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La Obra Maestra Desconocida


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2014  •  5.843 Palabras (24 Páginas)  •  577 Visitas

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“La obra maestra desconocida”

Índice

* Datos de la obra………………………………………3

* Personajes…………………………3

* Resumen del libro y comunicación-lenguaje……4

* Inicio …………………………………4

* Niveles de comunicación intra e interpersonal

* Lenguaje verbal y no verbal

* Desarrollo

* Niveles de comunicación intra e interpersonal

* Lenguaje verbal y no verbal

* Desenlace

* Niveles de comunicación intra e interpersonal

* Lenguaje verbal y no verbal

* Valores de la época

Datos de la obra literaria

El título de esta obra literaria es “La obra maestra desconocida” y su autor es Honore de Balzac, este libro fue publicado en 1832 fruto de la corriente literaria del realismo, fue un libro que no tuvo mucho éxito, como su nombre lo dice desconocido, en este libro se muestra la historia de tres pintores, el iniciado, el maduro y el consagrado, los dos primeros pintores se obsesionan con ver un cuadro que el pintor consagrado pinto con la técnica del relieve y la naturaleza, creen que al ver se obra de arte serán pintores de verdad pero al final se dan cuenta de que el arte no es igual para todos pues el cuadro no era lo que esperaban. Es un libro muy bueno, las ilustraciones que vienen

En el libro fueron hechas por Picasso e incluso la historia se desarrolla en la calle en la que él vivió.

Personajes

* Nicolás Poussin: Es un joven pintor, el iniciado que llego de otra ciudad, ingenuo de lo que es el arte y soñador, vive en una pensión con su amante Gillette de la cual está muy enamorado, su taller de pintura es su propia cuarto, el cual está repleto de bocetos a lápiz.

* Pourbus: Es el pintor maduro, de aproximadamente cuarenta años, con una “frente de mármol”, pintor del admirable cuadro de Enrique IV, muy sabio pero aun no domina el concepto de arte por completo, siempre dispuesto a aprender de Frenhofer, su taller de pintura es muy ordenado y está repleto de lienzos y cuadros muy bien pintados.

* Frenhofer: Es el pintor consagrado, único discípulo de Mabuse, un viejo muy pálido y extravagante, domina por completo el concepto del arte, lleno de teorías sobre la pintura y la naturaleza, paso 10 años de su vida pintando a su “La belle noiseuse” a la que también llama Catherine Lescault, vive enamorado de ella y se dispone a no mostrarla a nadie.

* Gillette: Es la joven amante de Poussin, está completamente enamorada de él y dispuesta a hacer por él lo que sea o lo que le pida, siempre y cuando el siga amándola, es una mujer muy hermosa, un poco ingenua y de carácter simple.

* Mabuse: Es el maestro de Frenhofer, solo se menciona un par de veces en el libro, pero gracias a el Frenhofer logra dominar la técnica

De la naturaleza y así aplicarla sobre su Catherine Lescault.

Resumen del libro y comunicación-lenguaje

Inicio:

Poussin llega a una casa ubicada en La Rué des Grands-Augustins en Paris y en la puerta se encuentra con el maestro Frenhofer, pero no se dirigen ni una sola palabra, cuando Pourbus que es el dueño de la casa abre la puerta los invita a pasar a su taller y les muestra su nueva pintura “La María Egipcia”, pero Frenhofer solo le encuentra error tras error y es ahí cuando les cuenta que lleva diez años trabajando en una pintura “La belle de Noiseuse” con una nueva técnica de naturaleza y que gracias a esta técnica la mujer que retrato en la pintura parece viva, luego de esto los invita a almorzar a su casa y ahí Pourbus y Poussin quedan asombrados con todas las pinturas que hay en las paredes de su casa ya que Frenhofer no los deja entrar a su taller. Mientras alagan una pintura de un “Adán” Frenhofer les confiesa que necesita que una mujer muy hermosa pose para él y así perfeccionar a su Catherine Lescault. Después Poussin y Pourbus se van de casa del anciano.

Niveles de comunicación intra e interpersonal:

En esta parte de la historia la comunicación intrapersonal se empleó cuando Frenhofer se queda hablando consigo mismo de su Catherine Lescault mientras que Pourbus y Poussin se van y la comunicación interpersonal se empleó cuando los tres pintores conversaban en el taller de Pourbus y después en casa de Frenhofer.

Lenguaje

verbal y no verbal:

El lenguaje verbal se emplea en toda esta parte de la historia ya que los pintores tienen largas conversaciones, al igual que el lenguaje no verbal se utiliza el comportamiento gestual cuando Frenhofer

Desarrollo:

Poussin llega a su casita y ahí su amante Gillette lo estaba esperando, él llega emocionado creyendo que por fin será un gran artista, se visualiza e incluso le dice a su Gillette que serán ricos, hasta que se da cuenta de que solo está diciendo tonterías, no tiene dinero, vive en una pensión, ni siquiera tiene para comprar lienzos o pinturas decentes, pero después de mirar con atención a su hermosa Gillette se da cuenta de que ella es perfecta para posar frente a Frenhofer y así no le quedara a el más que mostrarle su Catherine Lescault, Poussin estaba completamente seguro de que si veía a su Catherine obtendría el secreto del relieve y la naturaleza y así aplicarlo sobre sus pinturas. Sin pensarlo le propone a Gillette su idea, ella al principio se niega y Poussin se decepciona de sí mismo al haber intentado convencer a Gillette de tan tonta propuesta y decide renunciar al arte, Gillette al sentirse alagada por lo que Poussin trataba de hacer acepta posar para Frenhofer. Tres meses después de la reunión de los pintores en casa de Frenhofer, Pourbus le dice a Frenhofer que Poussin le puede prestar a su amante para poder terminar a su Catherine, pero a cambio él tiene que mostrarles a Pourbus y a Poussin su

Obra

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