Conceptos Básicos sobre el emprendimiento
Enviado por NitramXZ • 3 de Septiembre de 2021 • Tareas • 783 Palabras (4 Páginas) • 42 Visitas
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DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO | |||
Carrera: | Ingeniería: Mecatrónica, Civil, Energías renovables, Física | ||
Asignatura: | Desarrollo de emprendedores | ||
Semestre: | Octavo | Fecha de aplicación: | |
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar. | |||
UNIDAD 1. PERFIL PARA EMPRENDER | |||
Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno). | |||
Técnica de evaluación | |||
Prueba oral (entrevista) | Proyectos | ||
Prueba escrita | Rúbrica | ||
Trabajo investigación | Lista de cotejo | ||
x | Ensayo, informe | Guía de observación | |
Otro (Especificar): | |||
Profesor(es) de la asignatura: | |||
Nombre del alumno: | Calificación (puntaje): |
CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ADA 1. Conceptos básicos sobre emprendimiento
Módulo 1. Conceptos básicos sobre emprendimiento:
Apartado 1
En equipo, cada integrante deberá identifiquen al menos un emprendimiento de éxito a nivel internacional, otro nacional y otro en Yucatán o Mérida.
Documente para cada uno de ellos:
- Nombre del emprendimiento.
- Giro en el que se desarrolla.
- Particularidad que les ha llamado la atención.
- Definan qué hace a esas ideas, productos o servicios ser considerados emprendimientos.
Apartado 2:
- En equipo, investiguen en fuentes confiables los siguientes conceptos:
- Emprendimiento
- Empresa
- Mercado (desde el enfoque del entorno empresarial)
- Industria (desde el enfoque del entorno empresarial)
- Startup
- Ecosistema emprendedor
- Industria 4.0
- Networking
- Para cada uno de ellos, documenten al menos tres definiciones citando la referencia de la cual obtuvieron dicha definición (las referencias deberán aparecer al final del documento en un apartado específico para ello y en formato APA)
- Analicen cuál de todas las definiciones encontradas para cada concepto les parece más adecuada y justifique por qué.
- En clase, un representante de cada equipo compartirá las definiciones según el orden que determine el docente.
Apartado 3:
- Accede a la siguiente dirección web:
https://www.nobbot.com/negocios/infografia-historia-origen-evolucion-del-emprendedor/
En equipo, analicen la información y respondan a las preguntas de manera justificada:
- ¿Considera ejemplos de emprendimientos los que aparecen en el artículo? ¿por qué? ¿qué los hace ser emprendedores?
- Identifica algún otro emprendimiento pasado que considere relevante. ¿Qué se le hizo interesante de ese emprendimiento?
- ¿Qué creen que ha pasado en el mundo para que ahora esté tan de moda el concepto de emprender, si realmente podemos ver que es una actividad muy antigua?
- Enumere cambios, problemas, situaciones…etc, que hayan propiciado que emprender esté en auge.
Módulo 2. Tipos de emprendimiento
Apartado 4:
- En equipo y con base en los tipos de emprendimiento mostrados en el tiempo de clase, determinar para cada uno de ellos:
- Concepto o definición
- Características
- Ventajas y desventajas
- Un ejemplo específico, real y actual del tipo de emprendimiento
Módulo 3. Dimensiones del ecosistema emprendedor
Apartado 5:
Accede al siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=pTsEezBTaWc
- De manera individual anota las ideas que te hayan llamado más la atención del video, después se pondrán en común en clase.
- En equipo deberán poner las ideas en común y definir, en consenso, un párrafo de al menos 10 líneas, que exprese la idea global expuesta en el video desde la perspectiva del equipo de trabajo.
Apartado 6:
De manera individual y con base en la mesa panel en la cual participaron en el tiempo de clase cada integrante del equipo deberá redactar un ensayo de al menos una cuartilla sobre las ideas más relevantes expuestas en dicho evento, teniendo en cuenta exponer los temas principales que se trataron, que puntos te parecieron más interesantes y por último aportar tu punto de vista al respecto de los temas tratados.
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