NSAYO DE PSICOLOGIA DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL

Psicología:

Durante las observaciones denotamos las actitudes y pensamientos de cada individuo, y esto por consiguiente da mucho que decir en cuanto a la cultura en que vivimos y su incidencia en la conducta social del individuo que en ocasiones esto se ve reflejado por su contexto, se dieron casos en la institución donde fueron las observaciones, que varios individuos mostraron comportamientos diferentes,  cuando el tutor está presente en la institución, el individuo opta un comportamiento de seriedad y tranquilidad, pero cuando el individuo esta fuera del alcance del tutor, cambia de conducta, esto demuestra que cuando nosotros convivimos dentro de un grupo social se tiene una probabilidad de que se obtén algunas actitudes que el individuo no tenía, y esto a su vez  provoca el cambio para obtener la aceptación de los demás, opinamos que algunos individuos escogen ese comportamiento por que en sus hogares no se les da tanta libertad y están arraigados a un reglamento, se tiene una gran influencia el ambiente escolar en el desarrollo y construcción de la conducta del individuo, la influencia de los demás consiste en que el individuo sometido a la presión de una autoridad o de un grupo adopte las opiniones y conductas de dicha autoridad o grupo,  los individuos se comportan de manera diferente en la institución y en el hogar, pero no todos son así, podernos caer en la formación de estereotipos basados en las correlaciones ilusorias, las cuales proviene del hecho de que juzgamos a un grupo por lo que se recuerda de la conducta de un integrante de ese grupo, se procesa información errónea y juzgamos por el simple hecho de no saber acerca de ello, asimilamos cosas que no son, a veces recurrimos a estereotipos para no caer en la ardua tarea de analizar. Nosotros nos formamos una expresión de alguien con base a información de otra persona, en la observaciones tuvimos las variantes de que ciertos individuos eran catalogados por igual, incluso se pudo observar que en los grupos habían subgrupos, eran clasificados por los mismo profesores, en esto se dan los estereotipos en donde se determinan los grupos que no son inteligentes, a los alumnos se les catalogan como alguien que no sabe, lo hacen un lado y le ponen más interés a los más inteligentes, los que son catalogados como “cerebritos”, dan por perdidos a esos alumnos cuando en realidad lo que se debería de hacer es la igualdad para todos, le pierden esa calidad al aprendizaje, algunos individuos se bloquean a sí mismo por el simple hecho de “ hago lo que quiero por que los profesores no le importa lo que yo haga”, pocos son los profesores que tratan de comprender la causa de una acción, cuando oímos hablar de un suceso y nos preguntamos del porque paso hacemos retribución respecto a la causa, somos seres sociales y nos preguntamos del por qué recibimos cierto trato.

Bibliografía:

DRA. Marisol de jesus mancilla gallardo, MTRA. Norma patricia becerril perez, PSICOLOGIA DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL, Tuxtla gutierrez, Chiapas, enero 2015.

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