Diseño de producto

Sam CordovaTarea27 de Noviembre de 2019

2.133 Palabras (9 Páginas)310 Visitas

Página 1 de 9

Formato: Diseño de producto

Datos de identificación

Nombres y matrículas de los integrantes del equipo:	Samuel Córdova Hernández
Número de equipo:	Equipo 3
Fecha de elaboración:	26/11/2019

[pic 2]

Importante

Para trabajar el formato es importante haber analizado previamente el caso: Proyecto Nueva Escola, proporcionado en el desarrollo de esta Evidencia de Aprendizaje.

Instrucciones

Completen cada uno de los apartados con la información que se les solicita en función del contenido revisado en la lectura Diseño del producto, proceso o servicio, del recurso La tecnología en la implementación y del caso Proyecto Nueva Escola.

Análisis funcional del producto

En la siguiente tabla deben consignar los resultados del análisis funcional y al final de este formato de Evidencia de Aprendizaje está el apartado de anexos, en el cual deben presentar el detalle del análisis funcional realizado, con las diferentes consideraciones abordadas para dar respuesta a cada aspecto que hayan incluido.

Análisis funcional del producto
Descripción de la solicitud del cliente:	La dotación completa de pupitres escolares para 60 estudiantes, y a la institución le interesa más la calidad que la cantidad del producto el cual debe de ser innovador y funcional para todos los estudiantes
Funciones principales que debe cumplir el diseño:	El mobiliario no debe de producir fatiga al estudiante Debe de estar adecuado a la realización de actividades de motricidad fina y gruesa Los muebles deben de permitir el trabajo en equipo El mobiliario debe de ser completamente ergonómico Debe de tener posibilidades de mantenimiento, incluso de reemplazo de las piezas El asiento y respaldo deben de ser antideslizante Deben de ser resistentes Su diseño debe de ser original, al punto de poder obtener la patente de diseño industrial
Funciones subsidiarias (sub-funciones)	Los materiales no deben de ser tóxicos Deben de ser versátiles, pudiendo ubicar en cualquier lugar Considerar la apilabilidad El peso debe de ser el mínimo, asegurando el fácil trasporte Bordes redondeados de cada una de las piezas Apariencia atractiva y llamativa a los menores
¿Qué otros objetos pueden cumplir la misma función?	Mesa banco tradicional, pero con nuevas innovaciones La combinación de escritorio y silla
¿Qué tecnología existente puede requerirse o adaptarse para el diseño del producto?	Máquina de inyección de plásticos Impresora 3D para realización de prototipos Cortadora laser para diferentes materiales (platico, madera, etc.)

Diseño conceptual del producto

Para el diseño conceptual deben atender la coherencia con el análisis funcional, especificando todos los aspectos provistos por los parámetros (metodología de análisis de parámetros). En cuanto a materiales, recuerden que están en el diseño conceptual del producto, por lo que se les recomienda repasar las fases que lo componen, ya que no es igual abordar los materiales desde el diseño conceptual que desde el diseño a detalle.

Solución al Proyecto Nueva Escola

Describe la solución a la necesidad expresada

Mi idea sería una silla con alma de aluminio con madera y recubrimiento en asiento y respaldo de tela que permita el flujo de aire con un relleno de polímeros suaves que brinde confort, la paleta seria con un mecanismo que permita el guardarla a un lado de la silla y el material seria de plástico PLA con una forma de trapecio para que cuando se una cada una con otra a los lados y permita a los alumnos un mejor espacio de trabajo, estas contaran con ruedas las cuales contaran con freno por si se quieren dejar fijas

Justifica la selección de la solución arriba mencionada

Con este diseño se cumplen con los requerimientos del cliente al ser un diseño innovador y funcional para los alumnos, se cumplen con los requisitos de confort y de diseño tanto de peso y apilables una con otra y facilita el trabajo el equipo al poder formar un equipo al juntarse por un lado una con otra

Características y parámetros generales necesarios para la solución

Los materiales deben de ser de una calidad alta con acabado de pintura electroestática al horno

Las durabilidades de los materiales deben de tener un tiempo de vida útil de mínimo 5 años

Todas las partes deben de ser intercambiables a excepción de la estructura principal del pupitre

No debe de tener ningún riesgo de atrapamiento en los mecanismos móviles

Tecnología requerida por parámetro establecido

Máquina de pintura electroestática

Cortadora laser para madera y plástico

Máquina de soldadura TIG o MIG

Maquinaria de carpintería

Inyectora de plásticos para paletas de pupitre

Forma en que se van a satisfacer necesidades del cliente

Con este diseño se garantiza el confort de los estudiantes que evite la fatiga durante la estancia en la escuela y es perfectamente funcional para todas las actividades de motricidad fina y gruesa.

Al utilizar los materiales seleccionados se garantiza que estos no presentaran corrosión o algún tipo de contaminación con lo cual se garantiza ser libre de agentes tóxicos.

El diseño permite el trabajo el equipo al permitir unir los pupitres de frente y de lado con los cual se pueden hacer varias configuraciones de trabajo in incluso el poder apilar una sobre otra para su almacenaje

El peso máximo de todo el pupitre es de 12 kg con lo cual se facilita el trasporte y movimiento y al contar con ruedas en las patas de la silla no es necesario cargarlas a menos que se pretendan estibar

Al ser una pieza completamente armando se garantiza el refacciona miento del 90% de sus piezas

Los materiales utilizados no contaran con ningún filo todos son redondeados o con forro y el peso máximo soportado de estos será de 120Kg

Conceptos adicionales

El mecanismo utilizado para la paleta es de una tecnología innovadora utilizada en los asientos de primera clase de los aviones intercontinentales lo cual ahorra espacio pera a la ves garantiza su funcionabilidad.

Este diseño queda abierto a más opciones de mejora como contar con puertos de carga USB en la paleta para la carga de dispositivos electrónicos a un voltaje que no presente algún Riesgo para los alumnos, ya que en este momento se utilizan herramientas como tabletas electrónicas o computadoras portátiles para la enseñanza.

Diseño a detalle del producto

Recuerden que la etapa de diseño a detalle establece toda la información necesaria para producir el producto. Esto incluye los cálculos, donde se identifican fórmulas que se usarán para verificar lo que se establece en los parámetros y realizar la personalización de acuerdo con las restricciones.

Por lo tanto, en esta etapa todos aquellos detalles en que se deberá prestar especial atención necesitan ser calculados y diseñados para que cumplan con la función especificada. Usen el apartado de anexos para incluir la memoria de cálculos que deban realizar.

El resultado de esta fase será un plano de la unión de las piezas y un detalle de cada pieza por separado, los cuales deben presentar en el apartado de anexos.

Definición del nombre del producto y descripción general

Nombre del producto: EscolaConfort

Es un pupitre de nueva generación que se adapta a las necesidades de los alumnos hecho de materiales de alta calidad que garantizan la comodidad de los alumnos durante sus clases

Componentes

N° Componente

Componentes del producto

Características

Estructura de pupitre

Estructura de aluminio de forma ovalada que garantiza los bordes redondeados

respaldo

Fabricado con madera de caoba y relleno de una almohadilla de gel y recubrimiento de tela que permita el flujo de aire

Asiento

Fabricado con madera de caoba y relleno de una almohadilla de gel y recubrimiento de tela que permita el flujo de aire

Ruedas

Ruedas de plástico para las 4 paras de la estructura principal para garantizar el fácil movimiento de los pupitres dentro del salón, estas contaran con frenos para dejar fijas las sillas

Mecanismo de paleta

Mecanismo de gran tecnología utilizado en aviones para poder mover la paleta al costado izquierdo de la silla y poder guardarlo con facilidad

Paleta de pupitre

Paleta de plástico PLA con forma de trapecio

Detalles del producto

Materiales

Nombre de los materiales

Cantidades y costo

Perfil de aluminio de 2” x 1”

120 tramos el costo de cada uno es de 750 pesos dando un total de $90,000

Madera de caoba en triplay

60 tablones de 2mts X 1.5 Mts con un costo unitario de 650 pesos y un total de $39,000

Ruedas de plástico

240 piezas con un costo unitario de $100 cada una y un total de $24,000

Tornillos

480 tornillos costo unitario de $5 total de $2400

Recubrimientos de asiento y respaldo

60 juegos con un costo de $3,000 cada uno un total de $180,000

Mecanismos de paleta

60 piezas costo unitario de 5,000 pesos cada uno y un total de $300,000

Plástico PLA para paleta de pupitre

500kg precio por kilo de $50 pesos y un total de $25,000

Pintura

20 litros de pintura costo total $5,000

Pastico para empacar

6 rollos costo por rollo de $350 pesos total de $2,100

Remaches de aluminio

Cada pieza lleva 10 remaches con un costo unitario de 3 pesos y un total de $1,800 pesos

Tela para forrar los asientos y respaldos

2 metros por piezas dando un total de 180 metros y un costo de cada metro de 200 pesos un total de $36,000

Enlista los procesos de manufactura detallados en un diagrama de procesos

[pic 3]

Estética del producto

Color o colores	Estructura de color gris espacial y forros y paleta color negro brillante
Textura	Textura de la paleta (lisa) y de forros de respaldo y asiento con orificios que permitan el flujo de aire
Tamaño	El tamaño final del pupitre es de 90 cm de alto por 60 de ancho
Acabado	Los acabados es de acuerdo a los materiales y colores seleccionados
Logos	Queda a consideración el bordar en los respaldos de los pupitres el logo de la escuela

Resistencia

La resistencia de los pupitres es de 120Kg como máximo

Los materiales del asiento y respaldo tendrán una garantía de un año y una durabilidad mínima de 3 años

La pintura tendrá garantía de 5 años

Criterios para selección de proveedores y contratistas

Se considera contratar a los proveedores que subministren los rellenos de asientos y respaldo el criterio de selección es que estén cerca de la planta de ensamble para resolver posibles problemas presentados y que cuente con un taller establecido

Proveedor de inyección de plástico para subcontratación de inyección de paletas de pupitres que cuente con 2 máquinas de mínimo 30 toneladas para la fabricación de las paletas

Detalles adicionales

Se entregarán certificados de flamabilidad de materiales y de retardarte de flama para la madera, así como de la pintura que será libre de agentes tóxicos

Diseño preliminar

Diseño preliminar del mobiliario escolar

Ilustren el producto que han diseñado en un plano 2D con las piezas y sus medidas. Pueden utilizar un software para dibujo en CAD (Computer Assisted Design), como el que se menciona en las instrucciones dentro del Foro.

[pic 4]

Descripción del diseño a detalle

Para la descripción del diseño a detalle, pueden basarse en las respuestas a las siguientes preguntas:

¿Logra cumplir con las especificaciones establecidas?

El producto cumple con las especificaciones al ser innovador y contar con todos los puntos solicitados por el cliente

¿De manera óptima, representa y comunica el concepto del producto a los interesados e incluso puede servir de base para la validación posterior del mismo?

El concepto del producto se basa en un diseño nuevo de pupitre, saliendo de lo popular que son los típicos pupitres escolares, con este nuevo diseño se mescla el confort y la utilidad ya que se aprovecha al máximo el diseño del producto, permitiendo el movimiento con sus ruedas y ser apilable para su almacenaje, el diseño cuenta con todas las especificaciones al ser fabricada de material sin filos y libre de agentes tóxicos

Conclusión

De manera individual describan el aprendizaje (valores agregados) que lograron a través de esta actividad. Además, indiquen la utilidad o aplicación que tiene el tema planteado para su formación profesional.

Los conocimientos adquiridos durante la lección son de gran interés he importancia ya que me llevo como valor el compromiso y dedicación para cumplir con las necesidades del cliente, pero a la ves ser innovador y único en cada uno de los trabajos realizados y nunca darse por vencido si no buscar una solución

Referencias

Perez Alejandro. (09/oct/2019). Ciclo de vida del proyecto. ¿proyecto o producto? ¿sabes diferenciar correctamente sus ciclos de vida? CEOLEVEL. disponible en http://www.ceolevel.com/proyecto-producto-sabes-diferenciar-correctamente-ciclos-vida

PMBOK. (2019). 5.2 Recopilar Requisitos. La Salle Universidad Ramon llult. Disponible en http://wikibes.salleurl.edu/index.php/5.2_Recopliar_Requisitos

La fabricación de inventos. (2018). Que es un diseño conceptual y un diseño industrial. La fábrica de inventos. Disponible en https://lafabricadeinventos.com/diseno-conceptual-y-diseno-industrial-que-es/

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (15 Kb) pdf (279 Kb) docx (297 Kb)

Leer 8 páginas más »

Leer documento completo Guardar

Disponible sólo en Clubensayos.com