Formación sociocultural

Balthazar Israel Pérez Reyes

Grupo: 109

Aula: 12

Nombre de la Universidad: Universidad tecnológica informática Gral. Mariano Escobedo

Nombre de la Carrera: TICSI

Nombre de la Asignatura: Formación sociocultural III

Nombre de la Actividad: negociones

Nombre completo del alumno: Karina Lizeth Del Angel Delgado

Grupo y Matrícula

3° “B” 301310239

El alumno negociará alternativas de solución, a través del empleo de técnicas de negociación y evaluación de toma de decisiones, para resolver conflictos y contribuir al logro de los objetivos de las organizaciones.

El alumno, a partir de un caso dado, elaborará un reporte que incluya:

o Identificación y caracterización del conflicto

 Impacto del conflicto, causas y efectos

o Áreas involucradas

o Alternativas de solución al conflicto

o Evaluación de alternativas usando técnicas de toma de decisiones

o Estrategia de negociación

o Como conclusión personal explicará qué alternativa selecciona en función de los objetivos establecidos en el caso.

La actividad deberá realizarse de manera individual.

Puntualidad: La actividad deberá entregarse en la fecha y hora establecida, por medio de la plataforma en el espacio abierto para ello, en caso contrario la actividad será evaluada en base a un porcentaje máximo de 80%.

Elementos a evaluar Porcentaje

Forma de entrega Elabore la actividad en un documento electrónico, la portada debe contener los siguientes datos:

Nombre de la Universidad

Nombre de la Carrera

Nombre de la Asignatura

Nombre de la Actividad

Nombre completo del alumno

Grupo y Matrícula 10%

Contenido:

o Identificación y caracterización del conflicto

o Áreas involucradas

o Alternativas de solución al conflicto

o Evaluación de las alternativas

o Emplea técnicas de toma de decisiones

o Estrategia de negociación

o Conclusión personal explica la alternativa seleccionada 80%

Ortografía (dos errores ortográficos máximo). 10%

Total 100%

Mecánica y dinámica del grupo.

En la organizar un evento con los respectivos estados principales de los estados unidos como new york, Texas, dallas en el cual la dinámica del grupo hecho una presentación como la respetiva comida que en el cual se festeja en estados unidos por su independencia y exponer frente a la are establecida que en este caso fue ticsi.

Estilo de liderazgo adecuado al grupo y a los objetivos.

En el tipo de liderazgo que se presentó en el grupo fue liderazgo liberal en el cual presentaron cada alumno de como había que hacerlo como la forma de organizarlo en el cual de ahí se fue sacando ideas para llevar dicha actividad del 4 de julio en el cual el liderazgo que se asumió fue liberal porque todos opinaron para tener éxito en la actividad.

Propone acciones para el logro de los objetivos.

• Alimentos y lo que contiene el alimento que caracterizan el estado en el cual se hará la clase, mostrarlos y lo explicaran.

• Clase de un estado popular de los estados unidos para ver cómo se festeja el 4 de julio en ese estado.

•

• Vestimenta el cual se utiliza el 4 de julio y venir con la ropa adecuada para dicho evento.

Propone indicadores para evaluar los resultados del liderazgo.

Para evaluar el resultado del liderazgo

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