GOBIERNO DE ROCA

Escuela n° 33 “Juan Manuel Ortiz de Rosas”

AÑO: 6ºA-B

DOCENTE A CARGO: Verónica Benítez.

TIEMPO DE DURACIÓN: 6ºA (2 módulos de 50 minutos c/u).

6ºB (4 módulos de 50 minutos c/u).

FECHA DE RESIDENCIA: Del 14 hasta el 24 de Octubre.

CONTENIDOS

LA SOCIEDAD A TRAVÉS DEL TIEMPO

-Régimen político oligárquico. Auge y crisis 1880-1916.

-La presidencia de Julio Roca, Generación del 80, sindicatos y partidos políticos, gobiernos de Juárez Celman, Hipólito Irigoyen, Marcelo T de Alvear y reformas Universitarias.

FUNDAMENTACIÓN

La producción de las Ciencias Sociales se construye efectivamente por aproximaciones parciales a la realidad. Está condicionada por el contexto socio- histórico y se caracteriza por ser perfectible y provisorio de sus afirmaciones. Los modos de conocer que propaga la escuela tendrá consideración a este carácter problemático, inacabado y dinámico del conocimiento social, poniendo a disposición de los alumnos/as una selección de la vasta producción que desde las ciencias sociales, intenta describir, explicar e interpretar la vida de los hombres en sociedad.

Durante el 6° año se propone avanzar en la construcción de nociones temporales y espaciales como ser: el contexto del surgimiento de la presidencia de Julio Roca, características de la Generación del 80, sanción de la ley 1420, aspectos del Modelo Económico Agro y exportador de Argentina y el funcionamiento del régimen Oligárquico. La confección de cronologías como líneas de tiempo y cuadros, permitirá interpretar la contextualización e incluso la realización de sencillas periodizaciones guiadas por la docente. De esta manera, se promoverá la construcción de un pensamiento crítico, reflexivo y analítico para avanzar en la comprensión de la realidad social pasada y presente, dando cuenta de la complejidad de la misma.

PROPÓSITOS

Promover situaciones de enseñanza para que los alumnos utilicen diferentes fuentes de información para desarrollar los contenidos a trabajar.

Brindar instancias para que los alumnos/as puedan ensayar diferentes producciones, como línea de tiempo, cuadros, etc.

INDICADORES DE AVANCES

Que los alumnos/as reflexionen sobre las diferentes características de la presidencia de Julio Roca y la Generación del 80.

Que los alumnos/as identifiquen cambios y continuidades más importantes de los contenidos trabajados como ser: el contexto del surgimiento de la presidencia de Julio Roca, las características de la Generación del 80, los aspectos relevantes del modelo económico Agro y exportador, etc.

Primera clase

• Lunes 20 de Octubre (3°-4°)6°A

Residente: Erica chaves

• viernes 17 de Octubre (1°-2° hora)6°B.

Residente: Aranda Ana Laura

Inicio:

La docente expondrá en el pizarrón una fotografía de Julio Argentino Roca (como disparador del tema). De ese modo indagará los saberes previos de los alumnos realizando preguntas como las siguientes: ¿Saben quién es esta persona? ¿Se imaginan qué importancia tuvo en nuestro país? ¿Qué fue lo que realizó? ¿Dónde vivía? Se entregarán a los alumnos/as un texto sobre la biografía de Julio Argentino Roca (para poder informarse acerca de su vida). Un alumno/a leerá en voz alta la biografía y el resto seguirá la lectura. Una vez finalizada la misma se harán comentarios sobre lo leído.

JULIO ARGENTINO ROCA

Su nombre completo es Alejo Julio Argentino Roca, nace en San Miguel de Tucumán el 17 de Julio de 1843 (fallece en Buenos Aires en Octubre de 1914).Crece en el seno de una familia de militares que lucha en la guerra del Paraguay. Tiene treinta años cuando alcanza el generalato y ha recorrido el país en toda su dimensión elaborando su proyecto de poder. Por su visión política es apodado el "Zorro" pero tiempo después también reclama para sí no sólo la astucia de ese animal sino también la fuerza del león. La Argentina de 1880 cuenta con personas de diferentes países como: italianos, españoles, franceses, suizos alemanes y británicos.

Con el apoyo del Partido Autonomista Nacional (PAN) y de un movimiento federalista en el que participa un reducido círculo aristocrático del interior que no se opone al liberalismo, Roca llega a la presidencia el 12 de octubre de 1880 junto a Francisco Bernabé Madero. El lema "Paz y Administración" es el motivo de su gestión, que completa la obra de consolidación del Estado.

En su presidencia se destaca un nuevo grupo dirigente conocido como la "Generación del Ochenta". La mayoría son progresistas e, influidos por

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