EXPLICA LOS APORTES A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE PLANTEA LA SERIE DEL DR. HOUSE PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA

EXAMEN DEL PRIMER SEMESTRE 2016- PEDAGOGÍA GENERAL

1. EXPLICA LOS APORTES A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE PLANTEA LA SERIE DEL DR. HOUSE PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA

El Dr. House es una de las series más exitosas, transmitiendo un interesante drama médico. Lo que se puede resaltar es que en cada capítulo House y su equipo, nos enseña una serie de lecciones que nos puede ayudar en nuestra vida y más aún en la enseñanza pedagógica. A continuación les presentare  diversos aportes a la enseñanza- aprendizaje que plante el Dr. House para la educación secundaria y universitaria:

1. EL TRABAJO EN EQUIPO PRODUCE MEJORES RESULTADOS:

Como vemos en los capítulos House no tiene todas las respuestas para poder resolver los casos más difíciles y es así que se apoya en las ideas de varios médicos para poder lograr resolver el caso. A partir de eso hay que reconocer que el trabajo en equipo es un buen aporte para la enseñanza, el alumno debe aprender a trabajar en equipo. Nos referimos a equipo: profesor - alumno y alumno entre alumno porque trabajar en equipo también significa respetar opiniones y la  autoridad de otro.

1. ESTIMULAR LA CURIOSIDAD DEL ALUMNO

Para este aporte partiremos analizando el capítulo llamado ‘‘Resignación’’ y a continuación les presentare un fragmento:

‘‘Esto te está matando, ¿No te interesa saber qué es?’’ le pregunta House, la chica le responde que no le interesa. En donde el doctor House responde: ‘‘EL INTERÉS Y LA CURIOSIDAD ES LA BASE DEL APRENDIZAJE’’

Lo que podemos rescatar de esto es que todo niño, adolescente es curioso por naturaleza y el profesor debe entender eso. Es así que el maestro debe aprender escuchar sus preguntas pero para que el aprendizaje sea exitoso el docente no le debe contestar con respuestas precisas, sino que debe dejarlo al alumno que investigue aquella curiosidad y que el también de una solución con respuestas críticas.

1. OTRA ENSEÑANZA MUY PARTICULAR QUE NOS PRESENTA EL DOCTOR HOUSE ES EL QUE : TODOS MIENTEN

Esta enseñanza no hay que verlo desde el punto de vista negativo o absurdo. Si no hay que apreciarlo como un medio de confrontación y búsqueda de la verdad, es decir para llegar a una solución, es necesario encontrar esas mentiras. Si el alumno está en la búsqueda de un problema lo que debe hacer es, analizar y encontrar aquellas posibles mentiras, ya que detrás de ellas puede estar la verdad que solucione dicho problema y además le puede servir  para obtener nuevos conocimientos.

1. ASU PARECER, ¿CUÁLES SON LAS TRES TESIS CENTRALES QUE PLANTEA ANDRÉS OPPENHEIMER EN SU LIBRO ‘‘CREAR O MORIR’’? Y POR QUÉ CONSIDERAS QUE PUEDEN CONTRIBUIR O NO AL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA DE NUESTRO PAÍS.

A mi parecer las tres tesis centrales que plantea Andrés Oppenheimer  sobre el desarrollo en la educación son las siguientes:

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