PELICULA DETRAS DE LA PIZARRA

                                                             ENSAYO 

TEMA: VIDEO DETRÁS DE LA PIZARRA

1.INTRODUCCIÓN
El contenido multimedia proporcionado por la señorita docente fue analizado y lleva por título “Detrás de la pizarra” es una película que narra la historia de Stacy Bess, una mujer que soñaba con ser docente; al momento de comenzar a ejercer su primer trabajo en una escuela sin nombre, un proyecto del gobierno de Estados Unidos para las personas indigentes, sin hogar, con problemas socio económicos, que se refugian temporalmente en los recursos limitados que les brinda el estado. dicha situación representa un gran reto para la docente.

2. DESARROLLO.

2.1 ACCIONES DENTRO DEL AULA

Al enfrentarse a la realidad, la docente debió tomar decisiones:

a) Huir como muchos de sus colegas.

b) Cumplir con lo que le pedían, “cuidar de los niños”.

c) Enfrentar la realidad y trabajar para transformar a los niños.

Posteriormente y relacionando con lo aprendido en clase he podido identificar variables que encajan dentro de las corrientes, las cuales se pueden analizar desde cada una de las cuatro perspectivas, siendo este análisis mi forma particular de entenderlo, a continuación, detallo:

2.2 DESDE EL CONDUCTISMO.

Esto implica que el diagnóstico es amplio y demora tiempo conocer a los estudiantes, en especial cuando se atienden entre doscientos y trecientos alumnos, se deriva que no se puedan llegar a conocer bien a profundidad mientras que una maestra solamente tiene un grupo y perfectamente tiene más oportunidad y además de estar más pendiente con comunicación con padres de familia.

Hay una escena que llamó mi atención de manera especial y es que la maestra tenga mucho aprecio por María y estuvo dispuesta a adoptarla mientras el padre buscaba estabilidad socioeconómica.

2.3 DESDE EL CONSTRUCTIVISMO.

La maestra estuvo dispuesta a sacar tiempo que no es pagado para hacer tareas que, aunque no le corresponden, mejoran la relación con padres de familia como lo es enseñarle a leer a una madre, escuela de verano para ocupar a los estudiantes en buenas actividades y no agarren camino de las drogas y descubrir el talento de las personas del centro y hablar para que fueran contratadas como asistentes, y docentes de otras materias, que aparte estos ya conocen bien la situación del lugar.  Esa unión con todos los miembros del centro logró que la llegaran amar y que fuera un ejemplo para el resto del país para mejorar los centros educativos de la misma índole y que se le preste más atención a la población mostrada.

2.4 DESDE EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO.

La educación trata también de inculcar buenos valores para que a su vez los alumnos los lleven a sus hogares y de ahí se logre cambios significativos en la comunidad.

En mi opinión esto fue lo que logró la maestra en el centro donde trabaja y es el ejemplo que deben seguir los demás docentes de tener la valentía y usar su vocación para cambiar el mundo desde sus aportes significativos en la comunidad.  Todos esos aportes que hace el docente con sacrifico tiene sus frutos y por eso en la opinión de este servidor, la docencia es la profesión más importante porque es la que forma a las demás profesiones, la formación axiológica y como seres humanos.

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