SÍLABO DEL CURSO ÉTICA PROFESIONAL

SÍLABO DEL CURSO

ÉTICA PROFESIONAL

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. Facultad: Todas

1.2. Carrera Profesional Todas

1.3. Departamento: Humanidades

1.4. Requisitos: Ninguno

1.5. Periodo Lectivo: 2013-1

1.6. Ciclo de estudios: V

1.7. Inicio- Término: 25 de marzo de 2013 – 20 de julio de 2013

1.8. Extensión horaria: 6 horas semanales

Teoría: 3 horas semanales

No presenciales: 3 horas semanales

1.9. Créditos: 3 créditos

1.10. Docente: Orietta Brusa bor@upnorte.edu.pe

José Pérez Jiménez jpj@upnorte.edu.pe

Hugo Florián Orchessi hfo@upnorte.edu.pe

Dennis Echegaray Ortega deo@upnorte.edu.pe

II. SUMILLA

Ética Profesional es un curso de carácter teórico-práctico. Su propósito es incentivar la reflexión y comprensión de procesos y situaciones que involucren la decisión y conducta moral humana, así como la aplicación deontológica en la orientación de su comportamiento para la convivencia y práctica de acciones correctas que coadyuven a la realización personal, ciudadana y profesional.

Su desarrollo comprende tres unidades fundamentales:

• Dimensión ética de la vida y fundamentos éticos.

• Ética profesional y ciudadanía.

• La ética aplicada y los desafíos profesionales

III. Logro del curso:

Al finalizar el curso, el estudiante elabora un ensayo abordando alguna problemática sobre la vinculación ética del desempeño profesional con la sociedad y el medio ambiente basándose en los aporte teóricos estudiados y expresando una toma de decisión ética.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I: Dimensión ética de la vida y fundamentos éticos

Logro de Unidad: Elabora un ensayo sobre el desarrollo del juicio y la actitud moral del poblador local identificando los condicionantes socioculturales directos e indirectos.

Sem Contenidos

Saberes básicos Actividades de aprendizaje Recursos Evaluación (criterios de evaluación)

Horas presenciales Horas no presenciales

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25/3 Ética y moral: delimitación.

Objeto de estudio de la ética.

Moral normativa y moral práctica.

La ética como saber normativo y práctico.

Realiza lectura de textos.

Discusión/ Argumentación Estudia textos sobre el acto moral y elabora fichas y /o resúmenes. Sílabo del curso

Textos:

Historietas

Nos da miedo pensar (Bertrand Russell).

La cacosmia como enfermedad. (M.A. Denegri).

Aula virtual

Proyector multimedia • Desempeño en los debates.

• Manejo de los contenidos impresos.

• Participa con responsabilidad durante la clase.

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1/4 El acto y la persona moral.

Estructura del acto moral.

Conciencia, responsabilidad y libertad.

El juicio moral.

Control de lectura.

Discusión/ Argumentación Estudia textos sobre heteronomía y autonomía moral. Textos:

II Capítulo de Ética y Axiología (Zenón De Paz)

Aula virtual

Proyector multimedia

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8/4 Desarrollo de la conciencia moral: de la heteronomía a la autonomía.

Discusión/ Argumentación

Debates.

Elabora casos para ejemplificar la importancia de la ética.

Textos:

El quehacer ético (Cortina)

Aula virtual

Proyector multimedia.

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15/4 La importancia de la ética. Presentación de ensayo

Discusión/ Argumentación

Debates. Indaga información acerca de su profesión. Texto: Para no perdernos en la globalización.

Vídeo

Proyector multimedia

Evaluación T1:

 Control de lectura.

 Elaboración de ensayo sobre el desarrollo del juicio y la actitud moral del poblador local identificando los condicionantes socioculturales directos e indirectos.

Nombre de Unidad II: Ética profesional y ciudadanía.

Logro de Unidad: Elabora un informe de estudios problematizando los obstáculos de la responsabilidad profesional y del cumplimiento del código deontológico.

Sem Contenidos

Saberes básicos Actividades de aprendizaje Recursos Evaluación (criterios de evaluación)

Horas presenciales Horas no presenciales

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