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LIDERAZGO Y TRANSPARENCIA

sergiojuniorInforme12 de Junio de 2017

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POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

DIRECCIÓN EJECUTIVA DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA

ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL HEROE NACIONAL CAPITÁN PNP ALIPIO PONCE VASQUEZ

PUENTE PIEDRA

DIVISIÓN ACADÉMICA

SÍLABO DESARROLLADO

DE LA ASIGNATURA

LIDERAZGO Y TRANSPARENCIA

PROGRAMA REGULAR

MODALIDAD PRESENCIAL

2016 - 2017


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SILABO

LIDERAZGO Y TRANSPARENCIA

I.        DATOS GENERALES

EJE CURRICULAR        :        FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

ÁREA EDUCATIVA        :        DESARROLLO PROFESIONAL

AREA COGNITIVA        :        DESARROLLO PERSONAL

AÑO DE ESTUDIO        :        SEGUNDO AÑO

HORAS SEMESTRALES        :        54 HORAS ACADÉMICAS

HORAS SEMANALES        :        03 HORAS SEMANALES

CREDITOS        :        03 CRÉDITOS

SEMESTRE ACADÉMICO        :        IV SEMESTRE ACADÉMICO

II.        SUMILLA

La Asignatura corresponde al Currículo de Estudios de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional Héroe Nacional Capitán PNP Alipio Ponce Vásquez - Puente Piedra y es de carácter teórico – práctico; teniendo como finalidad orientar a los alumnos respecto al desarrollo integral de sus competencias personales y sociales, promoviendo de esta manera el ejercicio del liderazgo con ética y transparencia en la práctica de la función policial enunciada en la Ley de Régimen Disciplinario de la PNP; asimismo, a brindarles información respecto a los ilícitos penales relacionados con los Delitos contra la Administración Pública contempladas en el Nuevo Código Procesal Penal, causas y consecuencias de la corrupción, los artículos del Código de Conducta para Funcionarios encargados de hacer cumplir la Ley, y la manera de integrar estos conocimientos al comportamiento individual de cada efectivo PNP.

             Síntesis de contenidos expresados en dos unidades didácticas:

           

             UNIDAD I: COMPETENCIAS LABORALES Y LIDERAZGO ÉTICO POLICIAL.

             UNIDAD II: CONDUCTA ÉTICA Y TRANSPARENCIA POLICIAL.

III.        COMPETENCIA

Desarrolla sus competencias personales y sociales, ejerciendo el liderazgo ético para construir niveles de transparencia en la práctica de la función policial.

3.1.      CAPACIDADES

                 3.1.1. Identifica y desarrolla sus competencias personales y sociales, a fin de ejercer el liderazgo ético en su labor policial.

                 3.1.2. Conoce y reflexiona sobre las causas y consecuencias de la corrupción, así como los ilícitos penales relacionados con los Delitos contra la Administración Pública y la manera en que influye en la práctica de la función policial e imagen institucional de la PNP.

3.2.      ACTITUDES

  • Integridad (Ética).
  • Liderazgo.
  • Transparencia.

IV.         PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

I UNIDAD: DESARROLLO PERSONAL Y LIDERAZGO ÉTICO POLICIAL

SEMANAS

CONTENIDOS

PRIMERA SEMANA

11 NOV 2016

(03 horas)

CONCEPTUAL

Introducción al curso. Personalidad. Concepto. Factores biológicos o endógenos. Factores ambientales o exógenos.

PROCEDIMENTAL

  • Actividad focal introductoria.
  • Taller de socialización.

SEGUNDA SEMANA

18 NOV 2016

(03 horas)

CONCEPTUAL

Competencias: concepto de competencia, componentes de la competencia. Clases de competencia: competencias básicas, competencias ciudadanas y competencias laborales.

PROCEDIMENTAL

  • Taller: Reconociendo mis Competencias.

TERCERA SEMANA

25 NOV 2016

(03 horas)

CONCEPTUAL

Competencias Personales: Las cinco “As” de la autoestima. Autoestima, auto conocimiento, auto concepto, auto evaluación, auto aceptación, auto respeto. Dimensiones de la autoestima.

PROCEDIMENTAL

  • FODA Personal.
  • Declaración de Autoestima.

CUARTA SEMANA

02 DIC 2016

(03 horas)

CONCEPTUAL

Proceso cognitivo de la persona humana: Definición de percepción, inteligencia, memoria, pensamiento y lenguaje. Procesos afectivos de la persona humana: definición de emoción, sentimientos y pasiones. Proceso Conativo-volitivo de la persona humana: definición de actitud, prejuicio, motivación y valores.

PROCEDIMENTAL

  • Taller: Escudo de valores.

QUINTA SEMANA

09 DIC 2016

(03 horas)

CONCEPTUAL

Inteligencia emocional. Concepto. Dimensiones de la inteligencia emocional. Habilidades sociales. Clasificación de las habilidades sociales.

PROCEDIMENTAL

  • Taller de inteligencia emocional.
  • Taller de habilidades sociales.

SEXTA SEMANA

16 DIC 2016

(03 horas)

CONCEPTUAL

Comunicación eficaz. Competencia Comunicativa. La Oratoria. El Discurso. La Exposición. La Argumentación.

PROCEDIMENTAL

  • Taller de oratoria.

SÉTIMA SEMANA

23 DIC 2016

(03 horas)

CONCEPTUAL

Liderazgo ético: definición de líder. Estilos y cualidades del líder. Importancia del liderazgo basado en valores. Liderazgo como Transparencia de Poder.

PROCEDIMENTAL

  • Taller de liderazgo.
  • Juego de roles sobre estilos de liderazgo.

OCTAVA SEMANA

30 DIC 2016

(03 horas)

I EVALUACIÓN

PARCIAL

ACTITUDINAL: Valora la importancia del desarrollo de sus competencias personales y sociales en relación a su función policial.

II UNIDAD: CONDUCTA ÉTICA Y TRANSPARENCIA POLICIAL

SEMANA

CONTENIDOS

NOVENA SEMANA

06 ENE 2017

(03 horas)

CONCEPTUAL

La conducta ética policial: La función policial y la ética. Campos de la actividad policial, los principios básicos de la actuación policial. El secreto profesional y sus límites, las interpretaciones de la lealtad, la ética policial. La mística policial.

PROCEDIMENTAL

  • Taller: Estudio de casos

DÉCIMA SEMANA

13 ENE 2017

(03 horas)

CONCEPTUAL

Código de Ética de la PNP y otras normas: Análisis del Código de Ética Policial y el Código de Conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.

PROCEDIMENTAL

  • Video: “Código de Conducta PNP”        

DÉCIMO PRIMERA SEMANA

20 ENE 2017

(03 horas)

CONCEPTUAL

Dilemas Éticos: dilemas éticos frecuentes. (Harvard BR) El Bien y el Mal.

PROCEDIMENTAL

  • Estudio de casos.
  • Taller: El Policía de bien y el buen policía.

DÉCIMA SEGUNDA SEMANA

27 ENE 2017

(03 horas)

CONCEPTUAL

El deber, diversos enfoques sobre el cumplimiento del deber como idea valorativa en la función policial. Los valores: integridad, deber, valor, lealtad y responsabilidad.

PROCEDIMENTAL

  • Proyección y análisis de la película “Hombres de honor”.

DÉCIMO TERCERA

03 FEB 2017

(03 horas)

II EVALUACIÓN

PARCIAL

DÉCIMO CUARTA SEMANA

10 FEB 2017

(03 horas)

CONCEPTUAL

Entendiendo la corrupción: causas y consecuencias, organismos de lucha contra la corrupción en el Perú y el mundo. Corrupción policial: definición de corrupción policial. Identificar las clases y los tipos de corrupción policial. Transparencia policial. Definición de transparencia. Ley de Transparencia.

PROCEDIMENTAL

  • Taller: Estrategias para disminuir la corrupción policial.  

DÉCIMO QUINTA SEMANA

17 FEB 2017

(03 horas)

CONCEPTUAL

Responsabilidad administrativa disciplinaria: conocer el objeto, los bienes jurídicos protegidos y el perfil del policía señalado en la ley del Régimen Disciplinario PNP (LRD), identificar las infracciones leves, graves y muy graves contra la ética y sus correspondientes sanciones establecidas en la LRD-PNP.        

PROCEDIMENTAL

  • Taller: Lectura “Exijo una explicación (Proética)

DÉCIMO SEXTA SEMANA

24 FEB 2017

(03 horas)

CONCEPTUAL

Responsabilidad penal en casos de corrupción: definir que es corrupción. Actuación policial y su responsabilidad penal. Los ilícitos penales a los que son proclives los efectivos PNP por el ejercicio de la función policial.

PROCEDIMENTAL

  • Taller: Lectura “Exijo una explicación (Proética).
  • Entrega de los Trabajos Aplicativos Grupales.

DÉCIMO SÉTIMA SEMANA

3 MAR 2017

(03 horas)

CONCEPTUAL

Proyecto de vida: definir que es un proyecto de vida. Misión, visión. Metas a corto, mediano y largo plazo.

PROCEDIMENTAL

  • Taller: Elaborar el planteamiento estratégico personal.

DÉCIMO OCTAVA SEMANA

10 MAR 17

(03 horas)

EVALUACIÓN FINAL

UNIACA

ACTITUDINAL: Reflexiona sobre las causas y consecuencias de la corrupción, así como los ilícitos penales relacionados con los Delitos contra la Administración Pública y la manera en que influye en la práctica de la función policial e imagen institucional de la PNP.

6.         PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

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