Freedom Writers Analysis.

1. Freedom Writers (Escritores de la Libertad)

1. Clasificación: PG-13

1. Simbólico

1. Esta película trata de llevar el racismo y mala educación que viven los estudiantes en los suburbios.

1. Literal

1. Los maestros tienen muchas trabas para ayudar a sus estudiantes a tener una carrera universitaria.

1. Metafórico

1. El cariño de una maestra la lleva a tener otros trabajos y cambiar de nivel de enseñanza por sus estudiantes.

1. Tiempo

1. Época

1. En 1992, luego de los disturbios raciales en Long Beach, California en Estados Unidos.

1. Duración de la trama

1. La trama dura alrededor de 123 minutos. Pero la historia verídica dura desde mediados de los 90 hasta 1999.

1. Interno o Externo

1. Este drama es uno interno pues busca ayudar la autoestima de los estudiantes y de la maestra al mismo tiempo.

1. Ambiente

1. Lugar o circunstancia en que ocurren los hechos

1. La trama ocurre en el área de Long Beach, California luego de los disturbios raciales en 1992.

1. Tono

1. Sensación auditiva o atributo de los sonidos

1. Se puede decir que es un melodrama donde se desarrolla el conflicto de los protagonistas y tiene una carga emocional atendiendo el gusto de las personas.
2. El tono general de la trama busca sensibilizar el corazón de la audiencia.

1. Tema

1. Puede ser considerada como el asunto de obra o discurso.

1. El tema principal de la película es el racismo y como sus consecuencias afectan a los estudiantes.

1. Personajes

1. Primarios

1. Erin Gruwell
2. Eva
3. Andre
4. Gloria
5. Sindy
6. Alejandro
7. Marcus
8. Ben

1. Secundarios

1. Scott Casey- Esposo de Erin que la dejo por ponerle tanta atención a sus estudiantes
2. Steve Gruwell-El padre de Erin que le prohibió trabajar en esa escuela
3. Margaret Campbell- Maestra que la hace el trabajo difícil a Erin

1. Silueta

1. Dr. Carl Cohn
2. Brian Gelford

1. Conflicto

1. Proceso de opción a los interesados

1. El conflicto de la película comienza cuando la maestra Erin encuentra trabas para darle una educación de calidad a sus estudiantes.

1. Punto Culminante

1. Representa el momento de mayor impotencia

1. El punto culminante es cuando los chicos se envuelven en su educación pero la maestra Erin no tiene como sufragar esos costos.

1. Desenlace

1. Serie de Acontecimientos

1. El desenlace de la trama comienza cuando los alumnos hacen distintas actividades para sacar fondos para sus viajes y útiles escolares.
2. Finaliza con el escrito de un libro donde todos los estudiantes unen sus vivencias.

1. Punto de Vista del Autor

1. El autor de la película quería llevar el mensaje de este libro escrito por estudiantes excluidos dados como un caso perdido.
2. Además, el autor dejo ver los sacrificios que pasan los maestros para poder enseñar a sus estudiantes.

Opinión de la Película

         La película Freedom Writers deja ver que aun en las escuelas se puede ver la discriminación hacia los estudiantes. Todos tenemos el derecho de recibir una educación de calidad y encontrar en nuestros maestros ese empuje para salir hacia adelante. La maestra Erin dejo todo por sus estudiantes porque era su vocación pero con la atención prestada a los estudiantes en el momento justo puede cambiar el desenlace de su vida. En esta época se ve que no todos aprendemos de la misma manera o sea unos aprenden visual y otros por oído pero evaluarlos de la misma manera puede repercutir en su desempeño. Esta película trae muchas preguntas a mi mente pero más importante lleva a la reflexión de como se debe ayudar a los jóvenes y darle el apoyo para salir adelante.

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