, más allá del enfrentamiento cultural o político, muchos españoles seguían la guerra por interés económico.

Características estratégicas

• El ejército español en Chile no era profesional. Estaba formado por los mismos conquistadores que se organizaban con sus propios recursos, caballos y armas. A este tipo de fuerza se le llamaba “hueste indiana”, y era muy diferente a los ejércitos europeos del momento, porque tenía muchas carencias, como falta de artillería y armas modernas, y una gran dependencia de la caballería.

• Una parte importante del sistema era que quienes recibían encomiendas también tenían la obligación de luchar. En Chile, a diferencia de otras partes de América donde el dominio era más estable, la guerra con los pueblos indígenas era continua. Por eso, estos servicios militares se pedían muy seguido. Sin embargo, con el tiempo, muchos encomenderos se fueron desmotivando o directamente se negaban a ir, lo que debilitaba la defensa.

• Los mapuches, sobre todo los que vivían al sur del río Biobío, resistieron con mucha fuerza. Aprendieron tácticas nuevas, alargaron sus lanzas para enfrentarse a la caballería e incluso empezaron a usar caballos, adaptándose al tipo de guerra de los españoles. Esta resistencia, sumada al desgaste del sistema señorial y a la poca voluntad de los encomenderos para seguir combatiendo, hizo que la Corona española creara a comienzos del siglo XVII un ejército profesional, permanente y pagado con fondos enviados desde Perú, llamado el "real situado". Este fue un cambio clave, ya que marcó el inicio de una forma más estatal y organizada de control en Chile.

2.- ESTABLEZCA que es el Real Situado, COMENTANDO como afecta a la realidad chilena en lo económico y militar (3 puntos).

El Real Situado era una asignación de dinero enviada regularmente desde el Virreinato del Perú, que servía para pagar al ejército y sostener la guerra contra los mapuches. Se comenzó a enviar porque el sistema anterior, basado en el financiamiento privado de los conquistadores, ya no estaba funcionando.

En lo económico:

• Antes del Real Situado, los gastos de la conquista eran cubiertos por los propios soldados y capitanes, que lo hacían esperando recibir recompensas como encomiendas, que les daban derecho a cobrar tributos y usar mano de obra indígena. En un inicio, la minería de oro fue la principal fuente de riqueza, pero con el paso del tiempo, la baja de la población indígena y el agotamiento del oro llevaron a una gran crisis económica. La agricultura y la ganadería empezaron a tomar fuerza, pero la economía seguía siendo muy cerrada y de autosuficiencia.
• El Real Situado llegó como una solución a esta crisis, ya que Chile no tenía recursos suficientes por sí solo. El dinero venía desde Perú, gracias a la riqueza de lugares como Potosí. En 1606 ya se enviaban más de 200.000 ducados al año, y con eso se pagaban sueldos, armamentos y comida para el ejército.
• Este cambio afectó fuertemente a la economía local: ahora había un ejército estable con sueldo, que necesitaba comida, ropa y servicios, lo que ayudó a mover la economía interna. Se crearon sembrados, estancias y hasta talleres para fabricar ropa para los soldados. Incluso se legalizó la esclavitud de indígenas capturados en guerra para suplir la falta de mano de obra y generar ingresos por su venta, sobre todo en Perú.

En lo militar:

• El antiguo sistema de guerra, conocido como la "hueste indiana", era básicamente un grupo de particulares mal organizados y mal armados, que dependían mucho de la caballería. Este modelo se volvió ineficaz frente a la larga y fuerte resistencia mapuche, quienes fueron mejorando sus estrategias y armamento, como alargar sus lanzas o comenzar a usar caballos.
• Con la crisis que terminó con la muerte del gobernador Oñez de Loyola en 1598, la Corona decidió crear un ejército profesional y permanente, al estilo de los ejércitos europeos. Esta fue una gran transformación en la forma de hacer la guerra en Chile.
• El gobernador Alonso de Rivera fue clave en esta reforma. Con experiencia militar, organizó mejor el ejército, lo profesionalizó y enfocó su trabajo más en mantener el territorio que en seguir conquistando. El enemigo ya no era fácil de vencer, así que se necesitaban nuevas estrategias.
• Además, Chile comenzó a verse como una zona importante desde lo estratégico, sobre todo por su cercanía al Estrecho de Magallanes. Por eso, aunque a la Corona no le gustaba gastar dinero en América, aceptó mantener este gasto militar.

3.- REFIERASE a la “Justificación doctrinal de la esclavitud”, COMENTANDO los argumentos planteados por el Licenciado Calderón y el Obispo Lizárraga (3 puntos)

Jara menciona cómo el sistema señorial de conquista entró en crisis y cómo eso llevó a cambios importantes, tanto en lo militar como en lo económico. Uno de esos cambios fue la creación de un ejército estatal permanente. En ese contexto también surgió la justificación doctrinal de la esclavitud, una manera de dar respaldo legal y religioso a la práctica de esclavizar indígenas, algo que ya se hacía de hecho, especialmente por la necesidad de mano de obra y los altos costos de la Guerra de Arauco.

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