La ola (die welle)

Nombre: La ola (die welle)

Director: Dennis Gansel

Autor: Alvin Toffler y de Morton Rhue (La tercera ola).

Fecha de realización: 28/11/2008

Efecto: (Impacto que me dejó el film).

El porqué del nombre: se lo puede interpretar como la manera en que capturó, atrapó, atrajo a sus seguidores, como una ola que avanza y arrastra a la mayoría de las cosas con las que se topa.

Argumento: Es una historia real y verosímil, pero ambientada en esta época, en la cual, un simple profesor, Rainer Wenger, intenta demostrar a sus alumnos, que creen que no puede volver a surgir un régimen dictatorial como el de la Alemania nazi, lo contrario a través de una implementación de ciertas reglas, como pararse para hablar, una buena postura, o la utilización de camisas blancas. Pero la mayoría de los alumnos se lo toman muy en serio y comienzan a crecer como un grupo unido y a defenderse entre ellos de tal manera que comienzan a cometer ciertos hechos a espaldas del profesor, que cuando se entera y trata de frenar esto, termina pagando las consecuencias por uno de sus alumnos, Tim, quien termina disparándole un compañero y suicidándose, enviándolo al profesor como principal culpable del hecho a la cárcel.

Mensaje: (puede haber uno o varios)

Lo que la película intenta transmitir es que si bien muchos pensamos que en la actualidad con un sistema “democrático”, sería casi imposible volver a una autocracia, un totalitarismo y un régimen fascista podrían volver a instalarse en el hoy en día, sobre todo en los jóvenes que son más influenciables, si se ejerce poder sobre ellos. Nos muestra, cómo el ser humano puede volver a tropezar con la misma piedra. Cómo la insatisfacción del individuo puede nuevamente evolucionar hacia cualquier tipo de autocracia, y cómo el exceso de poder puede desembocar invariablemente tanto a la opresión como a la discriminación.

Nuestras intenciones, aunque buenas, no siempre nos dan los resultados que queremos. La improvisación es buena y necesaria en la práctica de la docencia, pero hay que ser consciente de los riesgos.

El tema:

Temas:

El centro educativo

El profesorado

El alumnado

Estilos de aprendizaje

La manipulación en las aulas y sus consecuencias

La familia

Regímenes políticos

Valores:

Respeto

Tolerancia

Libertad

Convivencia pacífica

Colaboración

Amistad

Vida

Mensaje explícito: (en símbolos, poesías, metáforas, etc.)

Símbolos: (imágenes, sonidos sin sonidos).

La película trabaja con imágenes en clave simbólica, además del símbolo del grupo, que es una ola como el nombre del grupo, también se ven diferentes símbolos durante la película como la esvástica o el símbolo de la anarquía, el uniforme, el saludo.

Imágenes auditivas:

Imágenes visuales:

Contexto

Histórico: actualidad (año 2008).

Geográfico: Alemania (colegio alemán)

Cultural y social: En el colegio los alumnos pertenecen a diversos grupos ideológicos: ultras, anárquicos, hemos, góticos, punks, skins.

Político: democracia.

Económico: clase media.

Filosófico: qué opina el personaje sobre cuestiones básicas de la sociedad (sexo, libertad, trabajo).

Frases importantes:

¿Así que no creen que otra dictadura sea posible en Alemania?

"Fuerza a través de la unidad”

"Si todos trabajamos juntos seremos más fuertes"

"No

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