Evaluacion Cristofol Trepat

Introducción:

Como futuros docentes hemos de adquirir conocimientos y desarrollar habilidades y actitudes que se integren a la competencia didáctica, y lograr el análisis de las diferentes formas en que se manifiesta el trabajo educativo. La observación y la práctica docente han de marcar las pautas, referencias y la percepción de las diferentes actividades de la docencia, a fin de que se logre una mayor posibilidad de comprensión y se facilite la construcción de materiales didácticos para facilitar el proceso enseñanza –aprendizaje

En el siguiente informe se dará a conocer lo que se realizo en la práctica docente que se llevo a cabo en la Escuela Primaria Tlacaelel ” en el grupo de 1º “C” clave 24EPR0196H, ubicada en la calle Franz. Zarat

Previamente se realizo un plan de jornada de observación y práctica docente con la finalidad de que como alumna en formación docente conociera y aplicara el proceso de enseñanza con relación al aprendizaje consistiendo en una serie de actividades que se realizaron con el propósito de que los alumnos desarrollen las competencias, conduciendo, facilitando y aplicando la evaluación de este aprendizaje basadas en sus capacidades y experiencias previas.

se incluye el dominio de contenido, el desarrollo de estrategias, formas de aprendizaje del grupo, utilización de materiales didácticos durante el transcurso las formas de evaluación , la comunicación con los alumnos y titular, así como las conclusiones que se obtuvieron y finalmente la reflexión donde que se presentaron durante la jornada de prácticas y determinando las causas y en consecuencia el planteamiento de nuevos retos.

Se incluye el dominio de contenido, el desarrollo de estrategias, formas de aprendizaje del grupo, utilización de materiales didácticos durante el transcurso de las sesiones, las formas de evaluación, la comunicación con los alumnos y titular, así como las conclusiones que se obtuvieron y finalmente la reflexión donde las dificultades que se presentaron durante la jornada de prácticas y determinando las causas y en consecuencia el planteamiento de nuevos retos.

Desarrollo:

En el presente expongo las actividades realizadas durante la jornada de prácticas correspondiente al 02 de Diciembre al 13 del presente año, así mismo hago mención de los logros obtenidos en cada una de las semanas tanto al momento de planear, al realizar, evaluación de actividades y la interacción con los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Al planear las actividades didácticas que se llevaron a cabo durante la jornada de prácticas pedagógicas, puse en marcha algunas estrategias y conocimientos adquiridos.

Logre planear mis contenidos a través de actividades sugeridas en el libro para el maestro, alumno y una guía didáctica. Los contenidos y propósitos los obtuve del libro para el maestro y del plan y programas. Trate que mis actividades fueran lúdicas, que despertarán el interés de los pequeños es decir que fueran dinámicas

Durante las dos semas no pude llevar a cabo completamente todos mis planeaciones, ya que por diversas situaciones e interrupciones por parte de las clase de ingles y computación, sobre

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