Formacion Docente

Tema: Nuevos escenarios de la formación docente

A partir de la presentación con respecto a la formación inicial de la formación docente expuesto por el autor Oscar Barrios, en lo personal me parece que hace referencia a factores muy importantes sobre la formación docente como lo es el currículo es muy importante ya que es la preparación del profesor en donde tiene que demostrar todas sus habilidades, destrezas y desafíos, para su mejoramiento en cuanto a la calidad de su formación y de todos los elementos y acciones que se propone esta acción para un buen docente.

Cabe agregar que ddebe ampliar su diversidad de currículo para mejorar su desempeño y desarrollo de competencias a través de módulos, talleres y cursos, para que estos retroalimente sus saberes y no se quede solamente con lo que ya han aprendido sino que se interesen por ofrecer una mejor educación de calidad, creo que es importante también que el docente se preocupe por la técnicas didácticas que va a utilizar, porque no todo está en su formación sino en la forma que puede ganarse el interés de sus estudiantes.

Con referencia a lo anterior creo que no todo está en formar buenos profesores, sino buenos alumnos de calidad, ya que no todo está en las manos de los docentes sino de los alumnos y de los padres de familia, también es importante que haya una disponibilidad por parte del docente, que recurra a actividades curriculares que le permitan considerar actividades destinadas a desarrollar sus competencias, para diseñar estrategias docentes que le permitan adecuarse a las necesidades escolares.

Dadas las condiciones que anteceden, las actividades curriculares deben ser teórico-práctico que impulsen los estilos de enseñanza utilizando los elementos didácticos pedagógicos, como lo son las TICs las nuevas tecnologías de la comunicación todo docente debe de estar actualizado en cuanto a la tecnología, utilizando recursos de apoyo para desarrollar todas sus habilidades y destrezas que le permitan tener un mejor resultado en cuanto al aprendizaje de sus alumnos, ya que la mayoría de los profesores prefieren omitir el uso de las nuevas tecnologías y seguir el método tradicionalista, donde el profesor es la máxima autoridad el docente expone y el alumno solo anota.

En lo particular creo que esa tendencia ya no es la adecuada para estos tiempos, hay más recursos que le permiten al docente crear nuevos aprendizajes, haciendo el uso de pizarrones electrónicos, cañón, presentaciones, videos etc. Haciendo también el uso de las nuevas redes sociales y plataformas que le permiten estar en contacto con sus alumnos, en donde puede revisar lecturas, cargar tareas hacer revisiones de tareas, y lo más importante retroalimentar a sus alumnos en las dudas que tengan.

Por las consideraciones anteriores creo que esto es muy importante

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