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Resumen Admon Doctor Mariano Galvez


Enviado por   •  13 de Noviembre de 2014  •  1.825 Palabras (8 Páginas)  •  778 Visitas

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ADMINISTRACION DEL DOCTOR GALVEZ

La iglesia

Como se sabe el liberalismo político que profesaba el doctor Gálvez, tiene sus bases ideológicas en las ideas surgidas de la Revolución Francesa. El liberalismo político teóricamente es una mezcla de ideas de Juan Jacobo roseseau, contenidas en sus escritos en torno al naturalismo y expresadas en el contrato social. Sumaremos a esto las teorías jurídicas del Barón de Montesquieu; se complementa el cuadro teórico del liberalismo, con el profundo anticlericalismo del filosofo Voltaire.

Lo que si es cierto es que la parte de la doctrina liberal, que toca con el control por parte del estado sobre la iglesia, si la comprendieron muy bien y la aplicaron a fondo.

Entre los años 1829 a 1831, se inauguro en Guatemala una política de fuerte control sobre la iglesia, como por ejemplo, la censura de la correspondencia, se confiscaron sus fondos, y así mismo lo fueron sus propiedades. El gobierno de Gálvez fue más lejos aun ya que ordeno la supresión de los tributos que se pagaban a la iglesia, así mismo se mando eliminar la gran mayoría de los asuetos religiosos, confisco la casi totalidad de los bienes de la iglesia, autorizo el matrimonio civil, y legalizo el divorcio. El 1º de marzo de 1834 la Asamblea Legislativa del Estado de Guatemala, haciendo eco de una iniciativa de ley de Gálvez decreta: son los días de hacienda todos los del año, a excepción de los domingos, jueves o viernes santo, jueves de corpus, quince de septiembre, primero de noviembre, ocho y veinticinco de diciembre. Fue comprensible que los sacerdotes provocaran la animadversión de sus fieles en contra del gobierno, que tan rotundamente los atacaba.

La Educación

El gobierno del doctor Mariano Gálvez se preocupo bastante por readecuar el sistema educativo de Guatemala. La intención de Gálvez en materia de educación fue notable y muy fecunda.

Listado de sus principales logros en cuanto impulso la educación:

1. Crea diez becas costeadas por el gobierno llamadas “becas Guadalupe” para niños que procedían de los departamentos.

2. En 1831 se decreta la creación de una escuela de mineralogía.

3. Se Crea una escuela normal, para formar preceptores de enseñanza elemental

4. 1831 se ordena la creación de un museo nacional.

5. También en 1831 se decreta la creación de una escuela de niñas en la ciudad de Guatemala.

6. 1832 se crea la academia de estudios que substituye a la universidad de San Carlos.

7. Se crea sistema de premios para estimular a los alumnos aventajados, maestros notables, escritores prominentes, preceptores que ejercieran gratis, etc.

La Colonización

Durante el régimen español se evito el ingreso de extranjeros al reino de Guatemala, y debido también a que los ingleses se habían posesionado de Belice, la gente era temerosa de los extranjeros, Gálvez en esta oportunidad subestimo doblemente la situación ya que hizo de lado el sentir popular de su gente, además no midió el riesgo de propiciar un asentamiento ingles dentro del estado, ya que estos colonos jamás se hubiera puesto bajo la bandera de Guatemala, de todos modos en 1834 el gobierno había cedido casi la totalidad de las tierras nacionales a las compañías extranjeras de la colonización.

Quedaría por anotar el favorecimiento oficial, la adquisición de las tierras comunales de los indígenas y campesinos de las aéreas rurales del país por parte de capitalistas particulares para incrementar la producción de tipo comercial. Se entiende claramente que la gente del campo viera con desasosiego caminar la reforma agraria y la llegada de extranjeros que recibían tierras, mientras a ellos se las quitaban.

Sistema de Tributación

Aparte de los bienes de la iglesia y los prestamos forzosos que hacían a los ricos propietarios, aliviaban el apuro pero como estos eran aportes momentáneos, pero no regulares, se recurrió a otros arbitrios de manera que se estableció una tributación general de los ciudadanos correspondientes a dos pesos per cápita, lo cual era suficiente como para causar malestar general sobre todo en peones y clases desposeídas.

Naturalmente que el tributo no era el único impuesto que se pagaba a que el plan de Gálvez tendiente a la ampliación de la red caminera u portuaria incidió duramente sobre los campesinos, pero lo ciudadanos, frecuentemente no tenían lo suficiente para cubrir esa obligación, se discurrió entonces que podía ser pagado con servicios personales.

Reformas Legislativas

en cuanto a la legislación civil, quizá la reforma mas conocida y que causo gran malestar, fue el establecimiento del matrimonio civil y por lo tanto del divorcio, decimos malestar porque afectaba frontalmente las bases de la institución familiar, y modificaba de un golpe siglos de tradición y costumbres arraigadas, demostrando con ello temeridad, más que audacia.

En materia penal, se estableció el código de Livingston, según este código estaban llamados a ejercer el cargo de jueces jurados todos los ciudadanos guatemaltecos, y por lo tanto podía darse perfectamente el caso de que miembros de un jurado fueran analfabetos, o bien hablantes de una lengua nativa. El aspecto este, de la adopción para el Estado del mencionado código norteamericano, es generalmente bastante conocido, y visto a simpe vista. Un hecho del nuevo procedimiento prescribía que los reos dejan purgar su condena en celdas individuales y no estar en habitaciones colectivas. Las autoridades ordenaron su construcción. Naturalmente, para esto se acudió al trabajo forzoso de los habitantes del estado. Teniendo en cuenta lo citado, se explica la actitud de desagrado de las gentes del campo y la creciente impopularidad del gobernante del estado. En resumen las reformas legislativas que fueron concebidas con sano deseo de superar al país, resultaron un sonoro fracaso.

FASE

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