Metodologia

n Evaluativa 2

Revisión del intento 1

Comenzado el: martes, 30 de octubre de 2012, 17:37

Completado el: martes, 30 de octubre de 2012, 18:36

Tiempo empleado: 59 minutos 1 segundos

1

En la investigación las hipótesis son el punto de enlace entre la teoría y la observación su importancia radica en que dan rumbo a la investigación pueden sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la búsqueda del conocimiento. Ejemplo: “A menornivel de educación Mayor índice de desempleo” esta es una hipótesis:

Seleccione una respuesta.

a. Correlacional

b. Descriptiva

c. causal

d. Explicativa

2

En la investigación una vez se cuenta con el material recogido y organizado, se inicia con una de las etapas más interesantes: dar sentido, forma y explicación de los resultados obtenidos. Esta última etapa metodológica conducen necesariamente a:

Seleccione una respuesta.

a. Formular los objetivos de la investigación.

b. Las estadísticas y resultados

c. La elaboración del informe final

d. Delimitar el tema.

3

En el ejercicio que sugiere explicar si las personas que han consumido distintas cantidades de licor difieren en su capacidad para conducir un vehículo dentro de una pista de obstáculos, corresponde a una hipótesis del investigador en la que un mayor consumo de alcohol incide negativamente en la capacidad para conducir, de modo que la variable dependiente es:

Seleccione una respuesta.

a. La capacidad para conducir

b. El tipo de conductor

c. La pista de obstáculos

d. El consumo de alcohol

4

En la investigación al realizar el muestreo probabilístico o aleatorio de selección de muestras, utilizamos dos de los siguientes modalidades:

Seleccione una respuesta.

a. Muestreo intencional.

b. Muestreo por conglomerados.

c. Muestreo no estratificado

d. Muestreo bola de nieve.

5

Cualquier característica o cualidad del fenómeno de estudio, susceptible de asumir diferentes valores. Es un concepto que identifica un rasgo o rasgos que pueden ser observados, interpretados, medidos o cuantificados, en metodología de la investigación representan cualquier propiedad, característica o atributo dado en grados o modalidades diferentes en los objetos, los hechos o las personas y por ende en los grupos o categorías sociales. Lo anterior se refiere en metodología de la investigación a:

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