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Reflexion de pelicula.


Enviado por   •  30 de Octubre de 2016  •  Apuntes  •  1.331 Palabras (6 Páginas)  •  1.217 Visitas

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No manches Frida

Ezequiel alcantar:

Es un personaje que en sociedad no actúa bajo las normas y leyes establecidas lo cual lo llevo a permanecer en prisión 12 meses después de cometer un robo, su salida gira en torno a recuperar el dinero que fue enterrado por su mejor amiga debajo de lo que ahora es un gimnasio de una secundaria conocida como Frida Kahlo.

Ezequiel Alcantar es un personaje que lleva sus acciones por encima de las leyes y de las personas no respetando a los demás con su comportamiento. Su vida gira entorno de compañías que en su momento son malas para el pues lo invitan a cometer crímenes o se ve involucrado en actos con falta de moral ya que convive con personas que ante la sociedad no son bien vista.

Él trata de recuperar su dinero a cualquier costa y no le importa pasar por encima de los demás con tal de lograr su objetivo. Asi entra a trabajar dentro de la escuela secundaria Frida Kahlo donde se presenta a trabajar a base de mentiras haciéndose pasar por un maestro sustituto.

Mientras se desarrolla como profesor deja ver que su desarrollo en sociedad no es nada bueno ya que no busca establecer relaciones con los personajes que ahí se encuentran y se encapsula en su burbuja la cual deja muy clara cuando conoce a los demás maestros, siendo profesor descubre recuerda por qué no son de su agrado las escuelas, ya que el sufrió desde pequeño la perdida de sus padres y la violencia verbal de una maestra que lo hizo creer que no valía como persona. Todos esos aspectos lo llevaron a ser el adulto que es dentro de la película.

Sin embargo su vida va cambiando poco a poco cuando por razones del destino debe dar clases a un salón problemático en el cual ningún maestro dentro de la historia puede lograr dar clases. Al pisar ese salón busca la manera de desarrollar una forma en la cual lograra que los adolescentes lo respetaran como profesor. A pesar que la Actitud como maestro no es buena, logra controlarlos y trata de ver el potencial de cada uno de ellos y apoyarlos como profesor para no repetir la misma historia que vivió de pequeño.

Personalmente decide dejar la delincuencia y violencia y comienza a enfocarse a ser una persona con metas y trabajar honestamente aunque en el mundo que vive le sea difícil. Pero junto con Lucy tratara de ser mejor hasta llegar a ser un buen maestro.

El amor se hace presente y conforme corre la historia comienza a crear lazos afectivos con la maestra Lucy sin embargo le es difícil aceptarlos. Psicológicamente se crea muchas barreras emocionales pues se considera mala persona después de la vida que llevo, su vida camina sin metas fijas que lo ayuden a mejorarse como persona pero con la convivencia en la escuela y los demás maestros empieza a forjar el interés de ser profesor y llevar a sus alumnos a una meta establecida cambiando su comportamiento y sus calificaciones mostrándoles lo malo que puede ser elegir la forma de vida que el eligio llevar.

La maestra Lucy es un personaje demasiado positivo el cual se desarrolla en sociedad bajo lo establecido en ella así como las normas y valores que cualquier persona debería tener, desde sus pensamientos hasta su vestimenta están controlados para ser vista de buena manera ante los demás. Sin embargo el ser demasiado buena ha sido motivo por el cual las personas se burlen de  ella y no la tomen en cuenta. Su personaje como maestra es desarrollado con el fin de transmitir a los alumnos todo el conocimiento que ella pueda darlos ya que desde pequeña se fijó la meta de ser la mejor maestra y lograr ser un cambio para su país.

Cuando conoce a Ezequiel su vida comienza a cambiar se ve involucrada en las mentiras de él y decide ayudarlo a pesar de no conocerlo por completo a cambio de un beneficio para ella el cual era otorgarle el salón más desobediente el cual como maestra no pudo controlar con su técnica de enseñanza.

 Su personaje es el más atento pues trata con respeto y se preocupa por el bienestar de sus alumnos. Sin embargo en un salón como el 4B no fue suficiente, ya que su personalidad no creaba autoridad necesaria en ellos para lograr captar su atención.

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