Torcoroma Colegio

EJES DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL P.E.I

Ejes

Secciones

1.Introducción

El P.E.I del Colegio Nuestra Señora Torcoroma se llama Proyecto Educativo Institucional Colegio Nuestra Señora Torcoroma “En busca de una educación de calidad” cuenta con la justificación, términos y definiciones establecidos en su Proyecto Educativo Institucional, en donde aparecen aspectos preliminares y componente conceptual desarrollada y elaborada por la directiva de la institución. También, se pudo observar la participación de docentes en su elaboración, este P.E.I tiene vigencia desde el 22 de enero del 2012 hasta enero del 2014 ya que cada año se modifica el P.E.I. No cuenta ni con el concepto ni el alcance.

2.Principios y fundamentos

Horizonte institucional Gestión directiva

Principios y fundamentos

Horizonte institucional

Gestión Directiva

(continuación)

El P.E.I de esta institución cuenta con una reseña histórica en el cual comienza desde cuando fue creada y docentes que colaboraron con la formación de esta institución, no cuenta con el análisis de la problemática de la comunidad educativa, ni con su fundamentación espiritual, ni con los objetivos de calidad, pero, contiene la misión y visión llevando como lema “Luz, ciencia y amor”. También, contiene los principios institucionales en donde busca orientar una educación formadora de niños íntegros tanto moral como académica; logrando transformar sus pensamientos efímeros en pensamientos realistas y alcanzables para ellos dentro de la sociedad. Cuenta con el perfil del estudiante en su formación académica, con el perfil del docente como portador de la enseñanza, con el perfil de la madre y del padre de familia, así como el perfil del personal administrativo y de servicios generales para la buena integridad y cuidado del colegio.

3. Objetivos Gestión Directiva

El PEI de esta institución cuenta con un objetivo general y son las actividades que van a ser cada una de las partes para lograr los objetivos específicos como lo son: directiva, administrativa, académica y comunidad educativa en donde cada uno tiene los diferentes objetivos a lograr. Estos objetivos se lograrán en un corto plazo para alcanzar metas deseadas.

4. Estrategia pedagógica. Gestión Académica

Estrategia pedagógica

Gestión Académica (continuación) Se observa que el P.E.I cuenta con el enfoque pedagógico en donde concibe la forma de enseñanza del docente y la forma de evaluar en el estudiante, también maneja los modelos pedagógicos a utilizar de manera general. No encontramos dentro del P.E.I la Cultura de emprendimiento ya que no le dieron relevancia.

5. Planes de estudio y criterios de

Evaluación y promoción Gestión Académica El P.E.I de este colegio maneja el pensum y los planes de estudio en donde se llevará a cabo las asignaturas a dar dentro del proceso escolar, como también, maneja un sistema institucional de evaluación y promoción de estudiantes cuando haya aprobado las asignaturas

6. Proyectos pedagógicos

Gestión Académica No se encontró un proyecto pedagógico de Educación para sexualidad y construcción de ciudadanía propuesto en el P.E.I, ni un proyecto pedagógico de utilización y aprovechamiento del tiempo libre, solo tienen estipulado un proyecto pedagógico escolar

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