El Reconocimiemto De Los DDHH

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

MISIÓN SUCRE – UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO ESTUDIOS JURÍDICOS

LOS ROBLES – ESTADO NUEVA ESPARTA

EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS

Marinelys Delgado C.I.V-11.856.870

Yorkman Rincón C.I.V-11.539.409

Estudiantes del VII Semestre de Estudios Jurídicos

Aldea “José Augusto de León”

Los Robles, 22 de Marzo de 2012

INTRODUCCION

La generación hace referencia a la acción y efecto de engendrar casta, genero o especie. El concepto de generación, cuando se aplica a los derechos humanos, responde a dos criterios: uno histórico y otro semántico, que se combinan de manera inextricable. Se trata de explicar la aparición sucesiva de series o grupos de derechos en distintos momentos de la historia contemporánea y de tal manera que cada generación incluya derechos de una misma clase. Es decir los derechos tienen una edad, son producto de un tiempo y de las necesidades concretas que desarrollan las sociedades y los individuos dentro de unas coordenadas espaciales y temporales determinadas, por lo que se podría concluir que van surgiendo tal y como los van determinando las condiciones sociales y económicas.

El reconocimiento de esos Derechos Humanos ha dependido del tiempo y del ensayo de errores a través del tiempo, llegando a tener lo que hoy contemplamos en nuestra Carta Magna. Pasando por las 3 generaciones de Derechos llegamos a los movimientos y luchas sociales por las que hemos tenido que pasar para este reconocimiento mundial de los Derechos Humanos y es aquí, en este informe donde indagaremos un poco más acerca de estos temas.

1.3. EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS.

El pensamiento filosófico, moral y ético que está detrás del concepto de derechos humanos se remonta a los tiempos de las primeras civilizaciones. Las luchas por conseguir libertades humanas fundamentales han transformado para siempre la manera como los seres humanos se relacionan unos con otros, así como la relación existente entre el individuo y el Estado, y las expectativas de justicia social, normas internacionales consensuadas y un orden global.

Los derechos humanos han sido reconocidos y codificados a nivel internacional a lo largo de los últimos 50 años, comenzando con la creación de la Organización de las Naciones Unidas tras la Segunda Guerra Mundial.

Durante las siguientes décadas, sin embargo, los derechos humanos no ocuparon un papel central en las prácticas del desarrollo, y lo que sucedió fue que las organizaciones que se esforzaban por introducir mejoras en los derechos humanos actuaron en paralelo con practicantes del sector del desarrollo.

Los derechos humanos y el desarrollo no empezaron a convergir hasta el final de la década de los noventa. Algunos cooperantes introdujeron mejoras en las prácticas del desarrollo, con lo que se promovieron principios sobre métodos de trabajo que se acercaban cada vez más a principios basados en los derechos humanos. Otros, y en especial aquellas personas que luchaban en pro de los derechos civiles y políticos de grupos marginalizados, ampliaron su misión para incluir la búsqueda de mejoras en el estatus social o económico. Cualquiera que fuese la motivación, la adopción de un punto de vista basado en los derechos humanos se ha convertido ya en uno de los principales intereses de la comunidad internacional dedicada al desarrollo.

En 1997 se llegó a una coyuntura de importancia crítica para muchos organismos del desarrollo cuando el Secretario General de la Organización de las Naciones Unidas hizo una llamada a favor de que fuesen integrados (mainstreaming) los derechos humanos en todo el sistema de las Naciones Unidas (es decir, incluyéndolos en todos sus temas y aspectos). Desde entonces, la integración de los derechos humanos en la programación del desarrollo – tema al que se ha dado el nombre de "planteamiento basado en los derechos humanos" – viene ganándose cada vez con más intensidad la atención de las personas dedicadas a estos temas, sea porque trabajan en los organismos de las Naciones Unidas (notablemente UNICEF y OACDH), las ONG (tanto nacionales como internacionales), o gobiernos donantes (como por ejemplo SIDA – Swedish International Development Agency, Agencia sueca de desarrollo internacional - y DFID – Department for International Development, Ministerio británico de cooperación internacional).

En el año 1.215, en Inglaterra, se firmó la Carta Magna donde se reconocen algunos derechos individuales. En los Estados Unidos, la Constitución de Virginia de 1.776 incluyó una declaración que afirmaba la existencia de derechos inherentes las personas, conceptos que luego fueron repetidos en la Declaración de la Independencia de los Estados Unidos del 4 de julio de 1.776, redactada por Thomas Jefferson. En la Constitución de los Estados Unidos, aprobada en 1.787, no se incluyó un cuerpo orgánico de derechos, pero sí varias garantías de la libertad individual. En 1.791, fueron aprobadas las diez primeras enmiendas a la Constitución, en las que sí se enunciaban una serie de derechos. Para la misma época, en Francia, durante revolución de 1789, se sancionó un documento fundamental en la historia del respeto por la dignidad humana: la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Este documento sentó las bases del constitucionalismo moderno, y sus principios son una fuente de inspiración para los instrumentos de derechos humanos promulgados posteriormente.

En Argentina, los primeros pasos para el reconocimiento de los derechos humanos se remontan al Acta Capitular del 25 de mayo de 1.810 , que incluía algunos principios destinados a garantizar la libertad de los individuos. Asimismo, durante los primeros gobiernos patrios se sancionaron decretos (los del 23 de noviembre de 1.811 y el 26 de octubre de 1.811) que garantizaban la seguridad individual y la libertad de imprenta.

Los antecedentes de la Constitución Nacional, el Estatuto de 1.815, el Reglamento de 1.817, las Constituciones de 1.819 y de 1.826, también tenían artículos y secciones consagradas a los derechos individuales.

En cuanto a nuestra Constitución de 1.853, en su primera parte, llamada dogmática establece los derechos y las garantías individuales. Durante la última reforma, en el año 1.994, se incorporó un capítulo referido a nuevos derechos y garantías, además de otorgarse jerarquía constitucional a una serie de tratados internacionales sobre derechos humanos.

Fue el año 1.945, cuando finalizo la Segunda Guerra Mundial, los representantes de 50 países se reunieron en la ciudad de San Francisco, en los Estados Unidos, y firmaron la Carta de las Naciones Unidas, que dio origen a la Organización de las Naciones Unidas. En esta Carta, las Naciones Unidas definen sus objetivos:

• preservar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra,

• reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre,

• promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de libertad.

Una de las primeras acciones de la Organización de las Naciones Unidas fue crear una comisión para la redacción de una declaración de los derechos fundamentales. Concluido el trabajo de esa comisión, el 10 de diciembre de 1.948 se sancionó la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Este hecho fue muy importante en la historia de los derechos humanos. A partir de entonces:

• la cuestión de los derechos humanos comenzó a tratarse como un tema internacional, no como una cuestión de cada Estado;

• quedó claro que para la plena vigencia de los derechos humanos es esencial que sean protegidos por un régimen de derecho;

• se reconoce que es fundamental promover el desarrollo de relaciones amistosas entre todas las naciones para evitar los conflictos armados, que tanto daño ocasionaron a la humanidad.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos quedó establecida como un ideal común, por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse; un ejemplo para que las personas y las instituciones se inspiren constantemente en ella y promuevan mediante la enseñanza y la educación el pleno respeto a los derechos y libertades, procurando asegurar por medidas nacionales e internacionales su reconocimiento y aplicación efectivos.

A partir de entonces se firmaron muchos documentos internacionales con el fin de cumplir con lo establecido en la Declaración y en la Carta. Anteriormente ocurrían muchas violaciones contra los derechos humanos, es por eso, que, nace los derechos humanos como conciencia de la necesidad de realizar acciones decisivas para defenderlos. Donde en su Preámbulo se establece que la libertad, la justicia y la paz tienen como base el reconocimiento de la dignidad y de los derechos iguales e inalienables de todos los seres humanos. En los 30 artículos se establecen los derechos humanos esenciales que poseen todas las personas, es por eso, que, en los primeros artículos establecen la universalidad de los derechos humanos, otros artículos se dedican los derechos de las personas como miembros de colectividades. Estas facultades se conocen como

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