CREACION DE ESTANCIAS INFANTILES EN APOYO A MADRES TRABAJADORAS Y PADRES SOLOS

CENTRO INFANTIL “KIDS PLANET”[pic 1]

SUBDIRECCION ADMINISTRATIVA

ACADEMIA DE PROGRAMAS

2017-2018

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                  PROGRAMA

“CREACION DE ESTANCIAS INFANTILES EN APOYO       A MADRES TRABAJADORAS Y PADRES SOLOS”

Alumna: López López Alondra Guadalupe

Docente: Reyes Rodríguez María Isabel

FECHA: 04 – Octubre – 2017.

ÍNDICE

JUSTIFICACIÓN        3

OBJETIVO        3

METAS        4

LÍMITES        5

ACTIVIDADES        6

METODOLOGÍA        7

RECURSOS        7

Humanos        7

Materiales        7

Físicos        7

Financieros        8

ORGANIZACIÓN        9

EVALUACIÓN        13

ANEXOS        15

GRÁFICA DE GANTT        15

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS        15

CARTA DESCRIPTIVA        16

CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO Y DE EVALUACIÓN DE LOS PARTICIPANTES        17

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DEL PONENTE        17

GUIÓN DE LA SESION CON SU RESPECTIVA CARTA DIDÁCTICA        18

TRÍPTICO        19

JUSTIFICACIÓN

Los primeros tres años de vida del niño son para desarrollar sus sentidos, movimientos, pensamiento y aprendizaje (UNICEF, 2011)

Se encontró la manera en la cual se unen los negocios y los niños, un proyecto en dónde se puede crecer como profesional y a la vez generar un agradable servicio, ya que las estadísticas a nivel nacional demuestran que la violencia y delincuencia juvenil ha crecido en los últimos años, por falta de atención secuencial de los padres dejando esta responsabilidad en manos de personas extrañas y a veces no muy recomendables. Este abandono afectivo y educativo se debe a la gran necesidad que tienen los padres y especialmente las madres de salir fuera de su hogar en busca del sustento familiar. 

Existe una gran demanda de guarderías debido a la incorporación de la mujer en el mundo laboral, sin contar a la cantidad de niños que nacen día a día; además se debe tomar en cuenta la creciente incidencia de madres solteras que está teniendo la sociedad. Surge a partir de la necesidad de dar respuesta a la demanda social de conciliación de la vida familiar y laboral, y tiene como objetivo ofrecer una alternativa a los trabajadores/as que tienen hijos/as, para que puedan utilizar estos servicios en nuestra institución.

Según los pedagogos, psicólogos y educadores coinciden que  la educación y formación de valores en los niños y niñas debe iniciarse a temprana edad y para evitar en un futuro distorsión de la personalidad es importante que estos (niños y niñas) sean atendidos y educados por sus padres en primer lugar y en segundo por personas con conocimientos adecuados de educación y cuidados.

OBJETIVO

Madres trabajadoras y padres solos con hijos entre 0 y 3 años 11 meses de edad en hogares con ingresos menores a 6 salarios mínimos, están en condiciones de acceder y/o permanecer en el mercado laboral por el uso de servicios de cuidado infantil.

El Programa de Guarderías y Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras* iniciará su operación con el objeto de disminuir la vulnerabilidad de los hogares en los que el cuidado de los hijos recae en una madre trabajadora o con intención de incorporarse al mercado laboral, estudiante o un padre solo, mediante centros infantiles de apoyo, que además brinden el servicio de cuidado, atención infantil y la creación de espacios que permitan a las madres y padres trabajadores laborar tranquilamente, teniendo la seguridad de que sus hijos quedaran en las mejores manos.

METAS

Más de 5 estancias infantiles y 250 niños atendidos.

Identificarnos como el primer programa que brinda mayor atención a niños de madres y padres trabajadores solos/as.

Establecer las disposiciones para proporcionar atención y cuidado a las niñas y los niños, a fin de favorecer su desarrollo integral, a través del servicio de guardería.

Lograr un buen posicionamiento dentro de la empresa y a nivel estancia dentro de 3 años.

LÍMITES

ESPACIO

*Establecimiento completo para guardería

*Aulas destinadas de acuerdo a edad y actividades.

TIEMPO Y HORARIO

El programa estará presente durante todo el tiempo que la guardería/ centro infantil esté en funcionamiento.

En horario general, la guardería brindará sus servicios en un lapso de 7 am a 3 pm. Este horario dependerá de las actividades destinadas para cada alumno o padre de familia. Para actividades extemporáneas de Estimulación Temprana o cualquier motivo ajeno como resolución de dudas o algún otro motivo, el horario se extiende de 7 am a 5:30 pm.

• Horarios para servicio exclusivo de guardería:

*Lunes a Sábado de 7 de la mañana a 3 de la tarde.

UNIVERSO DE TRABAJO

Servicio de guardería:

*Niños/as de 0 a 3 años 11 meses de edad.

• Enfermeras
• Nutriologo/a
• Salud integral
• Intendencia
• Cocineros/as

ACTIVIDADES

En esta modalidad la población objetivo son las madres, padres solos y tutores que trabajan, buscan empleo o estudian, cuyo ingreso per cápita estimado por hogar no es muy elevado y declaran que no tienen acceso a servicios de cuidado y atención infantil a través de instituciones públicas de seguridad social u otros medios, y que tienen bajo su cuidado al menos a una niña o niño de entre 0 y hasta 3 años 11 meses de edad (un día antes de cumplir los 4 años).

Para determinar los datos de la familia del niño/a y comprobar la información, se harán estudios socioeconómicos a las madres o padres encargados de los niños, asimismo, se deberán comprobar los ingresos de estos y/o las constancias de estudios, esto para obtener los descuentos mancionado anteriormente, en los uniformes y lista de materiales, asi como el beneficio de obtener un horario extendido para el servicio decla estancia infantil, garantizando el bienestar de los niños.

METODOLOGÍA

El programa se realizara de manera total dentro de las instalaciones de la estancia infantil, ya que engloba a todos nuestros servicios, no olvidando que los servivios de estimulación temprana tienen un costo extra sobre la mensualidad. Estas clases no son obligatorias, sin embargo necesarias para un mejor rendimiento y desarrollo de nuestros niños.

En apoyo a las madres y padres solos o trabajadores, el horario de atención puede extenderse hasta las 5:30 pm, sin embargo este tendrá un costo monetario más elevado a diferencia del horario normal de 7 am a 3 pm. El pago por el horario extendido se debe dar al mismo tiempo que el pago de la mensualidad, se debe avisar a los directivos sobre el pago extra por el horario alargado, obtendrán una credencial distinta a la del horario normal para evitar confusiones. Se aplicarán descuentos en el uniforme y lista de materiales a los padres o madres que presenten comprobante de ingresos de sus trabajos o madres estudiantes.

RECURSOS

Humanos

• Enfermeros/as
• Nutriólogos
• Intendencia
• Salud Integral
• Cocineros

Materiales

• Sillas
• Mesas
• Estantes
• Pizarras
• Libros didácticos
• Extintores  
• Portabebés o cunas

• Láminas de figuras de animales, frutas, verduras y objetos de uso diario
• Láminas con dibujos de acciones
• Láminas de escenas de la vida diaria

Físicos

• Aulas
• Instalaciones tendrán que encontrarse aisladas de zonas que presenten inundación, ruido, contaminación ambiental, vías rápidas o carreteras, gasolineras o cualquier otra circunstancia que sea motivo de riesgo
• Administración, salas de atención para los menores, baños para menores y adultos, cocina, comedor, áreas libres y área de filtro.

Financieros

• Se atenderán todas las solicitudes de inscripción a guardería, cuando el niño(a) cuente en tiempo y forma con los requisitos de pago y documentación establecidos.
• Para la inscripción y asignación de grupo de las niñas y los niños adicionalmente se les efectuará valoración del desarrollo, por parte del personal del área específica.
• Una vez inscrito la niña o el niño, se le ubicará en la sala o grupo de atención que corresponda a su edad o nivel de desarrollo.

• Sillas
• Mesas
• Estantes
• Pizarras
• Libros didácticos
• Extintores  
• Portabebés o cunas

ORGANIZACIÓN

*Dirección

*Subdirección

-Lactantes A

-Lactantes B

-Maternal

*Cocina

*Intendencia

*Psicología

*Nutrición

*Enfermería

UNIDAD: Dirección

REPORTA A: Maternal, Lactantes A, Lactantes B, Cocina, Intendencia.

OBJETIVO: Mantener el control en la institución y vigilar que se cumplan los procedimientos de la mejor manera posible

FUNCIONES:

• Tomar decisiones
• Organizar todo de tipo de eventos
• Supervisar planeaciones
• Supervisar la estancia de los niños
• Gestionar recursos
• Administrar recursos humanos, materiales y tecnológicos.  
• Asistir a eventos y actividades
• Hacer cumplir el reglamento
• Gestionar e impartir capacitaciones

UNIDAD: Subdirección

REPORTA A: Dirección, Maternal, Lactantes A, Lactantes B, Cocina, Intendencia.

OBJETIVO: Mantener el control en la institución y vigilar que se cumplan los procedimientos de la mejor manera posible.

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