Reflexion pelicula contra si mismo
Enviado por María José Peña • 3 de Abril de 2017 • Tareas • 1.372 Palabras (6 Páginas) • 268 Visitas
Reflexión película contra si mismo
- Explicar el sistema reflejado en la película
En primer lugar es un microsistema hablando a nivel escolar, en donde se ofrece una educación formal , ya que cuenta con reconocimientos , certificación , un Currículo , IE , y una secuenciación de la formación de cada individuo perteneciente a la institución , en esta película se puede observar como al inicio Erick estaba en una colegio público y por sus comportamientos agresivos es expulsado y enviado a un internado privado, el cual las políticas de esta institución eran principalmente elitistas, , también existía una jerarquía desde el nivel económico y los títulos nobiliarios que tuvieran que se representaban en ventajas a la hora de la convivencia y los castigos que tendrías que recibir de sus propios compañeros los cuales establecían unas relaciones de poder dominando a otros compañeros y siendo alabados por otros. Posee un sistema educativo tradicional en donde los profesores son un agente aislado de los estudiantes y donde así se cometan las injusticias que sean ellos no se involucran para ayudar o poner fin a estas.
Al ser una institución privada les permitía a todos sus estudiantes tener acceso a todos los servicios y estar cómodamente, de acuerdo al año que cursaran en donde los de ultimo grado gozaban de las mejores habitaciones. Nos parece que este tipo de educación no permite a crear individuos autónomos , dependientes de si , creativos , que decidan hacer de su vida un buen futuro sino en cambio crea personas , dominadas , subyugadas quienes a la hora veinte van hacer solo lo que los demás y no luchar por lo que ellos anhelan como fue el caso de Pierre que el querer ser escritor no satisfacía los deseos que tenía su padre y termino solo haciendo lo que su padre quería y no lo que él quería realmente.
- En un cuadro describa los actores con sus responsabilidades de acuerdo a la función que cumplan en el sistema
Antes de pasar ala cuadro quisiéramos hacer énfasis que todo plantel educativo se conforma por unos de niveles de educación, los cuales son preescolar, educación básica, educación media y de nivel superior. En donde sabemos que la entidad encargada de la coordinación de la misma es el Ministerio de Educación Nacional, que delega en las 78 secretarías de educación la gestión y organización según las regiones, en la cual le educación es reglamentada por la ley 115 de 1994 .La política pública en educación se define a través del plan decenal de educación y los planes sectoriales de educación en los niveles nacional, departamental, distrital y municipal.
Ahora explicaremos los diferentes agente que funcionan dentro de la institución la para que esta marche adecuadamente y cumplan con la misión y visión que se plantea desde un comienzo como objetivos del plantel.
ACTOR | FUNCION |
1. G. Directiva : 1.1 Coordinador 1.2 director | Es el que dirige orienta, guía horizonte y el pazo inmediato y futuro de la institución. Supervisa también que todos los objetivos que según los grados o años se tengas planeados se cumplan a cabalidad y sean de gran producción y contenido para todos. |
G Académica: Maestros y estudiantes | Los docentes junto con los alumnos deben ayudar a la construcción impartición y creación del conocimiento, en donde tanto el uno como el otro deben aprender mutuamente y buscar en cooperación el entendimiento de los conocimientos. |
G. Comunitaria: Padres de familia, restaurante. | Desde sus capas los padres de familia apoyan el proceso educativo , diciendo y ayudando a realizar las tareas dejadas por el maestros , impulsando la necesidad de conocimiento , en donde el colegio y los padres son complemento ya que los unos nos imparten desde pequeños un saber y el colegio imparte los faltantes . |
G .Administrativa: Secretaria , Rector | Son la cabeza de la institución , el que toma las decisiones más importante por donde realmente se deben hacer las cosas , y son los que representan al colegio y los encargados de buscar mejores convenios en beneficio de su institución. |
También estarían: Personal administrativo y auxiliar de la docencia. Equipos de apoyo pedagógico. Cooperadoras escolares u otras organizaciones vinculadas con la institución educativa
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