Inicios y desarrollo del pensamiento pedagógicos en Chile

Inicios y desarrollo del pensamiento pedagógicos en Chile

Para desarrollar o avanzar con este pensamiento no fue fácil, quiero decir que hubieron varios enfrentamientos para que este se llevara a cabo, ya que la educación siempre ha sido el pilar fundamentar del ser humano, en la cual se desarrolla mentalmente.

Durante la época Colonial como sabemos la educación era eclesiástica, en donde se manejaba la mentalidad enseñado cosas relevantes y admiración por una religión. Tras este proceso hubo grandes enfrentamientos para que esta ideología cambiara, a fines del siglo XVII y a comienzos del XIX el pensamiento ilustrado empezó a tomar fuerzas, esparciendo sus opiniones y pensamientos, en la cual grandes pensadores analizaron que la educación era más importante de lo que pensaban, ya que por medio de este sistema se podría implementar ideales civilizatorios para mantener el proceso de la Independencia. Así fue como el pensamiento pedagógico fue tomando una gran importancia en nuestro país, combatiendo la ignorancia de las personas y tener una civilización con diferentes ideales.

Durante la influencia francesa se trató de copiar o asimilar varios mecanismos, entre uno de ellos la educación. Dando a saber que la confianza en la razón es principal y primordial, ya que ese es el instrumento fundamental para dominar, explotar y asegurar el conocimiento del ser humano. Está fue una técnica recurrente durante esta época, asegurando la doctrina y practica de algunos líderes intelectuales. Con estas ideologías ya planteadas se empezó a crear más instituciones educativas.

``Dar guerra a la ignorancia´´ (Miguel Luis Amunátequi), estas fueron las importantes palabras que dio a aumentar el interés en la educación ejerciendo ensayos y discursos políticos sobre este tema para crear nuevos intelectuales pensadores. Fue un gran avance para nuestro país desarrollando la producción de textos escolares y manuales de enseñanza, revistas, etc. Ampliando el poder del conocimiento, destinado a mejorar la educación a las personas.

Estos fueron los primeros pasos para crear un Estado docente, pero siempre limitándose a la iglesia, provocando que se crearan instituciones particulares. Esto fue la clave para que se produjera la división entre la educación laica y católica.

Gracias a varios personajes que expresaron sus pensamientos y lucharon para que algo se asimilara a lo que pensaban tenemos una sociedad liberal, libré de pensamiento, aunque el estado al igual que en el siglo XIX tiene el control de nuestro aprendizaje, ya que se había buscado reformar la educación con planes y métodos de estudios no aptos para el desarrollo de nuestra mentalidad.

Tal como dice uno de los grandes intelectuales del siglo XIX , ``La Universidad, señores, no sería digna de ocupar un lugar en nuestras instituciones sociales, si el cultivo de las ciencias y de

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