Control y Evaluacion
Enviado por RICHI389 • 19 de Noviembre de 2020 • Tareas • 2.135 Palabras (9 Páginas) • 103 Visitas
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ADMINISTRACION ESTRATEGICA
UNIDAD 3
ACTIVIDAD 2:
Control y Evaluación.
ALUMNA: SELENE DURÁN AVIÑA
MATRICULA: ES1821000023
DIVISION DE CIENCIAS SOCIALES (DCS) GRUPO: PPS-PAE-2002-B2-001
DOCENTE: LILIANA GUADALUPE MONROY MARTINEZ
11 de noviembre del 2020
Introducción. 2
Descripción de Estrategias: 2
Cronograma 3
Seguimiento de estrategias 5
Mecanismos de Seguimiento 5
Matriz de Indicadores 6
Conclusión 7
Bibliografía 7
CONTROL Y EVALUACION
Introducción.
En la presente actividad se abordaran las estrategias descritas en la actividad 2 de la unidad pasada (Unidad 2), para realizar el análisis de la situación actual, tomando en cuenta el proceso de control y seguimiento de dichas estrategias; lo cual permitirá garantizar el éxito de dichas estrategias.
Lo anterior va de la mano con que la institución pública debe dar seguimiento continuo a cada etapa del proceso, controlar las actividades, evaluar los resultados obtenidos respecto a objetivos planteados, para el desarrollo continuo de los servicios que requieren las comunidades” (UNAdM, 2020).
De acuerdo a las estrategias propuestas para la institución “Futuro Joven”, las cuales se plantearon en la unidad 2, se realiza la presente actividad, apoyada con la elaboración del cronograma de actividades, mecanismos de seguimiento y la matriz de indicadores
Descripción de Estrategias:
Tomando en cuenta la actual situación de los jóvenes del municipio de La Barca Jalisco, las estrategias propuestas son las siguientes:
- Estrategia 1. Delimitar la problemática y con ello lograr que los objetivos satisfagan las necesidades de los jóvenes del municipio.
- Estrategia 2. A través del uso de TIC´s y redes sociales, se busca difundir las estrategias de la organización.
- Estrategia 3. Con el objeto de evitar la deserción, se planea un seguimiento puntual de los beneficiarios.
- Estrategia 4. Implementación de estudios y diagnósticos sobre temática benéfica para el desarrollo, personal y profesional de los jóvenes.
Cronograma
El cronograma de actividades proporciona dirección y oportunidad de acción a las estrategias propuestas, ya que es un instrumento para la gestión de tiempo, permite “planificar una adecuada distribución de las tareas, secuenciar las actividades y estimar correctamente el tiempo de duración de cada una” (Fundación Interarts, 2012),
Contenido | 2020 | 2021 | |||||||||||||
Estrategia | Actividad | Responsable | Diciembre | Enero | Febrero | Marzo | Abril | Mayo | Junio | Julio | Agosto | Septiembre | Octubre | Noviembre | Diciembre |
Estrategia 1: Delimitar la problemática y con ello lograr que los objetivos satisfagan las necesidades de los jóvenes del municipio | Diseño de Plan con profesionales de cada Área | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Coordinadores de Área |
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Autorización | Director General |
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Revisión y retroalimentación | Directores de Desarrollo Estratégico |
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Autorización | Director General |
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Generación de Manuales por área | Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Directores de Desarrollo Estratégico |
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Autorización | Director General |
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Implementación | Coordinadores de Área |
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Evaluación | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Análisis de Situación Actual | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Correcciones | Director de Desarrollo Estratégico y Coordinadores de área |
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Seguimiento | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Estrategia 2: A través del uso de TIC´s y redes sociales, se busca difundir las estrategias de la organización | Elaboración de programas de difusión y atención | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Director Administrativo |
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Autorización de Programas de difusión y atención | Director General |
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Revisión y retroalimentación | Director Administrativo |
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Autorización | Director General |
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Diseño de Manual de Atención Integral | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Director Administrativo y coordinadores de área |
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Autorización | Director General |
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Implementación | Director Administrativo |
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Evaluación | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Análisis de Situación Actual | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Correcciones | Director Administrativo coordinadores de área |
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Seguimiento | Director Administrativo y coordinadores de área |
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Estrategia 3: Con el objeto de evitar la deserción, se planea un seguimiento puntual de los beneficiarios. | Diseño de Protocolo Para la permanencia | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Directores de área |
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Autorización | Director General |
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Diseño de Manual de Atención Integral y Personalizada | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Coordinadores de Área |
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Autorización | Directores de área |
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Planeación de espacios para el acompañamiento y permanencia (talleres, asesorías, etc.) | Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Directores de área |
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Autorización | Director General |
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Implementación | Coordinadores de Área |
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Evaluación | Director de Desarrollo Estratégico y coordinadores de área |
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Análisis de Situación Actual | Director de Desarrollo, Jefes de Formación y Docentes de cada área. |
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Correcciones | Director de Desarrollo, Jefes de Formación y Docentes de cada área. |
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Seguimiento | Director de Desarrollo, Jefes de Formación y Docentes de cada área. |
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Estrategia 4: Implementación de estudios y diagnósticos sobre temática benéfica para el desarrollo, personal y profesional de los jóvenes. | Diseño de programa de estudio y actividades | Director General, Director de Desarrollo Estratégico, Director Administrativo y Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Directores de área |
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Autorización | Director General |
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Revisión y retroalimentación | Coordinadores de Área |
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Autorización | Directores de área |
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Planeación de espacios para el acompañamiento y permanencia (talleres, asesorías, etc.), por nivel educativo | Coordinadores de Área |
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Revisión y retroalimentación | Directores de área |
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Autorización | Director General |
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Implementación | Coordinadores de Área |
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Evaluación | Director de Desarrollo Estratégico y coordinadores de área |
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Análisis de Situación Actual | Director de Desarrollo, Jefes de Formación y Docentes de cada área. |
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Correcciones | Director de Desarrollo, Jefes de Formación y Docentes de cada área. |
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Seguimiento | Director de Desarrollo, Jefes de Formación y Docentes de cada área. |
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