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SEGÚN LA MISIÓN DE LA UNIVESIDAD DEL MAGDALENA, ¿QUÉ EDUCACIÓN SE PLANTEA BRINDAR EN LA UNIVERSIDAD?


Enviado por   •  4 de Marzo de 2016  •  Trabajos  •  1.769 Palabras (8 Páginas)  •  183 Visitas

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  1. SEGÚN LA MISIÓN DE LA UNIVESIDAD DEL MAGDALENA, ¿QUÉ EDUCACIÓN SE PLANTEA BRINDAR EN LA UNIVERSIDAD?

R// Formar ciudadanos éticos y humanistas, líderes y emprendedores, de alta calidad profesional, sentido de pertenencia, responsabilidad social y ambiental, capaces de generar desarrollo, en la Región Caribe y el país, traducido en oportunidades de progreso y prosperidad para la sociedad en un ambiente de equidad, paz, convivencia y respeto a los derechos humanos.

  1. ¿CUALES SON LOS VALORES INSTITUCIONALES? DEFINE CADA UNO ¿QUÉ SIGNIFICADO DEBEN TENER LA COMUNIDAD EDUCATIVA?

R// VALORES INSTITUCIONALES


La Universidad del Magdalena reconoce y promueve entre los miembros de su comunidad los siguientes valores:

Responsabilidad: Asumida como el reconocimiento y aceptación de las consecuencias de los actos y también como la dedicación y el interés máximo otorgado al cumplimiento de los deberes y funciones.

Honestidad: En el sentido de ajustar el comportamiento y actos a los dictámenes éticos de validez universal que propendan por una sana convivencia social, un alto desarrollo espiritual y una transparencia total en las relaciones sociales, laborales y, en el manejo de los bienes y asuntos públicos y particulares.

Compromiso: Entendido como la identificación de las personas con las políticas, objetivos, metas, programas, estrategias y proyectos de desarrollo de la Universidad.

Tolerancia: Nacida del reconocimiento de la pluralidad y diversidad del ser humano acorde con los derechos fundamentales consagrados en nuestra Carta Magna y los acuerdos internacionales.

Solidaridad: Expresada en el reconocimiento al otro, el desarrollo de la sensibilidad social en la disposición de ayuda a los demás y al trabajo en equipo.

Esfuerzo o tenacidad: Entendido como la perseverancia en el logro de metas individuales y grupales socialmente deseables y necesarias.

Respeto: En el sentido del acatamiento de las leyes, normas, reglamentos y reconocimiento de los derechos de las personas y el reconocimiento ético y estético que se hace de las condiciones de una persona por sus atributos y acciones en la sociedad

R2// En el desarrollo de la vida cotidiana como seres humanos, debemos enfrentar una serie de eventos que ponen a prueba nuestra conciencia, ahora la comunidad educativa debe estar formados sobre unas bases muy sólidas porque al estar vinculados directamente a esta, una parte de nuestra vida la viviremos en ella, por ende debemos ser unas personas maduras y enfrentar los retos que día a día estamos encontrando, ahora bien estos retos no solo deben afrontarse sino también desarrollarse de manera efectiva sino de la mejor manera, nuestro comportamiento debe esta guiado por la senda de lo correcto, de esta forma al mirar atrás veremos cómo nuestro paso por la comunidad educativa nos formó y fundamentó en conocimiento y en valores

  1. SEGÚN SUS CRITERIOS ¿QUÉ SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA DE LA UNIVERSIDAD ATENTARÌAN CONTRA EL VALOR DEL RESPETO?

R// Se atenta con el respeto a la persona cuando aquello que nos distingue de forma positiva o negativa, llamémoslo personalidad, no es aceptado o tolerado en su totalidad por los otros. Dentro de un plantel educativo, que en este caso es nuestra universidad, la libre expresión es una herramienta de doble fijo tanto en educandos como en docentes y la comunidad en general,  puesto que,  si bien, para algunos es indispensable que interactuemos y conozcamos personas con ideas y concepciones diferentes con el fin de expandir la percepción de la realidad, para otros estas diferencias no son atractivas y por el contrario se enfocan en atacarla para así hacerlas desaparecer y que prime la conducta que ante la sociedad se ha catapultado como "correcta".

  1. ¿CUÁLES SON LOS FINES QUE DEBERÍA PERSEGUIR LA UNIVERSIDAD Y POR QUÉ?

Los fines que debería perseguir la universidad son la capacitación en lenguas extranjeras, de fundamentación científica y ética de los conocimientos, de flexibilidad y actualización permanente de los planes de estudios y sus correspondientes metodologías, y de diseño, desarrollo y evaluación curricular; todo ello orientado a la formación integral de los estudiantes, la creatividad, el avance científico y el progreso moral de la sociedad. La universidad ha ganado un reconocimiento, pero yo creo que la meta de la universidad es efectivamente ejercer un liderazgo en la región, ser un punto de referencia empresarial, que esta sea un punto de referencia, ya que esto llevaría a tener un mayor número de estudiantes, y esto sería un indicador de que la universidad tendría gran aceptación a nivel nacional y si tiene esa gran aceptación a nivel nacional es por que está muy bien rankeada.

  1. ELABORA UN CUADRO DE LOS EJES DEL PLAN DE GOBIERNO 2012-2016 DEL SEÑOR RECTOR, EXPLICANDO DE MANERA GENERAL A QUÉ SE REFIERE CADA UNO Y LUEGO EN UN PÁRRAFO EXPLICAR QUE VENTAJAS E INCONVENIENTES TIENE CADA UNO.

Aseguramiento de calidad y acreditación

Formación avanzada y desarrollo humano

Investigación, innovación y responsabilidad social y ambiental

Desarrollo organizacional, infraestructura física, tecnología y servicios

Financiamiento y regionalización  

Consolidar el sistema de aseguramiento de calidad mediante la cultura de la autoevaluación y el mejoramiento continuo que garantice el desarrollo académico, de la investigación y la extensión de cara a la región y al país, así como a la internacionalización  de la educación superior  

Consolidar los procesos de vinculación, formación y desarrollo de talento humano en el personal docente, administrativo y en la comunidad estudiantil para potenciar con pertinencia el desarrollo de la docencia la investigación y extensión, así como elevar el nivel de la calidad de vida y bienestar  de la comunidad universitaria  

Potenciar la articulación de los sistemas de investigación y extensión para fortalecer el desarrollo en ciencia, tecnología e innovación que impulse la transformación productiva y el desarrollo sostenible de la región y el país, propiciando así una relación efectiva y benéfica de la universidad-empresa-estado y sociedad basada en el principio de la responsabilidad social universitaria

Implementar y ampliar la estructura adoptada en el diseño  organizacional  de conformidad con el crecimiento y desarrollo de la institución, incorporando el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC)  en los procesos estratégicos, misionales de apoyo  y de evaluación  en la institución

Fortalecer y diversificar  los mecanismos de financiamiento  de la universidad mediante el incremento  de las transferencias del estado, el incremento del recuadro de estampilla, la gestión de los proyectos  de investigación y extensión, la cooperación internacional y la venta de servicios  entre  otros

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