La Educacion Novohispana En El Siglo XVIII

LA EDUCACIÓN NOVOHISPANA EN EL SIGLO XVIII

La finalidad de la educación indígena era la instrucción en la fe católica. Inicialmente la doctrina se impartía en el idioma nativo transmitida por los frailes criollos y sus ayudantes indígenas. Al mismo tiempo, se promovía el establecimiento de escuelas de castellano, sin embargo los indios se oponían a la obligación de financiar la escuela con los fondos comunales y se resistían a enviar a sus hijos para aprender una lengua que consideraban extraña y difícil. A pesar de que no había entusiasmo por parte de los indios, se contaba con 286 escuelas en 76 pueblos. Así, el arzobispo Lorenzana, en 1770, ordenó la enseñanza del español sino que propuso desterrar los idiomas indígenas.

Algunas de estas escuelas, además de la doctrina cristiana, enseñaban a leer y a escribir. Desde el siglo XVI en las ciudades novohispanas, se enseñó a leer, escribir y contar. Además, a partir de 1601 se buscó monopolizar, a través de las ordenanzas, la labor educativa según la pureza de sangre de los agentes que conformaban el magisterio. Para el siglo XVIII, había 34 sitios designados para escuelas particulares, a donde asistían los niños cuyas familias podían costear su permanencia en ellas o que eran bien recomendados. En este tiempo, una hambruna y peste que azotó el altiplano causó miles de muertes y el traslado de muchas familias a la ciudad.

También podemos mencionar a Fray Pedro de Gante quien le enseño a los indígenas a leer y escribir por medio de cantos y dibujos, el mismo decidió aprender a hablar el lenguaje nativo de los mexicas para poder establecer una mejor relación con ellos, sin embargo los demás españoles no estaban de acuerdo que un hombre de su raza se juntase con los “indios” como les llamaban despectivamente , ellos tenían a los mexicas con un concepto de animales o seres irracionales, todo ese tipo de conceptos pero jamás uno en el que los respetaran como personas , a la vez sabían en el fondo que los indígenas tenían un coeficiente con potencialidad , y es por esa misma razón que solo les enseñaron lo básico, y no mas porque sabían que ellos podrían superarlos, si esto sucediese entonces seria como una deshonra para los españoles y hasta cierto punto una humillación en su hecho de pensar que los llamados Indios (como decían) los superarían a ellos, hombres de estirpe europeo y con una elite prestigiada.

En el proceso de la enseñanza de leer y escribir los españoles ensañaban a los mexicas a base de maltratos y severos castigos, las razones son las mismas que nombre en el párrafo anterior , aunque cabe recalcar que tuvieron una estrategia muy atinada pues se encargaron de llamar a los importantes de entre los mexicas de este modo seria mas fácil evangelizar a los demás , con el temor que sentían de que se les revelasen, ingeniaron su método de

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