Resumen de “Los 7 ensayos sobre la realidad peruana”

“LOS 7 ENSAYOS SOBRE LA REALIDAD PERUANA”-JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

ENSAYO 4 – EL PROCESO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Para Mariátegui, otra forma en que se evidencia el dominio del colonialismo, era en la educación, esto ya que habíamos recibido el influjo de doctrinas españolas, francesas y norte americanas. Esta no era la primera vez que Mariátegui hablaba sobre el tema, ya que en su obra “Enseñanza única y Enseñanza de Clase”, había señalado el régimen impulsado por la burguesía ha dado lugar a una enseñanza de clase, que distingue entre el niño burgués con derecho a la instrucción, y el niño proletario sin un derecho real a ella. La solución para él era una escuela única. A este problema se le añadía el del analfabetismo indígena. Ya que El Estado no había conseguido difundir la escuela en todo la República. La desproporción entre los medios que posee el Estado y el tamaño del objetivo planteado, es enorme. En cuanto a la educación universitaria y la reforma de cátedra libre encontraba Mariátegui que estaba amenazada por una reacción desfavorable de ciertos grupos doctrinarios.

ENSAYO 5 – EL FACTOR RELIGIOSO

Según el autor, la religión debe dejar de reducirse a la iglesia y el rito y por ende también debe claudicar el libre pensamiento, aquel que se declaraba laico, ateo o racionalista. Esto ya que la crítica revolucionaria socialista al parecer ya no se oponía a las religiones, iglesias, sus servicios a la humanidad ni su lugar en la historia, sino que concede su entera significación al factor religioso. Mariátegui reconoce que el culto católico no elimino los ritos indígenas, solo se superpuso sobre ellos. Finalmente concluye que los mitos revolucionarios socialistas pueden ocupar la conciencia profunda de los hombres con la misma plenitud que los antiguos mitos religiosos.

ENSAYO 6 – EL REGIONALISMO Y CENTRALISMO

A mi opinión personal, comparto parcialmente la postura de Mariátegui con respecto al regionalismo, en tanto él opina que “las formas de descentralización ensayadas en la historia de la República, han adolecido del vicio original de representar una concepción y un diseño absolutamente centralistas”. En efecto, ya que muchas veces al hablar de regionalismo y descentralización solo se enfoca en la parte administrativa del problema, más no en la legislativa, siendo entonces aún dependiente de cierta forma de la capital.

ENSAYO 7 – EL PROCESO DE LA LITERATURA

En esta parte, Mariátegui analiza el proceso de la literatura y propone periodizar literaria y no sociológicamente la literatura en tres etapas: colonial, cosmopolita y nacional. Reconociendo también figuras destacadas como Mariano Melgar, quien representaría el primer momento genuino de literatura peruana, Eguren habría sido un precursor del periodo cosmopolita y Vallejo representaría el oro de una nueva poesía.

Y, finalmente, analiza las corrientes de su actualidad, en especial la indigenista, que llena una función histórica en la sociología peruana en evolución y cuyo más amplio sentido lo lleva a consubstanciarse con la reivindicación de lo autóctono, en esta parte coincido con él autor ya que esta literatura aún no puede dar una versión verista del indio, sino que tiene que idealizarlo y estilizarlo; involucrándolo muchas veces en narrativas maniqueistas y que no reflejan realmente cual era el sentir del indio, con sus luces y sombras.

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