Investigacion De Mercados

CONCEPTOS

Jacqueline Martínez Segura

11/12/2011

Profesora : Milagro Cano Flores

CONCEPTOS LIBROS

1. Análisis: descomposición de elementos que forman la totalidad de datos, para clasificar y reclasificar el material recogido, desde diferentes puntos de vista hasta optar por el más preciso y representativo. (Tamayo, 2007, p. 307)

4. Ciencia: conjunto de proposiciones empíricas aceptadas por los miembros de la sociedad. (Tamayo, 2007, p. 309)

7. Cronograma: descripción de las actividades en relación con el tiempo en el cual se van a desarrollar. (Tamayo, 2007, p. 310)

8. Cuestionario: instrumento formado por una serie de preguntas que se contesta por escrito a fin de obtener la información necesaria para la realización de una investigación.

(Tamayo, 2007, p. 310)

9. Datos: Es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, entre otros.), un atributo o característica de una entidad. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades. (Kinnear, 1993, p. 327)

10. Deducción. Es un argumento donde la conclusión se infiere necesariamente de las premisas.1 En su definición formal, una deducción es una secuencia finita de fórmulas, de las cuales la última es designada como la conclusión. (McDaniel, 2005, p. 438)

11. Diagnóstico. El término diagnóstico proviene del latín, diagnosis, palabra que a su vez ha sido tomada del griego y que significa “discernir” o “aprender” sobre determinados elementos. Normalmente, un procedimiento diagnóstico es sugerido ante la presencia de elementos o síntomas anormales para determinadas situaciones de acuerdo a los parámetros comúnmente aceptados como naturales. (Kinnear, 1993, p. 325)

12. Diseño de Investigación. El "diseño de investigación se define como el plan global de investigación que intenta dar de una manera clara y no ambigua respuestas a las preguntas planteadas en la misma". De modo que se acentúa el énfasis en la dimensión estratégica del proceso de investigación. (McDaniel, 2005, p. 438)

13. Diseño estadístico. El tratamiento estadístico debe partir con la frecuencia simple del dato e información de cada una de las variables. El dato e información debe tabularse considerando la "matriz de base de dato" expresándose en valor absoluto de las variables para luego determinar el número de la frecuencia y poder elaborar los cuadros o tablas que se deseen de acuerdo al tratamiento que se quiera dar. (McDaniel, 2005, p. 438)

14. Encuesta. La encuesta es una técnica de investigación que consiste en una interrogación verbal o escrita que se le realiza a las personas con el fin de obtener determinada información necesaria para una investigación. (Kinnear, 1993, p. 326)

15. Enfoque metodológico. Busca coordinar y alcanzar los objetivos propuestos de identificación y formulación preliminar de proyectos específicos de desarrollo energético, insertados dentro del marco del desarrollo socioeconómico integral, enfatizando en fuentes nuevas y renovables de energía y analizándose en áreas consideradas críticas. Cada país escogía el área crítica de análisis, lo que daba un carácter muy flexible al Proyecto en general. (Kinnear, 1993, p. 326)

17. Enfoque Cuantitativo: Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas precisamente y confía en la medición numérica el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento en la población. (Hernández, 2003, P. 5)

18. Enfoque Mixto: Constituye en mayor nivel de integración entre los enfoques cualitativos y cuantitativos donde ambos se combinan durante el proceso de investigación. (Hernández, 2003, p. 22)

19. Entrevista: Es la relación directa establecida entre el investigador y su objeto de estudio a través de individuos o grupos con el fin de obtener testimonios reales. (Tamayo, 1986, p.100)

21. Estadística: Procedimiento para clasificar calcular analizar y resumir información numérica que se obtiene de manera sistemática. (Hernández, 2003, P. 495)

22. Estadística Descriptiva: Es aquella para reducir grandes matrices de datos a resúmenes manejables que permitan una fácil comprensión e interpretación. (Babbie, 1973, P. 352)

23. Estadística Inferencial: Son aquellas que presuponen un muestreo aleatorio sencillo se concretan tan solo en el error de muestreo no toman en cuenta los errores de no muestreo. (Babbie, 1973, p. 362)

25. Ficha de Registro: “Es una tarjeta de cartulina de 12.5 por 7.5 cm. La cual trae una perforación en el centro de la parte inferior se anotan todos los datos de un libro o material bibliográfico se elaboran por autor título y materia”. (Tamayo, 1985, p. 60)

27.- Guía de entrevista.

“Es el conjunto de preguntas formuladas a un respondiente acerca de un problema” (Jensen, 2001, p.34)

28. Guía de observación. “Es un instrumento que permite centrar la atención en lo que interesa observar se utiliza en el lugar donde se suscitan los hechos”. (Gómez, 2011, p. 74).

30.-Hipotesis: Suposición o teoría que un investigador o gerente formula acerca de una característica de la población que se está estudiando (Carl y Gates, 2005, p. 486)

41. Investigación correccional. Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población. (Hernández. et al., 2008, p. 81)

42. Investigación experimental. Es la manipulación intencional a la variable independiente. (Hernández. et al., 2008, pp. 149-151)

43. Investigación ex post facto. Búsqueda sistemática y empírica en la cual el científico no tiene control directo sobre las variables independientes. (Hernández. et al., 2008, p. 148)

44Investigación documental. Una investigación documental es aquella basada en documentos (libros, artículos, revistas, periódicos, etc. (Hernández. et al., 2008, pp. 311-314)

49. Investigación explicativa: “Pretende las causas de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudia” (Hernández. et al., 2003, P.79)

50. Investigación exploratoria: “se realiza para obtener un primer conocimiento de la situación donde se piensa realizar una investigación puede ser de carácter descriptivo, explicativo o ambos”. (Hernández. et al., 2003 p.135)

51. Investigación histórica: “Estudia los fenómenos ocurridos en el pasado fundamentando su significado en el contexto en que ha surgido” (Hernández. et al., 2003, p. 135)

52. Investigación longitudinal: “Estudia un aspecto de descripción de los sujetos en distintos momentos o niveles de edad mediante observaciones repetidas”. (Hernández. et al., 2003, p. 133)

53. Investigación propositiva: una investigación propositiva es aquella que busca investigar un propósito determinado o indeterminado. (Hernández. et al., 2003, p. 258)

54. Investigación transversal: investigaciones que recopilan datos en un momento. (Hernández. et al., 2003, p. 272)

55. Justificación: “Es la parte que indica la importancia de realizar la investigación considerando la pertenencia social y sin correspondencia en el área de conocimiento” (Hernández. et al., 2003, p.17)

56. Marco Conceptual: Una serie de ideas o conceptos coherentes organizados de tal manera que sean fáciles de comunicar a los demás. (Hernández. et al., 2003, p.189)

57.-Marco contextual: Este siempre será el conjunto de hechos y circunstancias que pasan con un acontecimiento y en le se descubre las características del entorno del tema de estudio como son las situaciones características y condiciones. (Malhortra, 2004, p. 47)

60. Marco teórico. “Implica analizar teorías investigaciones y antecedentes que se consideran válidos para el encuadre del estudio (parafrasear).” (Hernández, 2003, p. 64)

61. Método: camino a seguir mediante una serie de operaciones reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o conceptual. (Juárez, 1993, p. 26)

63.- Metodología: el modo en que enfocamos los problemas y enfocamos las respuestas. En las ciencias en la manera de realizar la investigación. (Juárez, 1993, p. 26)

64.- Modelo: “Una expresión explicita de la hipótesis” (Brown, 1959, p. 45)

65.- Muestra: (Enfoque Cuantitativo) “Subgrupo de la población del cual se recolectan los datos y debe ser representativo de dicha población” (Hernández, 2003, p. 65)

67.- Objetivo: “Tiene la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio” (Hernández, 2003, p. 44)

68.- Observación: “Técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.” (Galicia, 1972, p. 1539)

69.- Paradigma: “Son ciertas pre concepciones y creencias filosóficas que en un determinado momento comparte la comunidad científica, como el conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera” (Martínez, 1999, p. 35)

70.- Población. “Conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones” (Hernández, et al., 2003, p. 302)

71.- Pregunta de investigación:

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