Guía de Estudio “Conocimiento histórico y Lenguaje historiográfico”

Guía de Estudio[pic 1]

“Conocimiento histórico y Lenguaje historiográfico”

HISTORIA Y PENSAMIENTO HISTÓRICO.

Todo lo que hace el hombre como individuo o dentro de una colectividad es historia. El hombre al dejar testimonio de lo que realiza, permite que las futuras generaciones puedan tener conocimiento de ello. Es decir, el objeto de estudio que es el pasado del ser humano, se convierte así en la herramienta de su propia investigación, la Historia.

A lo largo de toda la existencia humana, los seres humanos hemos aprendido a recordar, cierto es que recordar es casi natural en las personas; sin embargo es necesario aprender a recordar de manera sistemática. Para hacer más efectiva la memoria, es necesario aprender a usarla y hacerlo con método. De ese modo también las personas aprendimos a recordar los hechos del pasado comunes a los grupos sociales.

Con la especialización profesional, los historiadores han desarrollado métodos para abordar el conocimiento del pasado.

Específicamente a partir del siglo XIX, hubo un particular interés en escribir la historia de las naciones americanas y europeas; eso fue así porque en ese siglo se estaban conformando los estados nacionales en ambos continentes y necesitaban escribir su pasado para que todos los habitantes de cada país se pudieran sentir identificados con su nación.

Es por eso que las historias de los países diferían en algunos detalles, pues dependía de la perspectiva ideológica desde donde el historiador estaba narrando los sucesos. Entre otras cosas, por esas divergencias fue que se desarrollaron diversos métodos para indagar en el pasado y para narrar lo que se había investigado, de manera que la interpretación del autor quedaba un poco más acotada.

1.-CONCEPTO DE HISTORIA.

Desde siempre hemos escuchado hablar sobre la Historia, como referencia formal a lo que ha pasado a través del tiempo, pero ¿sabemos realmente qué es la Historia? ¿Podemos definirla? El concepto de Historia puede ser amplio, diferentes autores a través de los años han dado diferentes definiciones con la finalidad de que, cuando mencionemos el concepto, todos podamos entender lo mismo.

Generalmente hacemos uso del concepto de Historia como algo que aconteció y que nunca más volverá a suceder: “Mi relación con Osvaldo es historia”, o algún hecho que no había pasado nunca: “Chile hizo historia al ganar la Copa América Centenario”, también suele usarse cuando se hace referencia explícita al pasado “Un experto en historia aseguró que los primeros habitantes del mundo surgieron en África”, pero el detenerse a pensar en qué es específicamente la Historia, es un ejercicio que pocos hacen.

La Historia la entenderemos como el “estudio del ser humano a través del tiempo” (Marc Bloch). También la historia es una ciencia en constante construcción, situación que deja abierta las posibilidades de nuevas interpretaciones del pasado con base en las fuentes históricas. Para ello, el historiador lleva a cabo un proceso de reconstrucción e interpretación histórica, lo que significa volver constantemente analizar las fuentes conocidas y buscar nuevas, que le permitan al estudioso enfrentarse al pasado con una visión renovada, construyendo hipótesis^[1] que puedan ser útiles en nuestro presente.

A continuación, se te presentarán algunas definiciones, de diversos autores, de épocas diferentes, para que, luego de un análisis reflexivo, puedas vislumbrar los elementos y características en común, y así puedas crear tu propia construcción en relación a ¿qué es la Historia?

DEFINIENDO EL CONCEPTO DE HISTORIA:

En esta sección trabajaremos con diferentes definiciones de Historia, léelas, analiza y reflexiona sobre qué es lo que está diciendo cada autor.

1. Jean Romero[pic 2]

1. Denny, 1978:[pic 3]

1. Francisco Goya, 1797[pic 4]

1. Pierre Vilar[pic 5]

ACTIVIDAD:

Lee atentamente las definiciones sobre Historia presentadas anteriormente y responde las siguientes interrogantes en tu cuaderno:[pic 6]

LA HISTORIA Y SU CONEXIÓN CON LAS OTRAS CIENCIAS

Se considera que la Historia es una disciplina y ciencia, cuando trata de ser lo más objetiva posible al generar conocimientos sobre un hecho o proceso determinado, buscando pruebas que respalden las conclusiones del investigador. Estas pruebas se recogen por medio de diferentes métodos de investigación, basado en el uso de fuentes historiográficas.

De este modo, la Historia como disciplina se relaciona con otras para poder generar estudios más cercanos a la verdad, como es el caso de la sociología y la filosofía. La primera, al considerarse  como la ciencia que analiza los fenómenos de la historia, debe tener presente algunos factores para su estudio, como la sociedad, economía, geografía, demografía, política, entre otros, elementos que también son la base de estudio de la Historia.

Por otro lado la filosofía, al reflexionar sobre la significación d ellos hechos que forman parte de la historia de la humanidad, es una disciplina que analiza la existencia de un propósito o finalidad en el proceso histórico.

Una tercera disciplina que se relaciona íntimamente con la Historia, es la Geografía, ya que analiza las consecuencias que ciertos fenómenos geográficos pueden obrar en las decisiones de una sociedad determinada.

Finalmente, pero no siendo la última disciplina o ciencia que se relaciona con la Historia, están las matemáticas, cuyo aporte al desarrollo historiográfico se centra en la confección y análisis de datos propios de las investigaciones realizadas por los historiadores.

2.-SENTIDO DE LA HISTORIA.

De acuerdo a lo anterior, la Historia nos da identidad, nos permite también establecer un lazo de pertenencia a un grupo o comunidad, es decir, nos socializa y nos impulsa a planificar nuestro presente y futuro como individuos y como parte de una sociedad.

Debemos tomar en cuenta, que estas vivencias que se han trasmitido de generación en generación, ya sea por tradición oral o libresca, están presentes para que las generaciones venideras hereden y valoren lo hecho por nuestros antepasados, lo conozcan y así, se reconozcan en él y lo hagan suyo.

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