ELABORACIÓN DE PLAN INICIAL DE UNA EMPRESA.
Enviado por rayito05 • 14 de Mayo de 2020 • Apuntes • 1.933 Palabras (8 Páginas) • 95 Visitas
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO, INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO.43
MATERIA DE FILOSOFIA
LIC. JOSE MARIA VALENZUELA PORTILLO
TRABAJOS DEL SEGUNDO PARCIAL
// PROGRAMACION //
// 6TO SEMESTRE // GRUPO “B” // // EQUIPO #01 //.
MAYO 2020 LOS MOCHIS, SIN.
ACTIVIDAD 1.
- ¿Qué elementos me constituyen como ser humano?
Biológicamente, la capacidad de razonar, reflexionar y procesar sentimientos y emociones. Lo cual desencadena comportamientos mucho más complejos, desde la capacidad de construir, hasta la capacidad de organización que ningún otro ser vivo posee.
- ¿Los seres humanos somos buenos o malos por naturaleza?
Creo que el sentido de lo que es bueno o malo, es un concepto completamente humano, por lo tanto su significado depende totalmente del contexto individual y social en el que los individuos se encuentren. Así que, a nivel “natural”, desde el nacimiento, o en cualquier edad y grado de desarrollo, para mí son conceptos subjetivos o que simplemente no existen, son nada mas definiciones creadas por el ser humano, que tienen cientos de variaciones y significados.
- ¿Qué tipos de amor existen?
El amor paternal (hacia familiares), amor fraternal (hacia compañeros y amigos), amor carnal (orientado a la sexualidad), amor sentimental (hacia parejas sentimentales) y amor propio (hacia ti mismo).
- ¿Qué elemento de mi entorno me impresiona o emociona?
El trabajo, bondad, comportamiento y capacidad de las personas. Y en segundo lugar, la belleza e inmensidad del mundo y del universo.
- ¿Mediante que facultades recibo de mi entorno impresiones o emociones estéticas?
Utilizamos herramientas físicas en primer lugar, como la vista y los sentidos que poseemos para adquirir información de lo que nos rodea, y posteriormente la asimilamos y analizamos en nuestro cerebro para conocer comparar y dar interpretación a l que vivimos.
- ¿Cómo clasifico los elementos de mi entorno que me provocan impresiones o emociones?
Los clasifico como o conforme su “belleza”, la cual es la característica que por lo regular nos hace voltear a ver algo, pues la belleza es compleja, admirable y en su mayoría subjetiva.
- ¿Por qué ciertas manifestaciones estéticas y artísticas predominan y emergen en mi cultura?
Porque la forma en que percibimos el arte, la esteticidad y la vida en su puesto general, está influido por el contexto social en el que nos encontramos. Así que muchas cosas son consideradas admirables por muchas personas en una misma cultura.
ACTIVIDAD 2.
LECTURA | OPINION PERSONAL | OBSERVACIONES |
“No me oían, solo podía soñar”. | Yo considero que estar en esa situación seria una especie de tortura. Pero lo principal seria mejorar los sistemas con los que se diagnostica el estado vegetal de las personas. Y así, el paciente mismo puede decidir cómo llevar su vida en su nueva realidad. | -Si no puedes ejercitarte, ejercita el cerebro. |
“Inventario”. | Interpreto la lectura como una referencia hacia los momentos donde las personas permiten que ciertas cosas que ni siquiera existen y que son producto de sus propios pensamientos influyan en su vida y comportamiento. | -A veces peleamos batallas imaginarias. |
“La piedra”. | Traduzco la lectura como el hecho de que cada persona utiliza las mismas herramientas que encentra conforme a su propio contexto, y de esta forma logra resolver problemas similares, a pesar de ser personas distintas. Todo depende de cómo utilices tu piedra. | -Usa bien tu piedra. |
“El niño pirata”. | Opino que el mensaje puede ser una herramienta muy útil para las personas. El hecho de que puedas usar tu imaginación para cambiar tu percepción y actitud al afrontar los problemas es algo que todos deberíamos probar. | -La imaginación también influye en la realidad. |
“La pintura de la paz perfecta”. | Para mí, la lectura comparte un punto muy importante, pues las personas buscan paz en el exterior, cuando ni siquiera poseen paz en su interior, así que la clave para alcanzar la tranquilidad s empezar de adentro hacia afuera. | -La paz se busca adentro. |
“Sigue tocando”. | A pesar de que no soy creyente, puedo interpretar el texto de forma similar. Aunque en mi opinión no debemos esperar que algo “más grande” que nosotros se presente para guiarnos, lo que si debemos hacer es solo seguir tocando, pase lo que pase, pues en base a esfuerzo, somos lo suficientemente capaces de lograr el prodigio. | -Tus canciones de hoy pueden ser sinfonías mañana. |
ACTIVIDAD 3.
- ¿Qué relación existe entre la realidad y la pintura como obra artística?
Se complementan. La pintura puede describir o embellecer la realidad, mientras que la realidad es la base e inspiración de la pintura.
- ¿Qué es una obra de arte, de que palabras griegas proviene y para qué sirve?
Es una creación con técnicas artísticas que se le atribuye una función estética o social. Proviene del latín “ars” y “arts” que se refieren a una obra o trabajo con mucha creatividad. Pero en el griego, la raíz es la palabra “Techne”. El arte sirve para transformar el espacio físico y social.
- ¿Por qué es importante apreciar una obra de arte?
Es una forma de entender la vida, a nosotros mismos y a nuestro entorno.
- ¿Qué entiendes por estética?
La esteticidad para mí se refiere a lo que es agradable al gusto de las personas mediante cualquiera de sus sentidos.
- ¿Qué entiendes por artesanía y en qué se diferencia con la obra de arte?
Una artesanía es cualquier cosa u objeto que se elabora completamente a mano, en todos sus procesos; puede ser desde un vaso hasta un vestido. Una artesanía no tiene que ser necesariamente bellos o estético, ni tiene que representar algo, mientras que una obra de arte si tiene que poseer ese valor.
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