FUNDAMENTO DE GESTION INTEGRAL Pre- tarea (características y entorno general del curso)
Enviado por lianasolano • 4 de Junio de 2019 • Ensayos • 1.649 Palabras (7 Páginas) • 278 Visitas
FUNDAMENTO DE GESTION INTEGRAL
Pre- tarea (características y entorno general del curso)
DOC:
GRUPO: 112001
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD VALLEDUPAR (CESAR)
ABRIL
2019
TABLA DE CONTENIDO
pagina | |
Introducción | ………………………………………… 3 |
Objetivos: general y específicos | ………………………………………… 4 |
Justificación | ………………………………………….5 |
1Desarrollo de la actividad |
………………………………………….6 |
|
………………………………………….6 |
1.2 participación en el foro presentación |
………………………………………….7 |
1.3 Revisión de los entornos AVA |
………………………………………….8 |
1.4 Lectura del syllabus |
………………………………………….9 |
1.5 Definición de términos |
………………………………………….10 |
Conclusión |
………………………………………….11 |
anexo |
………………………………………….12 |
Referencia bibliográfica | ………………………………………….16 |
INTRODUCCION
Partamos desde el punto de definición de los términos básicos a utilizar dentro de la materia. Decimos entonces que se conoce como economía a la ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas.
La administración es la ciencia social que tiene por objeto el estudio de las organizaciones y la técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser social, económico, dependiendo de los fines perseguidos por la organización.
La contabilidad es una rama de la contaduría pública que se encarga de cuantificar, medir y analizar la realidad económica, las operaciones de las organizaciones, con el fin de facilitar la dirección y el control una vez presentada la información, previamente registrada, de manera sistemática y ordenada para las distintas partes interesadas
Teniendo claro dicha definición en la materia podemos establecer una relación para lograr un desempeño satisfactorio y alcanzar los objetivos establecidos en esta actividad.
A continuación se hará un reconocimiento general de dicho curso encontraremos actividades como revisión de los cursos AVA, revisión de syllabus y revisión general del entorno del conocimiento. Podemos así alcanzar una interacción activa y dinámica entre los tutores y compañeros del curso.
OBJETIVOS
General
Realizar reconocimiento general del curso, características y apropiación de los temas en ponencia.
Específicos
- Desarrollar actividades establecidas dentro del tiempo correspondiente.
- Reconocer los diferentes entornos del curso.
- Favorecer la apropiación de los conocimientos básicos de economía, administración y contabilidad, sus funciones y generalidades.
- Promover e incentivar la investigación.
JUSTIFICACION
Mediante este documento se busca la apropiación satisfactoria de los fundamentos básicos de la economía, administración y contabilidad, logrando de este modo que el estudiante se proyecte y cree una perspectiva del contenido a desarrollar.
- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1.1 ACTIVIDAD N° 1 Actualización de perfil
1.2 ACTIVIDAD N° 2 Presentación en el foro
1.3 ACTIVIDAD N°3 Revisión de entornos AVA
- ACTIVIDAD N° 4 Lectura del Syll
1.5 ACTIVIDAD N° 5 Definición de términos
CONCLUSION
Al terminar esta actividad se amplió el conocimiento en los fundamentos básicos (economía, administración y contabilidad) para el manejo de esta materia comprendimos con esto como distribuir satisfactoriamente el recurso organizacional es decir el talento humano, físico y monetario.
ANEXO
ACTIVIDAD N° 3
- Cuantos entornos componen el curso AVA?
R/ Son seis (6) los entornos que componen el curso AVA que son: Entorno de Información Inicial, Entorno de Conocimiento, Entorno de Aprendizaje Colaborativo, Entorno de Aprendizaje Practico, Entorno de Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje y el Entorno de Gestión del Estudiante
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