La Escuela De Salamanca

la escuela de salamanca

Introducción

En sí, la Escuela de Salamanca es la designación que reciben un grupo de profesores congregados y movidos por el cambio de las concepciones tradicionales del hombre y su relación con Dios, además del comienzo o el renacimiento del pensamiento en diferentes áreas que llevaron a cabo, como se dijo anteriormente, entre sus fundadores se encuentran iusnaturalistas y moralistas como Francisco de Vitoria (fundador) y otros como, Domingo de Soto, Luis de Alcalá, Martín de Azpilcueta, Tomás de Mercado o Francisco Suárez, todos ellos profesores españoles y portugueses, especialmente teólogos, de la universidad de salamanca en el siglo XVI.

La aparición del humanismo y las reformas causadas gracias a los nuevos descubrimientos geográficos y sus consecuencias, hicieron de este tiempo, uno que se enfrentaba a una serie de hechos y afirmaciones que debían, según los partidarios de esta escuela, ser modificados.

Los principales temas de estudios de la escuela mencionada anteriormente radicaban en el hombre y sus problemas morales, económicos, jurídicos, entre otros.

Lo que llevó a estos estudiosos a plantear nuevas proposiciones en diferentes áreas que marcarían un antes y un después, tanto en Europa como en la América descubierta, fue precisamente las repercusiones de los cambios en las mentalidades de la época, lo que de alguna manera y en resumidas cuentas se conocerán a continuación al analizar el derecho natural como una de las bases del estudio de los profesores mencionados anteriormente.

Derecho natural y derechos humanos

El derecho natural es una teoría jurídica y ética que a través de la naturaleza humana funda o determina los derechos del hombre, para este existen tres principios fundamentales:

- Existen principios de moralidad inmutables y universalmente verdaderos, a lo que también se le podría llamar leyes naturales

- Estos principios deben ser conocidos y entendidos por el hombre mediante su razón y el empleo de esta.

- A los principios unidos a los conjunto de normas establecidos por el hombre en relación a la teoría jurídica, se le puede llamar derecho o también leyes positivas.

Sabiendo esto, se puede determinar que las tres ideas principales planteadas por los fundadores de la Escuela de Salamanca con respecto al derecho natural y su relación con la conquista española en América, son las siguientes:

El derecho a la libertad: Si analizamos en relación al texto, complementado con información de respaldo obtenida mediante investigación externa, se puede decir que a la llegada de los españoles a América, esta se encontraba en un escenario de libertad, si se compara con lo ocurrido post invasión española, ya que estos llegaron a adueñarse de territorios y a hacer esclavos a varios de las etnias que se encontraban habitando en esta zona del planeta, por considerarlas incivilizadas e inferiores, lo que sería totalmente contrario a lo planteado por la escuela d salamanca y la libertad de las personas por considerarse iguales en derecho. Es por ello que el texto analizado dice así, “sino que eran libres por naturaleza y dueños legítimos de sus propiedades. Cuando los españoles llegaron a América no portaban ningún título legítimo para ocupar aquellas tierras que ya tenían dueño”.

Ley natural: La ley natural para la escuela de salamanca se puede determinar como una ley universal para todos los humanos y que norman y regulan los actos de los hombres como una guía para el respeto de los derechos fundamentales establecidos por estos estudiosos. En cuanto a la aplicación o relación de esta ley en la invasión española, se puede decir que estos hombres creyéndose superiores y de paso, a los pueblos originarios de América, considerándolos incivilizado y en el mejor de los casos, retrasados culturalmente, los atropellaron, violaron, robaron, asesinaron, etc. Que demuestra la brutalidad de los hechos y que por ende no respetaron lo establecido en la escuela y el surgimiento de los nuevos pensamientos, o también como podría decirse en palabras básicas, no hicieron diferencia entre lo bueno y lo malo.

Derecho a la igualdad: Lo que plantea la escuela de salamanca, es que todos los hombres son iguales y el hecho de tener características diferentes como las hubo en su momento entre los españoles y los pueblos precolombinos, diferencias físicas, económicas, organizacionales, culturales, no son justificación para considerar a los pueblos americanos precolombinos, inferiores, ni mucho menos sin alma y enjuiciable de maneras cruentas por ello, sin justificación o por motivos que movía la ambición o la intolerancia y/o racismo.

...