La escuela marginalista fue desarrollada por varios pensadores en distintas naciones Herman Heinrich Gossen en Alemania; Carl Menger en Austria; Leon Wrlas en Suiza, y W. Stanley Jevons y Alfred Marshall en Inglaterra.

Muciño de la Cruz Mónica Paola

Historia de Pensamiento Económico

8 de octubre de 2015

Capítulo 12

EL AUJE DE LA ESCUELA MARGINALISTA: JEVONS

La escuela marginalista fue desarrollada por varios pensadores en distintas naciones Herman Heinrich Gossen en Alemania; Carl Menger en Austria; Leon Wrlas en Suiza, y W. Stanley Jevons y Alfred Marshall en Inglaterra.

Hacia el año de 1970 el Marginalismo estaba a punto de desplazar a la economía clásica hasta el ataque Keynesiano en 1936 con la gran depresión en los Estados Unidos y Europa Occidental, superada la crisis las dos doctrinas económicas tuvieron un desarrollo paralelo y reciproco.

La larga duración de las jornadas laborales, las peligrosas e insalubres condiciones de trabajo, bajos salarios y la usura de las nuevas empresas monopolísticas. Motivaron a la búsqueda de soluciones fuera de los estrechos límites del pensamiento económico clásico, surgieron movimientos a favor del socialismo, del sindicalismo y de la intervención del estado. Los marginalistas se opusieron a estos movimientos.

Los primeros grandes teóricos del Marginalismo decían que la teoría clásica era dañina porque tenía como conclusión que la renta económica era una renta no ganada, y se basaba además en la teoría del valor-trabajo.

Las ideas básicas del Marginalismo:

1. El margen, el punto de cambio en que se toman las decisiones para explicar fenómenos económicos.
2. Enfoque microeconómico dándole valor a las microempresas y a los entes económicos individuales así como a la competencia.
3. El análisis marginalista era un método deductivo como la escuela clásica.
4. Se centraba en la competencia perfecta, por este motivo había un mercado en equilibrio. (sin afectar la oferta y la demanda)
5. La demanda se convirtió en la fuerza determinante del precio.
6. La economía se hizo subjetiva y psicológica, los costos de la producción incluyen el sacrificio y la fatiga.
7. Las fuerzas económicas tienden de naturalmente al equilibrio.
8. La tierra con los bienes de capital producidos, conectando la renta de la tierra con la teoría del interés.
9. Su enfoque era hedonista del consumidor.
10. Y al igual que los clásicos su postura contribuía al lassez-faire.

Se le concedió importancia a la demanda como determinante de los precios de los bienes finales y de los factores de la producción. El método del análisis permite investigar fenómenos complejos paso a paso, introduciendo diferentes variables sucesivas dando al estudio del fenómeno más realista. Suponer que todo permanece constante salvo el factor que dejamos variar.

El hecho de no menospreciar la unidad económica individual o los pequeños sectores de la economía tiene una importancia indudable para un mejor estudio de los agentes individuales así como los agentes macroeconómicos de una sociedad determinada.

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