Proyecto Unadista

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista

0. Antes de empezar

Un cordial saludo para todas y todos, a continuación le presentaremos el

protocolo del curso Proyecto Académico Pedagógico Solidario que lo

encuentra también con el nombre de Proyecto Pedagógico Unadista, la

versión que usted va a leer hace parte del módulo y hace referencia tanto al

curso en sistema tradicional como al curso en campus virtual, aunque el

curso tiene sus origines en las reflexiones y aportes del Dr. Miguel Ramón,

este curso ha tenido un proceso de evolución y hoy hace un énfasis muy

fuerte en el sentido del PAP solidario.

Algunos elementos contemplados en este protocolo los puede encontrar

nuevamente en el módulo del curso, en el módulo también encontrará una

guía de actividades, úsela como referente para la lectura de todo el módulo

ya que en el examen final del 40% se tendrá en cuenta todos los temas allí

relacionados, sin embargo, las actividades a realizar son únicamente las que

aparecen en la agenda del curso, junto con la agenda encuentra los

porcentajes y los puntos con los cuales se evalúa su proceso en el curso.

Cuenten con todo un equipo de profesionales dispuestos a acompañarle en

la apropiación del aprendizaje, pregunten cuantas veces consideren

necesario, la red de tutores del curso estamos con ustedes en el proceso y

queremos su adaptación lo más pronto posible, queremos que se convierta

en un hábito positivo su experiencia en la mediación del curso en el campus

virtual, recuerden el fantasma de la soledad es un imaginario, existe todo un

equipo de profesionales, entre ellos está un Director de curso a nivel

nacional, un tutor, un grupo colaborativo de estudiantes, además existe la

consejería virtual dentro del campus virtual donde se reciben todas las

inquietudes y se trabajan en ellas hasta ser resueltas.

Nuevamente Bienvenidas y Bienvenidos.

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PROTOCOLO ACADÉMICO.

1. Identificación.

FICHA TÉCNICA DEL CURSO ACADÉMICO

Autores:

Miguel Antonio Ramón Martínez.

José Humberto Guerrero Rodríguez (colaborador).

Nombre del curso académico:

Proyecto Académico Pedagógico de la UNAD.

Año:

2004

Ciudad:

Bogotá y sedes

E – mail institucional:

Nombre de la Institución:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Palabras claves: Individuo, comunidad, cultura, globalización, educación,

proyecto, socialización, desarrollo, pensamiento crítico, autonomía, valores,

competencias, grupo, solidaridad, componentes, misión, visión, pedagogía,

didáctica, TIC,

Proyecto vital, Proyecto Académico Pedagógico Solidario.

Número de créditos

académicos:

Dos.

Modalidad de oferta:

A distancia.

Área del conocimiento:

Formación general y de inducción a

la modalidad a distancia.

Formato de publicación:

Impreso, multimedia, web

(aula virtual).

Programa académico de origen:

Vicerrectoría académica, Centro

Nacional de Medios para el Aprendizaje.

Dependencia académica que lo ofrece:

Vicerrectoría académica

Tipo de curso: Teórico

Teórico.

Competencias generales de aprendizaje:

1) El estudiante construye su proyecto vital, determinando su rol,

necesidades formativas, su participación activa en la construcción de su

propia identidad.

2) Conoce los fundamentos del Proyecto Académico Pedagógico Solidario

de la UNAD, dar cuenta activa del rol que le compete como miembro de

la comunidad académica universitaria, en articulación con su proyecto

de vida y sujeto protagonista de su aprendizaje autónomo.

Unidades didácticas:

Dos, correspondientes a dos créditos académicos.

Nombre de las

Unidades

Didácticas:

Primera Unidad: Proyecto Vital.

Segunda Unidad: Proyecto Académico Pedagógico

Solidario de la UNAD.

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2. Introducción.

Este curso académico aparece en el primer semestre de los programas formales y no

formales que ofrece la Universidad para que los miembros de su comunidad académica

tengan un referente de primera mano sobre los propósitos institucionales que orientan el

desarrollo académico y administrativo de la UNAD.

En este curso académico, los autores buscan presentarle un panorama que le ayude a

concretar su intencionalidad de ser estudiante de la UNAD, articulado con su Proyecto

Vital.

Por ello se han diseñado dos unidades cuyos propósitos fundamentales son:

 Referenciar desde la experiencia vital del estudiante significados de conceptos

como Proyecto, Persona, Familia, Comunidad, Valores, Creatividad, Estudio,

Profesión, de modo que le ayuden a concretar sus necesidades y le permita

comprometerse a formar parte de la Comunidad Universitaria de la UNAD.

 Dar cuenta del Proyecto Académico Pedagógico Solidario de la UNAD y asumir

plenamente su rol como estudiante y miembro de la comunidad académica que

participa y ayuda a construir su cultura institucional, su proyección social y en la

formulación de soluciones viables.

Dispondrá de materiales impresos, multimedia y aula virtual, que contribuye a la

formulación de su Proyecto Vital articulado al Proyecto Académico Pedagógico Solidario

(PAPS) de la UNAD. Así mismo, este curso académico busca:

 complementar su proceso formativo previo e iniciarlo en la estructuración de métodos

y procedimientos necesarios para gestionar su propio aprendizaje y desarrollar

criterios fundamentales básicos en la toma de decisiones y la resolución de

problemas.

 Desarrollar competencias cognitivas para la comprensión, el análisis y la toma de

decisiones.

 competencias valorativas que le permitan generar los criterios requeridos para que

usted pueda tomar decisiones sobre los proyectos que ha venido definiendo para

usted como persona, como miembro de una familia, de la comunidad académica de la

UNAD y como ciudadano.

 Competencias comunicativas como medio de manifestación individual, de aprender a

participar en comunidad para ayudarle en su desarrollo y, lo más importante, ser

solidario.

Al presente curso lo identifican las siguientes características:

1) Se constituye para los sujetos de la institución en un referente de proyección y

reconocimiento.

2) Invitarlo (a) a que estructure su Proyecto Vital, como una manera de hallarle

sentido a toda actividad que realice encaminado a la trascendencia y el

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perfeccionamiento.

3) Da cuenta del Proyecto Académico Pedagógico Solidario de la UNAD

Contribuye a la formación de criterios de valor, éticos y de respeto por sí mismo y por los

demás en el marco de lo que implica la solidaridad y la esencia comunitaria de la UNAD.

En primer lugar es usted el que lo debe definir.

Por ser un curso académico con dos créditos, las disposiciones institucionales establecen

que debe tener dos unidades.

La primera de ella se denomina Proyecto Vital. La UNAD es una institución educativa

superior, para lo superior. Allí le informaremos de ese significado. Está formada por

personas que se dedican al cultivo del conocimiento, no estrictamente a la sistematización

y divulgación del mismo sino a lograr su transformación para que pueda ser aplicado en

los entornos sociales para la resolución de problemas.

Comenzamos así porque en todo proyecto comunitario se requieren de los individuos, de

los dos sexos, personas que libremente toman decisiones de participar y de ayudar a

construir. Esto exige que el individuo tenga clara su cosmovisión, que sepa lo que desea,

lo que busca y que logre satisfacer esas necesidades.

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