Que Es Y Para Que Estudiar Historia

I. Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué es y para qué estudiar Historia?

2. ¿Cuál era la actividad fundamental en el Feudalismo?

3. ¿Qué fueron las Cruzadas y cuál fue el pretexto para la movilización?

4. ¿Cómo acercaron las Cruzadas el comercio entre Europa y Oriente? Explica.

5. ¿Qué es el Humanismo y que fin perseguía?

6. ¿Qué es el Renacimiento?

7. ¿Por qué la Iglesia católica se encontraba en una situación de deterioro a finales del siglo XV?

8. ¿Qué impacto social tuvo la Reforma protestante?

II. Completa el siguiente cuadro sobre las exploraciones geográficas del siglo XV (Europa-América)

CAUSAS EXPLICACIÓN

9. Económicas

10. Políticas

11. Religiosas

12. Intelectuales

13. Tecnológicas

14. Psicológicas

III. Completa el cuadro con las consecuencias de la colonización para ambos continentes.

CONSECUENCIAS EUROPA AMÉRICA

15. Económicas

16. Sociales

17. Científicas

IV. Responde las siguientes preguntas:

18. ¿Por qué los descubrimientos geográficos permitieron la formación del mercado mundial?

19. ¿En qué consistió la política denominada mercantilismo?

20. ¿Qué es la Ilustración y cuándo tuvo lugar?

21. ¿Qué es la Enciclopedia o Diccionario razonado de ciencias, artes y oficios y qué finalidad tenía?

22. ¿De qué manera contribuyó el enciclopedismo a la Revolución Francesa?

23. ¿Qué es el despotismo ilustrado?

24. ¿De qué manera contribuyó la Revolución Francesa a la independencia de las 13 colonias de América?

25. ¿Cuáles son las causas de la Revolución Industrial?

26. ¿Por qué el aumento poblacional durante el periodo de la Revolución Industrial fue mayor en las ciudades y qué consecuencias tuvo?

27. ¿Por qué la fábrica logró desplazar a la tecnología artesanal, la manufactura y la industria a domicilio?

28. ¿Cuáles fueron las ventajas que presentaron los ferrocarriles construidos a mediados del siglo XIX?

29. ¿Cuáles son las clases sociales a las que da origen la Revolución Industrial y de qué depende la posición social de las personas?

30. ¿Cómo modificó la Revolución Industrial los niveles de vida de la población?

31. ¿Cómo nació el movimiento obrero en el periodo de la Revolución Industrial?

32. ¿Por qué el libre comercio y la libre competencia eran necesarios para la reproducción de los capitales?

V. Selecciona la respuesta correcta.

33. ¿Cuáles fueron las principales fuentes de energía utilizadas antes de la primera Guerra Mundial?

a) carbón, petróleo, electricidad

b) Carbón, vapor, energía nuclear

c) Carbón, electricidad, energía nuclear

d) Carbón, vapor, petróleo

34. Medio más utilizado para el transporte de 1850 a 1950

a) Ferrocarril

b) Buque

c) Tren

d) Barco

35. Primer país con el que Japón aceptó abrir sus dos puertos principales y dar un mejor trato que a otras naciones:

a) Gran Bretaña

b) Rusia

c) Francia

d) EUA

36. Grupos sociales que nacen con la aparición de la industrialización

a) Burgueses y pueblo

b) Capitalistas y obreros

c) Capitalistas y pueblo

d) Burgueses y obreros

37. Cambio por el cual inicia una aceleración descontrolada de la urbanización

a) Migración

b) Revolución Industrial

c) Abundante materia prima

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