Modelo para presentar un anális de revisión de instrumentos de evaluación

MODELO PARA PRESENTAR UN ANÁLIS DE REVISIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1. TÍTULO DE LA REVISIÓN

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1. RESUMEN

Introducción

Objetivo

Método de búsqueda

Criterios de elegibilidad

Resultados

Conclusión

Palabras clave

1. INTRODUCCIÓN

Defina el problema o evento en salud. Por ejemplo: La bacteriuria asintomática (BA) o colonización del tracto urinario se define como el aislamiento de una bacteria en una muestra de orina recolectada apropiadamente de una persona que no presenta signos ni síntomas de infección urinaria (1)

Describa la magnitud del problema o evento en salud. Por ejemplo: Esta colonización del tracto urinario es habitual en mujeres diabéticas, con una prevalencia de 8 - 14% (2), en gestantes 2 - 7% (3), en hombres mayores de 60 años 6 – 15% (4) y en pacientes con lesión de médula espinal, con una prevalencia mayor del 50% (5).

Se podría mencionar aspectos relacionados al diagnóstico, tratamiento o complicaciones del evento en salud.

Describa el conocimiento actual o la evidencia que se tiene. Por ejemplo: Existe evidencia clínica de que las únicas BA que deben ser tratadas son las de mujeres embarazadas porque disminuye entre un 4-20% el riesgo de presentar pielonefritis (6) y se reduce el riesgo de presentar partos prematuros (7). También se tratan las BA en aquellos pacientes que van a ser intervenidos con alguna cirugía urológica, por el riesgo de un 60% de presentar complicaciones infecciosas como bacteriemias y el riesgo de un 10% de sepsis (1)

Describa la posible hipótesis que se tiene sobre la intervención o el factor de exposición. La importancia de desarrollar la revisión.

Finalice con el objetivo o la pregunta de la revisión

1. METODOLOGÍA

Tipos de estudios

Tipos de participantes

Evento estudiado

Tipos de resultados: primarios y secundarios

Periodo de tiempo

Restricción de idioma

Fuentes de información: bases de datos consultadas, pueden ser, MEDLINE, CENTRAL, EMBASE, EBSCO.

Fuente de información para literatura gris: Congresos, simposios, expertos temáticos, resúmenes, listado de referencias.

Estrategia de búsqueda:

Recolección de datos: se debe describir quienes realizaron la búsqueda, revisaron los artículos, quienes los evaluaron. Cómo se resolvieron los desacuerdos (por lo general es por consenso de los dos revisores).

Por ejemplo: La búsqueda fue realizada por UPB y ACG, los estudios fueron seleccionados de forma independiente por AUP, MHR y AGL, la evaluación y extracción de información fue realizada por EMH, ACH y EVD, los desacuerdos fueron resueltos mediante técnica de discusión grupal entre UPB, EMH, EVD.

Se revisaron los títulos y resúmenes de los estudios localizados para determinar si cumplían los criterios de inclusión. Si al revisar los títulos y resúmenes surgía algún tipo de duda acerca de su inclusión se solicitó el texto completo para determinar su inclusión o rechazo definitivo.

Las razones más frecuentes para rechazar artículos fueron: (1) sujetos intervenidos previamente trasplantados; (2) pacientes con infección urinaria activa; (3) la variable principal de resultado no era infección del sitio quirúrgico; (4) sin seguimiento mínimo de 7 días después de la cirugía y, (5) la información se encontraba incompleta.

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