OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR
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SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN HIDALGO
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
SEMESTRE: SEPTIEMBRE-MARZO
MODALIDAD MIXTA
PROYECTO DE LA ASIGNATURA DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR
PARA EL TERCER SEMESTRE EN LA ESPECIALIDAD DE: MATEMÁTICAS
COORDINADOR ACADÉMICO: PROFR. ISAAC AVILA ATENCO
RESPONSABLE DEL PROYECTO: PROF. MIGUEL ANGEL CARMONA
PACHUCA DE SOTO HIDALGO A 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO DE HIDALGO
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
PROYECTO DE ASIGNATURA
C O N T E N I D O
I.- PORTADA ……………………………………………………………………………………………………
II.- PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ………………………………………………………………………
III.- DESARROLLO DEL PROYECTO …………………………………………………………………………
A. MARCO NORMATIVO
B. IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
C. PRESENTACIÓN
D. MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA
E. DESCRIPCIÓN GENERAL DE CADA UNO DE LOS APARTADOS QUE
CONSTITUYE EL PLAN SEMESTRAL DE LA ASIGNATURA
F. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL MAPA CURRICULAR
G. VINCULACIÓN CON LAS ASIGNATURAS DEL SEMESTRE Y LAS ASIGNATURAS Y DE ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA ESCOLAR
H. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO DEL FUTURO DOCENTE
I. PROPÓSITOS GENERALES
J. ENCUADRE DE LA ASIGNATURA
K. PROPÓSITOS Y ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LOS BLOQUES
L. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
M. ACTIVIDADES QUE SE SUGIEREN
N. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS GENERRALES DE EVALUACIÓN
O. CUADRO CONCENTRADOR DE LOS PROPÓSITOS, ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS DEL TERCER SEMESTRE
P. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Q. FORMAS, MOMENTOS, CRITERIOS, SUGERENCIAS Y SEGUIMIENTO; LO ANTERIOR CON RELACIÓN A LA EVALUACIÓN DEL PRESENTE CURSO
R. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
A.- MARCO NORMATIVO
ACUERDO 284 PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL JUEVES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2000.
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
NORMAS
1. REQUISITOS DE INGRESO.
2. DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS Y ORGANIZACIÓN DE LOS PERIODOS SEMESTRALES.
3. FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS CURSOS Y DEL TRABAJO ACADÉMICO.
4. ORGANIZACIÓN DE LAS ASIGNATURAS Y MAPA CURRICULAR.
5. LAS ACTIVIDADES DE ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA ESCOLAR.
6. DEL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIÓN DE LA MODALIDAD MIXTA.
TRANSITORIOS.
ANEXO. CALENDARIO ESCOLAR 2000-2001 PARA LA MODALIDAD MIXTA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ACUERDO NÚMERO 284 POR EL QUE SE ESTABLECE EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MODALIDAD MIXTA, PARA LA SUPERACIÓN Y EL PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL DE LOS PROFESORES EN SERVICIO.
AL MARGEN UN SELLO CON EL ESCUDO NACIONAL, QUE DICE: ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.- SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.
CON FUNDAMENTO EN LOS ARTÍCULOS 3O. FRACCIONES II, III Y VI DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS; 38 FRACCIONES I INCISOS A) Y E), Y V DE LA LEY ORGÁNICA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL; 12 FRACCIONES I, II, VI, XI Y XIII, 21, 47, 48, 51, 52, 53 Y 54 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN; 5O. FRACCIONES XVI, XVII Y XIX DEL REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, Y
CONSIDERANDO
QUE EL ARTÍCULO 21 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ESTABLECE QUE EL EDUCADOR ES PROMOTOR, COORDINADOR Y AGENTE DIRECTO DEL PROCESO EDUCATIVO, POR LO QUE DEBEN PROPORCIONÁRSELE LOS MEDIOS QUE LE PERMITAN REALIZAR EFICAZMENTE SU LABOR Y QUE CONTRIBUYAN A SU CONSTANTE PERFECCIONAMIENTO;
QUE EL PROGRAMA DE DESARROLLO EDUCATIVO 1995-2000 SEÑALA EL COMPROMISO DEL GOBIERNO FEDERAL DE ELEVAR LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS IMPULSANDO, ENTRE OTRAS MEDIDAS, UNA REFORMA A LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE TAL MANERA QUE LOS ESTUDIOS QUE SE REALICEN EN LAS ESCUELAS NORMALES SEAN CONGRUENTES CON LAS EXIGENCIAS DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LOS FUTUROS PROFESORES;
QUE EN CUMPLIMIENTO DE LO ANTERIOR, LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EMITIÓ EL PLAN DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTE A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 11 DE MAYO DE 2000 MEDIANTE
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