Resumen de la película ‘Detrás de la Pizarra’

Grupo Nº6

Díaz, Florencia

López, Nicolás

Curso: Geografía 1ºB

Turno: Matutino

Profesor/a: Fabiana Orellana

Materia: Psicología y Cultura en la educación

Tema: Análisis “Detrás de la Pizarra”[pic 1]

I.S.F.D Nº 82 “Carlos Fuentealba”

Resumen de la película ‘Detrás de la Pizarra’

Ésta película se basa en la historia de una mujer llamada Stacey Bee que siempre soñó con ser profesora y enseñar a los niños para que tengan una educación llena de nuevos valores y aprendizajes para que puedan aplicarlos en la vida cotidiana de cada uno, por lo que lleva su curriculum al director de escuelas de esa localidad, y este, a pesar de conocer su inexperiencia por ser recién graduada, le asigna un lugar para dar clases y comenzar a ejercer su profesión.

Esta mujer cumplió su sueño de ser profesora, su primer trabajo fue en el Refugio Comunitario dónde asistían niños y niñas sin hogar y con padres problemáticos. Al llegar Stacey al refugio se sorprendió de ver las malas condiciones en las que se encontraba el establecimiento; aún sabiendo que no sería fácil y sin sueldo pagado, Aquellos  niños con mala educación, malos hábitos, rebeldes y desobedientes, sumados a las condiciones precarias de dicho lugar hicieron los primeros días de Stacey frustrantes, desesperantes y la hacían sentir decepcionada. Además los padres de esos niños eran también personas que no daban buenos ejemplos a sus hijos, ya que algunos eran borrachos, otros drogadictos y de mal comportamiento, lo que tampoco contribuía a la formación de sus hijos, haciendo esto el trabajo de la docente mucho más duro y difícil, con mucho esfuerzo y dedicación decidió a reformar dicho lugar consiguiendo con la ayuda de los directivos las mesas, sillas, pizarrones, escritorios, libros de estudios y pintando las paredes. El amor por la enseñanza hace que Stacey transforme el lugar y se vaya metiendo poco a poco en el corazón de sus nuevos alumnos y de los residentes del refugio, que la adoptan como una de ellos. Los padres y alumnos colaboraron con la profesora para mejorar el establecimiento y tener una mejor condición educativa. Contra su disgusto por las altas directivas por el desconocimiento de las falencias del sitio y por el temor de que su familia pueda verse afectada.

Pasaron los meses, los padres de los niños empezaron a conseguir lugares estables en donde vivir con sus hijos provocando así el cambio de instituto escolar pero, eso no era impedimento para que los niños sigan llamando a la casa de la profesora Stacey para contarle de su vida cotidiana en el nuevo instituto en el que se encontraban.

En una de las primeras escenas de la película se puede ver como la profesora  asignada para ejercer su rol como docente esperaba enseñar a niños y niñas de la misma edad y se encuentra que hay muchos de estos que están mezclados en edad, algunos son pequeños, otros mayores y problemáticos, la profesora preparó un programa de enseñanza para que los alumnos puedan aprender, pero se encontró con que no les enseñaban como correspondía, los docentes anteriores a ella solo se preocupaban por mantenerlos ‘ocupados’ sin aprender adecuadamente, argumentando que no tienen futuro, que terminarían de la peor manera, pero la maestra stacy no se da por vencida y se ve como aplica la diversidad, interseccionalidad e igualdad de género al enseñarle a todos por igual y al no discriminar las edades, etnia y/o nivel económico y social de los niños y niñas a los que tiene que enseñar, luchando así contra las injusticias y la discriminación que sufrían los chicos por parte de sus anteriores docentes, pidiendo que ese les asignen útiles y herramientas para que puedan aprender de una mejor manera, pidiendo libros, pupitres y bancos en buen estado. Posteriormente, la maestra realizó por primera vez una junta de padres para incorporarlos a ellos al proceso de enseñanza de sus hijos, y debido a la actitud de ella que no le importaba trabajar hasta días extras de la semana con tal de que los niños estuvieran bien, los padres decidieron ayudarla y cambiar también su modo de vida por el bien de sus hijos.

Finalmente, debido a su embarazo Stacey tuvo que ausentarse de la escuela por un tiempo pero todos en ese lugar, aunque tristes, estaban agradecidos con ella por no haber desistido de su trabajo allí y por haber marcado la diferencia de no solo llegar a dar clases sino de interesarse por los niños, sus padres y por la comunidad en general.

Aprendizajes que nos dejó la película

* La primera situación de enseñanza de la película es que la profesora Stacey Bee está preparada para enseñar a niños de primero a sexto grado con una determinada edad, al llegar al refugio donde se encontraban sus alumnos se dio cuenta que tenía que enseñar a muchos niños y niñas con diferentes edades.

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