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Nombre del autor

Platón

Santo Tomas de Aquino

San Agustín

John Locke

Escuela del pensamiento

Idealista

Escolástica

Idealismo

Empirismo

Periodo histórico

429 – 347 A.C

1224 - 1274

Siglo V, hasta finales del siglo XIV

1632 - 1704

Análisis

El conociendo se adquiere atreves de procesos mentales de asimilación sin intervención de la experiencia

El mundo se puede expresar teóricamente y el conocimiento por ende se debe ser de la misma forma  

El autor presenta la matemática como fuente de para explicar el todo.

El autor tiene un énfasis de que el autor tiene como enfoque que cada persona al conocerse a sí misma es un conocimiento

Similitud

Tiene la base de casi todas las teorías basadas de la razón como fuente del conocimiento de donde se desprenden otros autores.

Toma la base de la teoría de Platón tiene como énfasis teorías con base en la razón que con ellas se puede explicar cómo funciona nuestro mundo. Tiene una base teológica de ahí el conocimiento viene de una entidad divina de la cual nosotros aprendemos dado que el ya creo todo lo que se había por crear y todas las ideas venían de esta entidad divina.

El tomo como base las matemáticas como la fuente para explicar todo en el mundo, este tiene como base el pensamiento de Platón dado que las matemáticas es una forma de expresar la razón humana.

Como una explicación de una razón hacia un nivel más personal, este autor toma como base el autoconocimiento en su enfoque para conocer al mundo. Es decir, toma que primero hay que tener un entendimiento de si mismo de como somos, como aprendemos antes de poder aprender del mundo exterior.

Nombre del autor

Aristóteles

Nicolas Copérnico

Sir Francis Bacon

Thoma Hobbes

Escuela del pensamiento

Idealista

Renacimiento

Empirismo

Empirismo

Periodo histórico

384 – 322 A.C

1473 - 1543

1561 - 1626

1588 - 1679

Análisis

El conocimiento se adquiere por la experiencia mediante el uso de los sentidos como fuente realizamos diferentes procesos de experimentación para adquirir un nuevo conocimiento.

Al tomar el mundo ya no como base del sistema solar sino al observarlo, tiene un cambio de la perspectiva que le permitió llegar a la teoría heliocéntrica, donde su idea de conocimiento se basaba en la experiencia, es decir que al experimentar.

El autor permite que ver que el conociendo es un poder que tenemos como seres pensantes y por ello no es solo palabras o teorías sino el como lo aplicamos para mejorar el mundo en el que estamos

El autor tiene como principal énfasis de que cada persona adquiere el conocimiento a través de los sentidos dado que son la puerta de nuestras ideas dado que es por medio de ellos que tenemos nuestro primer contacto  

Similitud

Toma las experimentaciones como la base donde se tiene los sentidos como la fuente para cada nuevo conocimiento que se adquiere a lo largo de nuestras vidas.

Al realizar experimentos pudo crear una teoría que solo con basado en   sus observaciones de sus cuerpos celestes puede comprobarse y cambiar el como vemos el mundo.

Al igual que los anteriores autores tiene como objetivo que el conocimiento se aplique es decir que no se quede escrito solo en un papel, sino que este sea más físico al aplicarlo en nuestro mundo.

Como cada autor de este presenta los sentidos como la base del conocimiento, donde es necesario tener un contacto con diferentes objetos para poder genera conocimiento.