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CONTEXTO SOCIO EDUCATIVO


Enviado por   •  14 de Mayo de 2014  •  Ensayos  •  1.165 Palabras (5 Páginas)  •  422 Visitas

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CONTEXTO SOCIO EDUCATIVO...

El contexto socio educativo actual que tenemos no es bien visto por países extranjeros, ya que nuestro país no logra comunicar de una manera eficaz todo lo bueno que tenemos presente en nuestro andar diario.

UN POCO DE HISTORIA:

Para saber que es contexto socio-educativo, veamos estos conceptos por separado:

Contexto social: Este concepto refiere al conjunto de las personas que comparten una cultura y que interactúan entre sí para componer una comunidad.

Contexto educativo: Son la serie de elementos y factores que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Después de haber leído esto, podemos "armar" nuestra propia definición de contexto socio-educativo:

"este refiere a todas las interacciones y relaciones que tenemos como individuos en una sociedad, las cuales nos ayudan a entender como piensan los demás y a aprender cosas nuevas de todos los que nos rodean, lo cual favorece nuestro crecimiento como seres sociales"

Es importante que este contexto sea reconocido a nivel mundial, ya que esto favorecía las relaciones humanas y mejoraría el trato que tenemos con las personas a diario, sin embargo, vivimos en un mundo donde todos tenemos ideas distintas y no podemos ponernos de acuerdo para llegar a fines comunes, por ejemplo en nuestro país, a diario se escucha que los partidos políticos tienen "riñas" en la toma de decisiones para nuestro beneficio, entonces, ¿que ejemplo nos dan para tener este "famoso" contexto?

creo que la respuesta es fácil y todos la conocemos: los intereses que los mueven y manejan son los responsables de que el contexto socio educativo no avance de una manera prospera y talves mas de uno pensamos que no es justo que los altos mandos del poder tengan mas beneficios sin hacer mucho, y en cambio la sociedad que hace mucho y se beneficia poco ¿un poco ilógico, no?

En la sociedad que vivimos es muy fácil relacionarnos, si así nos lo proponemos, sin embargo no nos han educado para escuchar y aprender de los demás, desgraciadamente vemos mas fácil salirnos por la tangente para evitar relacionarnos de manera optima con otros seres humanos, entonces ¿porque, los altos lideres dicen que tenemos que tener contexto socio educativo?. la respuesta creo que seria: para que beneficien sus intereses ante determinados grupos de personas, sin embargo este contexto puede que en realidad no exista, porque no somos capaces todavía de relacionarnos positivamente con otras personas.

"Debemos enseñar a los demás, pero también tenemos que aprender de los demás"

Esta frase es cierta, porque ningún ser humano puede vivir sin relacionarse con los demás, y en cierto modo cuando interactuamos hacemos este contexto, pero muchas veces no es para bien sino para mal, porque como ya dije antes no somos capaces de aprender de otros y menos escucharlos.

¿Qué me gustó del tema?

El tema se me hace interesante porque me hace dar cuenta de cuan favorables son las relaciones que tenemos día a día, me hace reflexionar si verdaderamente tenemos un contexto socio educativo optimo que nos permita avanzar como sociedad y del cual podamos aprender juntos como comunidad.

Relación como la vida, sociedad y carrera:

El contexto socio educativo lo tenemos presente desde el momento que nacemos porque empezamos a relacionarnos con la sociedad, cada día avanzamos por este camino de aprendizaje en el que tratamos de aprender cosas nuevas que nos ayuden en nuestra vida diaria, si los altos lideres del país supieran manejar mejor sus relaciones con la sociedad, talves nuestra visión del mismo seria distinto y no tendríamos tantas carencias como hoy.

LÍNEAS DE INTERVENCIÓN EN CUANTO AL

DESARROLLO:

PENSAR, APRENDER SOBRE PENSAR, Y APRENDER

PARA PENSAR.

Definicio

n

es:

?

Pensar:

Proceso psíquico

racional, subjetivo e interno de

conocer, comprende, juzgar y

razonar los objetivos y hechos.

El pensar produ

ce el

pensamiento.

?

Pensamiento:

Fenómeno

psíquico racional. objetivo y externo derivado del pensar para la

solución de problemas.

?

Lenguaje:

Es la función de expresión del pensamiento en forma

oral y escrita para la comunicación y el entendimiento de los se

res

humanos.

Operaciones del Pensar

?

Conceptuar:

Operación del pensar del concepto. El concepto es

una operación mental por la que se abarca en un solo acto del

pensamiento las características esenciales de una clase. implica las

operaciones de abstracción

, comprensión y generalización. Ejemplo:

El concepto de educación

?

Juzgar:

Operación del pensar que consiste en elaborar juicios.

El juicio es el acto por el cual el sujeto expresa su postura ante el

objeto, se afirma o rechaza algo.

?

Razonar:

Operación del

pensar por la cual se produce el

raciocinio

...

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