ESTRATEGIAS DE LECTURA

ESTRATEGIA DE LECTURA

1.-SUBRAYADO Es una estrategia consignativa de aprendizaje que consiste en marcar con rayas, trazos, gráficos o signos las ideas más importantes de un texto, con el fin de resaltarlas y favorecer su atención y comprensión por parte del lector, además de una mejor fijación en la memoria. Lo que conlleva a ahorrar el tiempo que se invierte en repasar.

1.1.-TIPOS DE SUBRAYADO:

1.1.1.-SUBRAYADO LINEAL HORIZONTAL:

LINIAL: Este se hace de dos formas:

1.-Destacando con doble raya (=) las ideas principales, con una raya ( ____ ) las ideas secundarias más relevantes, con raya discontinua (----) las ideas secundarias de Escasa relevancia y con línea de puntos (----) los matices y aspectos que afectan poco o nada a las ideas centrales

2.- Empleando distintos colores en el subrayado: el rojo para las ideas principales, el azul para las secundarias relevantes, el verde para las secundarias menos relevantes, el negro para los matices y el naranja para las palabras o frases que precisan ser completadas o explicadas

1.2.-SUBRAYADO ESTRUCTURAL:

Consiste en hacer breves anotaciones en el margen izquierdo del texto, justo a la altura de cada párrafo, resumiendo en tres o cuatro palabras el contenido del mismo.

Es fundamental hacerlo de una forma limpia y ordenada y conectar la síntesis del contenido de las distintas anotaciones marginales de los párrafos de un texto mediante orden lógico que puedes facilitar numerándolas. De lo contrario, el texto perdería sentido.

1.3.-SUBRAYADO DE REALCE:

Unos simples signos convencionales colocados al lado derecho del texto te servirán para dejar constancia de lo que piensas, sientes, dudas, echas en falta o no terminas de comprender mientras lees o estudias.

1.4.-SUBRAYADO LATERAL:

A veces es necesario resaltar varias líneas seguidas por lo que es más práctico utilizar en este caso corchetes, paréntesis o demarcar el párrafo con una línea vertical a ambos lados.

2.-SUMILLADO Consiste en la elaboración de sumillas o anotaciones al margen del texto. Las sumillas tratan de sintetizar en pocas palabras las ideas principales. Debe ofrecer un contenido claro, conciso y comprensible de manera que el lector no necesite acudir al texto original para comprender las ideas básicas, sino sólo para encontrar los detalles. Generalmente hay una idea principal para cada párrafo del texto, aunque no necesariamente debe haber sumilla para cada párrafo. El sumillado se realiza en la segunda o tercera lectura, después de haber subrayado las ideas principales.

3.-RESUMEN

El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por fidelidad en las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexión entre ellos.

El resumen no solo es beneficioso porque estimula la capacidad de síntesis, sino que es también fundamental para mejorar la expresión escrita, la cual es decisiva en un examen.

Así mismo, la organización lógica del pensamiento que requiere la escritura es el mejor método para profundizar en la comprensión. Por eso nunca hay que limitarse a copiar fragmentos. Tenemos que escribir con nuestras propias palabras después de reflexionar.

El objetivo específico de los resúmenes es la representación sintética y objetiva de lo leído o escuchado.

3.1.-CARACTERÍSTICAS DE UN RESUMEN:

1. Orden en las ideas.

2. Claridad.

3. Concisión.

4. Deben ser personales.

5. Usar abreviaturas, códigos y signos.

3.2.-PROCEDIMIENTO PARA HACER UN RESUMEN:

El realizar un resumen tiene su técnica y los pasos son los siguientes: Lectura exploratoria del capítulo

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