Reconocer las Caracteristicas y Entornos Generales del Curso
Enviado por veina • 8 de Abril de 2018 • Apuntes • 1.425 Palabras (6 Páginas) • 410 Visitas
Tarea 1. Reconocer las Caracteristicas y Entornos Generales del Curso
Presentado por:
Yeina Rocio Solano Olmos
Codigo: 1048710460
N° de Grupo: 112001_56
Presentado A :
Rubiel Guevara Garzon
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Ingenieria Industrial
Aguazul Casanare
13/02/2018
Introduccion
Este trabajo contiene la realizacion y consultas de diferentes actividades planteadas en la guia de actividades, en cual se consulto las diferentes entornos de AVA, se hizo la respectiva actualizacion de perfil, y se dio respuestas a las preguntadas planteadas en la Actividad 5.
Objetivos General
Conocer los entornos del curso y sus respectivos servicios que nos brindan para el buen desarrollo de las activdades, y los conceptos basicos de Economia, Administracion y Contabilidad.
Objetivos Especificos:
Actualizar perfil del estudiante
Dar a conocer las expectativas frente al curso
Como aplicar los conocimientos del curso a nuestro entorno laboral
Consultar cuantos entornos componen a curso AVA
Reconocer como se lleva a cabo la evaluacion de aprendizaje del estudiante
Conocer y dar una definicion de los conceptos Economia, administracion, y contabilidad.
Justificacion
Este trabajo tiene como objetivo principal que el estudiante identifique y conosca los servicios de cada uno de los entornos que componen al curso de fundamentos en gestion integral, de igual manera que adopte y tenga claro los conceptos de economia, adminstracion y contabilidad, para de esta manera colocarlos en practica en las actividades diarias , ya que se consideran las bases para un buen rendimiento de capital.
Actividad 1. Actualización del perfil
[pic 1]
Actividad 2. Presentación en el foro
Expectativas frente al curso de gestión integral:
Mis expectativas frente al curso son muchas ya que revisando el syllabus del curso viene compuesto por muchos contenidos súper importantes para el desarrollo de nuestras labores diarias y el buen manejo y administración de nuestra economía.
¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía los conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en Gestión Integral?
En mi profesión como Ingeniería Industrial aplicaría los conocimientos de fundamentos en gestión integral de tal manera donde se vea reflejado los bajos costos a la hora realizar un proyecto, y la buena administración del recurso de la compañía donde labore.
Actividad 3. Revisión de los entornos del AVA
¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los mismos. El entorno AVA se compone de 6
Entorno de Información Inicial:
En este entorno encontrará información básica que le contextualizará dentro del curso, registrando aspectos esenciales que contribuyen a un proceso formativo, eficiente y de calidad: Agenda del Curso - Presentación del Curso – Cómo Navegar en el Aula - Normas y Condiciones para el desarrollo del Curso - Noticias del Curso – Foro General del Curso.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo:
Este entorno ha sido diseñado para la interactividad colaborativa, como herramienta para fortalecer las competencias de este curso. En este espacio se llevará a cabo la interacción entre los integrantes de cada grupo y el Tutor, para el desarrollo de los trabajos, aplicando la Estrategia de Aprendizaje Basado en Tareas, con el fin de construir y socializar el desarrollo de cada una de las actividades del trabajo colaborativo en grupo y que componen las diferentes unidades del curso.
Entorno de gestión del estudiante:
Este entorno está conformado, por los canales de información institucional, es allí donde los estudiantes encuentran todos los enlaces relacionados a noticias académicas, programación de laboratorios, programas y matriculas, el sistema de gestión de la investigación, rede de estudiantes, FUS, Inscripciones y matriculas, servicios UNAD entre otro
¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las Tareas desarrolladas en el curso?
Se puede ver en el entorno de evaluación y seguimiento
Actividad 4. Lectura del syllabus
¿Qué es el syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?
El syllabus es donde se plasma la información general del curso, donde esta detallado la escuela a la que pertenece, el número de créditos, tipo, campo de formación, la descripción del curso, intencionalidad formativa, los contenidos del curso, las estrategias de aprendizaje, la distribución de las actividades académicas, las estrategias de acompañamiento del docente y el plan de evaluación del curso, esto le sirve al estudiante para llevar un estricto control de las actividades a realizar y conocer la metodología.
Número de Semana | Momentos de la Evaluación | Productos a Entregar Según la Estrategia de Aprendizaje | Puntaje Máximo/500 Puntos | Ponderación/500 Puntos |
1-2 | Inicial | Tarea 1: Reconocimiento General del Curso. Trabajo Individual. | 25 | 25 |
3-6 | Intermedia Unidad No.1 | Tarea 2: Trabajo Colaborativo Unidad No. 1. Trabajo Grupal. | 350 | 100 |
7-10 | Intermedia Unidad No.2 | Tarea 3: Trabajo Colaborativo Unidad No. 2. Trabajo Grupal. | 100 | |
11-14 | Intermedia Unidad No. 3 | Tarea 4: Trabajo Colaborativo Unidad No. 3. Trabajo Grupal. | 100 | |
3- 14 | Intermedia Unidad No. 1- 2 & 3 | Tarea 5: Resumen; Análisis y Actividad Lúdica, de cada Unidad. Trabajo Individual. | 50 | |
15-16 | Final. | Tarea 6: Trabajo Colaborativo Evaluación Final. Trabajo Grupal. | 125 | 125 |
Puntaje Total | 500 Puntos | 500 Puntos |
Lectura syllabus. Plan de evaluación del estudiante
¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?
De acuerdo al cuadro se puede evidenciar que cada actividad tiene un puntaje, y con el desarrollo de cada una de ellas surgen evaluaciones para valorar el tema que se entregó en el entorno de evaluación o foro colaborativo, se evalúa después de que se estudia la unidad correspondiente.
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