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DIRECCIÓN Y CONTROL “Informe de Análisis de Universidad Mariana”


Enviado por   •  15 de Febrero de 2020  •  Ensayos  •  2.617 Palabras (11 Páginas)  •  140 Visitas

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DIRECCIÓN Y CONTROL

“Informe de Análisis de Universidad Mariana”

Colombia_ Ciudad Pasto (Nariño).                                      Octubre 11, de 2018

UNIVERSIDAD MARIANA

Es una institución educativa del sector privado que cuenta con más de 200 empleados administrativos y una planta de docentes de más de 500, por esta razón se clasifica como gran empresa.

Misión

     La Universidad Mariana es una Institución de Educación Superior, católica y privada. Formas profesionales humanas y académicamente competentes, con espíritu crítico sentido ético y compromiso social mediante la interacción con el entorno y el dialogo entre fe, ciencia y cultura, contribuye a la trasformación sociocultural y al desarrollo con justicia social y respeto por el ambiente, desde el evangelio de Jesucristo y la espiritualidad mariana y franciscana.

Visión

     En el 2020 La Universidad Mariana será una Institución de proyección nacional e internacional, reconocida por su docencia cualificada, sus egresados humana y profesionalmente competentes, y su investigación pertinente con las disciplinas y el contexto; su compromiso con el desarrollo asimilación y difusión de conocimiento útil y la trasferencia de tecnología e innovación apropiadas para la trasformación social de la región y el país.

Principios de la universidad Mariana

  • Principios evangélicos – teológicos
  • Principios educativos y pedagógicos
  • Principios sociales
  • Principios históricos
  • Principios estéticos y afectivos
  • Principios ambientales y ecológicos
  • Principios epistemológicos
  • Principios políticos
  • Principios antropológicos

La Universidad mariana cuenta con objetivos de planeación y desarrollo en función del incremento de la productividad y competitividad institucional.

Las 5 fuerzas de Porter

  • (F1) Poder de negociación de los compradores o clientes.
  • (F2) Poder de negociación de los proveedores o vendedores.
  • (F3) Amenaza de nuevos competidores entrantes.
  • (F4) Amenaza de productos sustitutos.
  • (F5) Rivalidad entre los competidores.

  •     El poder de negociación de la universidad mariana se representa por el gran volumen de clientes (estudiantes), personas naturales y jurídicas (empresas que solicitan el servicio para capacitar sus empleados, ya que su fuente principal es la educación de calidad, trayectoria y la diversificación de programas académicos, además tiene convenios con instituciones financieras que le permiten a los estudiantes facilidades de pagos. Cabe aclarar que la educación se ha convertido en una necesidad primordial para el crecimiento y desarrollo del ser humano.

  •      El poder de negociación en cuanto a proveedores es amplio debido a su nivel de contratación con docentes calificados y especializados en cada una de las áreas, brindando al estudiante un amplio aprendizaje y por ende un excelente servicio. También cuenta con programas de exclusividad específicamente en el sector salud e ingenierías. Los aportes económicos que recibe la Universidad Mariana son de la congregación de las hermanas Franciscanas.
  •      Nuevos competidores entrantes están las Universidad pontificia javeriana, y Universidad del rosario, estas están entre las mejores del  país por su oferta académica y calidad en el servicio.
  •      Debido a que la educación se ha convertido en una necesidad y una forma de crecimiento para el ser humano, la amenaza de servicios sustitutos que la universidad Mariana tiene son los niveles académicos que ofrecen otras instituciones educativas de nivel técnico ya que son a bajos costos y en menor tiempo, más conocidos hoy en día como los programas técnicos por competencia laboral; entre ellos los que ofrece el Cinar Sistemas, Inec, colsup.
  •      Rivalidad entre competidores: Aunque la competencia es sana, la universidad Mariana cuenta con varios competidores del sector privado de su región que al igual que ella tiene su reconocimiento, trayectoria y calidad tales como: I.U. Cesmag, y la Universidad Cooperativa de Colombia.

     Con lo anterior podemos analizar que el mercado educativo que ofrece la universidad Mariana es versátil a las necesidades de sus clientes, además que utiliza estrategias y ha enfrentado cambios y desafíos que permitan minimizar los factores competitivos, ya que su trayectoria, reconocimiento y calidad contribuyen al mejoramiento y desarrollo continuo de la institución.

MATRIZ DE PERFIL DE COMPETIVO . (MPC)

FACTOR CLAVE DEL EXITO

PESO FACTOR CLAVE DE EXITO

UNIVERISDAD MARIANA

PESO

I.U CESMAG

PESO

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PESO

Oferta de Académica

0,3

4

1,2

3

0.9

2

0.6

Costos

0,15

2

0,3

3

0,45

1

0.16

Calidad

0,3

4

1,2

2

0.6

3

0.9

Publicidad y Marketing

0,1

2

0,2

2

0,2

1

0.1

Infraestructura

0,05

4

0,2

2

0,1

2

0.1

Tecnología

0,1

3

0,3

3

0,3

3

0.3

TOTAL

1

3,4

2,55

2,16

...

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