El Enfoque Humanista

Desde el punto de vista de los humanistas en educación, consideran que la educación debe centrarse en ayudar a los alumnos lo que son y a dónde quieren llegar a ser.

* Considera que todos los alumnos son diferentes y que debemos tratar de ayudarles a ser ellos mismos y no como los demás.

* Una educación desde el punto de vista humanista es la autorrealización del alumno y los educadores debemos poner especial interés en ese aspecto.

* El sistema de enseñanza humanista es indirecto pues los docentes debemos permitir que el alumno aprenda en base a exploraciones, experiencias, proyectos, etc.

La educación humanista está en total desacuerdo con la enseñanza tradicional ya que en ésta el alumno es receptor.

Objetivos en educación desde el punto de vista humanista:

* Desarrollar la individualidad de las personas.

* Que los alumnos se reconozcan como seres humanos únicos.

* Que los estudiantes desarrollen sus potencialidades.

Humanismo

Los supuestos básicos de la corriente humanista son:

El ser humano es una totalidad y no se le puede comprender a través de la fragmentación de procesos psicológicos moleculares.

El hombre tiende naturalmente hacia su autorrealización y busca su trascendencia.

El ser humano vive en relación con otras personas y esto es inherente a su naturaleza.

Las personas se conducen, en el presente, con base en lo que fueron en el pasado y preparándose para el futuro.

El hombre tiene libertad para elegir y tomar decisiones El es quien construye su propia vida.

El hombre es intencional. A través de sus intenciones, propósitos y de su voluntad estructura una identidad personal que lo distingue de los demás.

Para los humanistas, la educación debe ayudar a los alumnos a que decidan lo que son y lo que quieren llegar a ser.

El aprendizaje significativo se produce cuando es autoiniciado y a condición de que el estudiante pueda visualizar los objetivos, contenidos y actividades como algo importante para su desarrollo y enriquecimiento personal.

Es necesario, además, que se elimine del contexto educativo cualquier factor que pueda ser percibido como amenazante, por lo que es importante el respeto, la comprensión y el apoyo hacia los alumnos.

Si se cubren estas condiciones, es probable que se produzca un aprendizaje que será más duradero que los aprendizajes basados en la recepción y acumulación de información.

La educación humanista se basa en la idea de que todos los estudiantes son diferentes y debe ayudarlos a ser más como ellos mismos y menos como los demás.

El logro máximo de la educación es la autorrealización de los estudiantes en todas las facetas de su personalidad.

Carl Rogers propone una educación democrática centrada en la persona, la cual consiste en otorgar la responsabilidad de la educación al estudiante.

Este autor asume que la persona es capaz de responsabilizarse y de controlarse a sí misma en su aprendizaje, siempre y cuando el contexto presente condiciones favorables para facilitar y liberar las capacidades de aprendizaje existentes en cada individuo.

se considera que es el estudiante, con base en sus propios criterios, quien se encuentra en mejores condiciones para determinar y juzgar la situación de su proceso de aprendizaje, una vez realizadas ciertas actividades.

El ejercicio de la autoevaluación les permitirá acrecentar su confianza en sí mismos, además de lograr capacidad de autocrítica y desarrollo de la creatividad.

Aun cuando existen

...