DISEÑO DE INOVACIONES

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

DESARROLLO ORGANIZACIONAL

CICLO

CLAVE DE LA ASIGNATURA

QUINTO SEMESTRE

OBJETIVO (S) GENERAL (S) DE LA ASIGNATURA

AL TERMINO DEL CURSO EL ALUMNO: - COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR EL POTENCIAL CREATIVO PARA LA

GENERACIÓN DE NUEVOS PRODUCTOS, PROCESOS O TRANSFORMACION DE LOS YA

EXISTENTES. - UTILIZARÁ LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO QUE INTERVIENEN EN LA CREACIÓN A TRAVÉS DEL

EJERCICIO SISTEMATICO DE CIERTAS ESTRATEGIAS PARA EL ANALISIS Y EVALUACIÓN DE

INNOVACIONES CONCRETAS Y ABSTRACTAS. - APLICARÁ LAS ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN EL PROCESO CREATIVO PARA EL DISEÑO DE

INNOVACIONES.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD.

1. INTRODUCCIÓN.

1.1 ¿Por qué URGE ESTUDIAR Y PROMOVER LA CREATIVIDAD?

1.2 ¿CUÁL ES EL PAPEL DE LA CREATIVIDAD EN LA VIDA DEL HOMBRE?

1.3 ¿QUÉ BENEFICIOS SE OBTIENEN AL DESARROLLAR LA CREATIVIDAD?

1.4 ¿Qué ES LA CREATIVIDAD Y QUE NO LO ES? 1.5 FASES DEL PROCESO CREATIVO. 1.6 ¿Cómo DESARROLLAR LA CREATIVIDAD? 1.7 FACILITADORES Y OBSTACULOS DE LA

CREACIÓN.

Objetivos particulares:

AL TERMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO: - COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE

DESARROLLAR EL POTENCIAL CREATIVO. - IDENTIFICARÁ LAS FASES DEL PROCESO

CREATIVO Y CONOCERÁ ALGUNOS FACILITADORES Y OBSTACULOS DE LA CREACIÓN.

- 12 horas.

2. INTRODUCCIÓN A LA INVENTIVA: ANALISIS Y EVALUACIONES DE INNOVACIONES CONCRETAS.

2.1 INNOVACIÓN CONCRETA. 2.2 DESARROLLO DE LA INVENTIVA. 2.3 ANALISIS DE INNOVACIONES CONCRETAS. 2.4 ANALISIS DE FAMILIAS DE INNOVACIONES

AL TERMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO: - CONOCERÁ LOS ELEMENTOS QUE

CONSTITUYEN UNA INNOVACIÓN

CONCRETA. - UTILIZARÁ LOS PROCESOS DE

PENSAMIENTO QUE INTERVIENEN EN EL

WWW.UCALEON.COM 1

INSTITUTO AMERICANO DE LEON

DESARROLLO ORGANIZACIONAL

PEDRO MORENO 810 ZONA CENTRO, LEON, GTO TEL Y FAX 7148297

CONCRETAS: COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE SUS CARACTERISTICAS.

2.5 EVALUACIÓN DE INNOVACIONES CONCRETAS.

2.6 COMO MEJORAR INNOVACIONES CONCRETAS

ACTO CREATIVO. - APLICARÁ ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA EL

ANALISIS Y EVALUACIÓN DE INNOVACIONES

CONCRETAS. - APLICARÁ LA ESTRATEGIA PARA MEJORAR

INNOVACIONES CONCRETAS.

3. INTRODUCCIÓN A LA INVENTIVA: ANALISIS Y EVALUACIÓN DE INNOVACIONES ABSTRACTAS.

AL TERMINO DE ESTA UNIDAD EL ALUMNO: -IDENTIFICARÁ INNOVACIONES ABSTRACTAS Y LAS DIFERENCIARÁ DE LAS INNOVACIONES CONCRETAS.

3. INTRODUCCIÓN. 3.1 ANALISIS DE PROCEDIMIENTOS. 3.2 CARACTERISTICAS ESENCIALES DE LOS - APLICARÁ ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA ANALIZAR

PROCEDIMIENTOS. 3.3 EVALUACIÓN DE PROCEDIMIENTOS. APLICARÁ LA ESTRATEGIA PARA MEJORAR 3.4 COMO MEJORAR PROCEDIMIENTOS. PROCEDIMIENTOS.

Y EVALUAR PROCEDIMIENTOS. 16 HORAS.

4. DISEÑO DE INNOVACIONES AL TERMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO:

4. INTRODUCCIÓN.

4.1ESTRATEGIAS PARA EL DISEÑO DE OBJETIVOS

ESTRETEGIA PARA EL DISEÑO DE PROCEDIMIENTOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

~

- GENERARÁ IDEAS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DETECTADOS EN SU MEDIO.

- APLICARÁ LAS DISTINTAS ESTRATEGIAS PARA EL DISEÑO DE OBJETOS Y PROCEDIMIENTOS.

- 12 HORAS

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA MATERIA

~ 3exámenesparciales ~ 1Examenfinal ~ Informesyprácticasrealizadas. ~ Investigaciones.

WWW.UCALEON.COM 2

INSTITUTO AMERICANO DE LEON

DESARROLLO ORGANIZACIONAL

PEDRO MORENO 810 ZONA CENTRO, LEON, GTO TEL Y FAX 7148297

~ ALLEN, S.M. “CRERATIVIDAD MORFOLOGICA”, ED. HERRERO HNOS., MEXICO 1970. ~ BARRON,

...