Lecturas De Historia De La Pedagogia

Introducción

François Dubet & Marie Duru-Bellat

La educación en este punto era concebida como un espacio al cual todos tenían el derecho de asistir aun así defendiendo la postura de las elites que en su tiempo tomaban mucha importancia a las clases sociales, de esta manera aunque se buscaba la posibilidad de encontrarse con la solución a la desigualdad dentro de ellas no podía llegar a ser esto posible y todo debido a que dentro de una institución podía radicar sin embargo en la sociedad en general no.

Independientemente de toda esta problemática había un tema que hacia aun más ruido al momento de enfocarnos en lo que era la educación, desde tiempos remotos y hasta la actualidad se sigue viendo a la educación como la única herramienta que te posee la capacidad de tener una identidad dentro de una sociedad, esto era mencionada así ya que teniendo educación se puede llegar a obtener un trabajo, trabajo que tiene peso en todos.

La importancia de obtener una carrera y más aún un diplomado da la oportunidad de poder sobresalir activamente dentro de la misma sociedad, recordar que todas las personas que ejercen un oficio es porque cuentan con una preparación que los hace aptos para realizar dicha actividad dentro de este trabajo y brinda a las demás personas la confianza de poder requerir de sus servicios garantizando un resultado positivo gracias a la preparación de la persona.

Independientemente de la necesidad de obtener algún titulo para tener un trabajo estable se debe dar énfasis a lo que la educación nos brinda y me refiero a la cultura, la cultura nos hace tener ese nivel donde tenemos como base los valores que debemos desenvolver dentro de una sociedad la cual tiene como fortaleza la comunicación y esto se logra únicamente y de manera correcta cuando se hace con respeto y tolerancia, más que ello nos brinda de una identidad que nos diferencia de todos y cada uno de los integrantes de la sociedad.

Ahora bien, en secundaria es donde los adolescentes de entre 12 y 15 años acuden para obtener los conocimientos necesarios para posteriormente retomar su preparación en otros niveles, pero no solo los alumnos y maestros deben de formar parte de esta comunidad, sino también los padres de familia.

Si bien, comúnmente los padres de familia no tienen una consistencia en cuento a estar al pendiente de las necesidades educativas de sus hijos, es decir; no se toman el tiempo necesario para si quiera acudir a las instituciones y preguntar sobre los avances y áreas de oportunidad con la cuales cuentan sus hijos, en la educación esto es muy importante ya que en esta etapa es cuando los alumnos necesitan más esa motivación que los hace crecer como persona.

El apoyo de los padres de familia dentro de las labores educativas nos habla del compromiso que toman al momento de que su hijo o hija ingresa a alguna de las instituciones, se deben de comprometer al máximo para que sus hijos logren la meta deseada no solo por el alumno sino por los mismos padres.

Ahora poniendo en tela de juicio el papel que tiene un docente dentro de las labores educativas nos encontramos con lo siguiente, las prioridades de los maestros son diferentes: el desarrollo de la reflexión y del espíritu crítico, la formación de los ciudadanos, la adquisición del gusto por aprender van antes que la preparación para la inserción profesional y es aquí donde la motivación entra en juego.

El maestro debe de tener la capacidad de lograr que el alumno le tome el sentido a la educación que esta recibiendo, desde el hecho de que el alumno pueda tener un razonamiento crítico, esto quiere decir que por sí mismo, pueda ver los pro y contras de sus acciones y poder tomar decisiones correctas en su vida, generalmente se tiene la idea de que los alumnos tienen una mala imagen de lo que es la secundaria pero en este caso es todo lo contrario.

Hay alumnos que conciben a la secundaria como un lugar positivo que eles permite desarrollar sus capacidades y habilidades en un ámbito de competencia constante, de manera personal o grupal, poniendo a prueba lo que puede o no hacer y motivarse para buscar la manera de realizar aquello que cree imposible, el maestro debe funcionar como una especie de motivador que debe de contar con las estrategias necesarias para hacer del alumno una persona capaz.

Otro punto muy relevante en esta lectura son las dos caras del verdadero significado de la educación; los maestros al momento de planear sus clases se deben de regir por un plan y programa de estudio, los cuales en su interior organizan los temas y el tiempo estimado en el cual se deben de abordar dentro de las aulas, teniendo así un dilema que constantemente se presenta en las instituciones: seguir con los temas tal cual los menciona el plan o buscar la manera de que los temas queden bien vistos aunque sean pocos.

Este tema a causado polémica desde tiempo atrás y es que en ocasiones no es posible llevar a cabo las actividades estipuladas en el plan y programa de estudios debido a la gran variedad y diversidad de alumnos que asisten a las escuelas, no todos aprenden al mismo ritmo ni de la misma manera y no se tiene el tiempo dentro del horario escolar para atender a todos y cada uno de los alumnos.

Buscar la manera de que se pueda avanzar en las sesiones de manera generalizada resulta ser la tarea mas difícil a la cual se enfrenta un docente, en algunas ocasiones las alternativas que se toman ante este tema son, el retomar algunas sesiones en destiempo a lo requerido en el lapso escolar, es decir, tomar las riendas de la educación en espacios apartados con aquellos alumnos que requieren de una atención mas especializada y acorde a las necesidades de cada cual.

Lamentablemente las necesidades no solo vienen por parte de los alumnos sino también por parte de los docentes, las condiciones en las que generalmente trabajan resultan insuficientes para realizar las actividades como son requeridas en un espacio escolar, realmente como se pide que se haga un muy bien trabajo dentro de las aulas cuando no se atiende adecuadamente a quien es uno de los mayores responsables en la educación en todos los niveles educativos.

Es prácticamente fuera de lugar el exigir de alguna manera este tipo de demandas dentro de la educación sabiendo aun de la carencia que se tiene dentro de los recursos educativos, es importante hacer algo para que esto ya no suceda pues de otra manera afectará al desempeño de los alumnos y del maestro mismo en sus labores.

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