Dosificación proyecto de graduación
Enviado por Fernanda Ramz • 4 de Marzo de 2020 • Ensayos • 1.686 Palabras (7 Páginas) • 152 Visitas
Universidad Mariano Gálvez de Guatemala[pic 1]
Centro Universitario Amatitlán, Guatemala
Facultad de Ciencias de la Administración
DOSIFICACIÓN CICLO, 2020
Curso : PROYECTO DE GRADUACIÓN
Código: 021374 Sección(es) A
Catedrático: Mgtr. José Antonio García Pérez Código: 3994
Ciclo: SÉPTIMO
Plan: Sábado
Horario: de 11:00 a 13:00 horas
Fecha de inicio: 01 de febrero de 2020
Fecha de finalización: 06 de junio de 2020
No. | FECHA | OBJETIVOS | TEMA | CONTENIDO | ACTIVIDAD | PUNTEO | BIBLIOGRAFÍA | |
1 | 01/02/2020 | Que el estudiante conozca sobre el área de estudio y su profesión Que desarrolle estrategias de pensamiento analítico | La importancia del proyecto de graduación y sus fundamentos | Programa del curso Metodología a utilizar Libro de lectura asignado Guía de lectura sobre fundamentos de investigación | Socialización sobre el contenido del programa del curso y su metodología a usar Explicación de la forma de leer y presentar resultados de la lectura del libro asignado (mapas mentales por capítulo) Presentación de mapas mentales y la guía de lectura sobre el documento: los fundamentos del pensamiento analítico | (1 punto) (1 punto) | Material proporcionado por el docente (Manual para crear mapas mentales) Blanchard, Ken; O’Connor. Michael; Administración por Valores. Editorial Norma Elder, Linda, Dra.; y Paul, Richard, Dr... Los fundamentos del pensamiento analítico. Fundación para el pensamiento crítico. Impreso en 2003. | |
2 | 08/02/2020 |
| La investigación y el método científico El uso de la Internet en investigación | La tesis y su reglamento El investigador científico La evaluación de la información obtenida en internet Reglamento de tesis UMG y normas APA | Socialización de los mapas mentales del documento: fundamentos del pensamiento analítico Explicación de la estructura y metodología de la tesis de pre grado Lectura y resumen del reglamento de la tesis de pre grado Lectura y mapa mental de las normas APA (ver estructura de trabajo de graduación UMG) Debate sobre el documento: El oficio del investigador (se califica con asistencia a clase y participación) Presentar resolución de batería de preguntas del documento: criterios para evaluar documentos en internet. (casa) Laboratorio sobre cómo generar una idea. Usar el árbol de problemas (usarla para determinar su tema de investigación) | (1 punto) (2 puntos) (2 puntos) (1 punto) (1 punto) | Tamayo y Tamayo, Mario. El proceso de la investigación. Editorial Limusa. Cuarta edición Documento proporcionado por el docente: (18.01.15 El oficio del investigador) Documento proporcionado por el docente: criterios para evaluar documentos en internet (18.01.15 Para evaluar documentos en internet) Material de normas APA, y la tesis y su reglamento proporcionado por el docente | |
3 | 15/02/2020 | Diferencie los tipos y enfoques de investigación Que esté en capacidad de seleccionar un tema de investigación que sea de interés y factible de investigar, con los recursos disponibles | Los tipos y enfoques de investigación La lectura comprensiva Tema de investigación (punto de aprobación) | Historia de los enfoques de investigación El diseño de la investigación Lectura comprensiva para desarrollar estructura mentales Presentación del tema de investigación | Lectura y entrega de matriz de respuestas (Excel) (clase) Lectura y entrega de guía llenada sobre el tema del diseño de la investigación, caps. 1,2. Libro de Hernández…..(casa) Entrega de mapa mental sobre el tema: reflexiones sobre la lectura comprensiva (casa) Entrega de la estructura: Nombre del tema. Objetivos. Justificación. Viabilidad. Índice. Metodología a usar. Bibliografía. Ficha técnica de investigación (Presentar evidencia de no haberse trabajado el tema/ screen shots) | (1 punto) (2 puntos) (1 punto) (2 puntos) (1 punto) | Material proporcionado por el docente (17.01.07 Cuadro comparativo investigación cuantitativa, cualitativa y mixta) Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Metodología de la Investigación. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill Material proporcionado por el docente (12.01.17. La lectura comprensiva) Muñoz Raso, Carlos. Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. Pearson. Editorial Prentice Hall. Primera edición. Impreso en México. | |
4 | 22/02/2020 | Desarrollar en el estudiante el hábito de lectura y formación de su personalidad en la toma de decisiones. Conozca su competencia como escritor Interprete correctamente el análisis de ejercicios prácticos y bases metodológicas, para relacionar la planificación | Cultura y conocimiento La expresión escrita Marco conceptual | Capítulos: El descubrimiento y los actos de la vida El proceso para generar una escritura madura Antecedentes del problema | Presentación de mapas mentales Entrega de mapa mental sobre el tema: reflexiones sobre la composición de textos escritos Elaborar laboratorios sobre los antecedentes del problema Elaboración de laboratorios sobre la justificación del problema | (1 punto) (1 punto) (2 puntos) (1 punto) | Ken Blanchard Michael O’Connor. Administración por valores. Editorial Norma. Impreso en Colombia Material proporcionado por el docente (Reflexiones sobre composición de textos) Material proporcionado por el docente Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Metodología de la Investigación. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill | |
5 6 | 29/02/2020 y 07/03/2020
| Desarrollar en el estudiante el hábito de lectura y formación de su personalidad en la toma de decisiones. Aplique en el ejercicio de su vida académica los procedimientos y estrategias, que involucren las técnicas de investigación
| Cultura y conocimiento Marco conceptual | Capítulos: El proceso APV y Empieza la investigación Planteamiento del problema Delimitación del problema Importancia Objetivos Pregunta de investigación Justificación del estudio Viabilidad del estudio Alcances (diseño, cap. 5 Hernández) Límites | Presentación de mapas mentales Mentales Laboratorios en clase sobre los diferentes elementos del planteamiento del problema. (definición del problema, pregunta de investigación, alcances, límites, aporte) Presentación de Planteamiento del problema de su proyecto, evaluado según rúbrica definida | (1 punto) (3 puntos) (6 puntos) | Ken Blanchard Michael O’Connor. Administración por valores. Editorial Norma. Impreso en Colombia Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Metodología de la Investigación. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill Rúbrica proporcionada por el docente | |
7 8 | 14/03/2020 y 28/03/2020 | Desarrollar en el estudiante el hábito de lectura y formación de su personalidad en la toma de decisiones
| Cultura y conocimiento Marco teórico | Capítulos: Aclarar su misión y sus valores y Comunicación Revisión de la literatura (libros) Consultar la literatura Extraer y recopilar la información de interés | Presentación de mapas mentales Elaboración y presentación de fichas bibliográficas Presentación de los antecedentes (tesis) y marco teórico (libros), de su proyecto, evaluado según rúbrica definida | (1 punto) (2 puntos) (6 puntos) | Ken Blanchard Michael O’Connor. Administración por valores. Editorial Norma. Impreso en Colombia Pardinas, Felipe. Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. Editorial Siglo XXI Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Metodología de la Investigación. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill Rúbrica proporcionada por el docente Arias Fidias, G. El proyecto de investigación. Guía para su elaboración. 3ª. Edición. Editorial Episteme. Caracas. (18.01.09 Libro sobre el proyecto de investigación) | |
9 | 04/04/2020 | Que conozca y practique redacción de temas en forma de hipótesis Desarrollar en el estudiante el hábito de lectura y formación de su personalidad en la toma de decisiones | Marco Metodológico Cultura y conocimiento | Formulación de hipótesis Variables e indicadores Capítulos: Alinear y Empieza el viaje APVC | Laboratorios de redacción sobre:
Presentación de mapas mentales | (2 puntos) (1 punto) | Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Metodología de la Investigación. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill
Ken Blanchard Michael O’Connor. Administración por valores. Editorial Norma. Impreso en Colombia | |
10 11 | 18/04/2020 y 25/04/2020 | Comprende la importancia de utilizar los medios adecuados para medir los datos recolectados | Marco Metodológico |
| Presentación de laboratorios sobre la práctica de los temas planificados (cuestionarios) Presentación de guía de lectura cap. 7 Hernández Presentación del método completo de su proyecto, evaluado según rúbrica definida (incluye ficha técnica e instrumento) | (1 punto) (1 punto) (6 puntos) | Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Metodología de la Investigación. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill Rúbrica proporcionada por el docente | |
12 13 14 15 16 | 02/05/2020 09/05/2020 16/05/2020 23/05/2020 30/05/2020 | Desarrollar en el estudiante el hábito de lectura y formación de su personalidad en la toma de decisiones Comprenda los elementos que integran un reporte de investigación | Cultura y conocimiento Marco Operativo | Capítulos: Reflexiones sobre el viaje Seguir adelante en el viaje
| Presentación de mapas mentales Presentación de laboratorios sobre los temas definidos en esta Unidad de Trabajo Presentación del instrumento a los sujetos definidos Presentación de resultados en forma gráfica Análisis e interpretación de los resultados Presentación de la propuesta de solución del problema planteado Presentación de: Conclusiones, recomendaciones, bibliografía, anexos | (1 punto) (6 puntos) (6 puntos) (6 puntos) | Ken Blanchard Michael O’Connor. Administración por valores. Editorial Norma. Impreso en Colombia Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Metodología de la Investigación. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill Manual de tesis de la UMG actualizado | |
17 | 06/06/2020 | Evaluar el avance del aprendizaje del alumno | Marco Conceptual Marco Teórico Marco Metodológico Marco Operativo | Presentación del informe final del Proyecto | (30 puntos) | Manual de tesis de la UMG actualizado |
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