Fase 1 desarrollo organizacional
Enviado por niko8725 • 9 de Diciembre de 2022 • Informes • 808 Palabras (4 Páginas) • 38 Visitas
FASE 1 ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
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WILMER ARAUJO ANDRADE
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA – ECBTI
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
2021
FASE 1 ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
WILMER ARAUJO ANDRADE
CC. 1.117.493.445
GRUPO 102035_30
JUDALLY DONOSO
Director de Curso
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA - ECBTI
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
2021
CONTENIDO
1 INTRODUCCIÓN 4
2 OBJETIVOS 5
2.1 Objetivos General 5
2.2 Objetivos Específicos 5
3 DESARROLLO DEL TRABAJO 6
3.1 El Estudiante, Realiza De Forma Individual Dos Mapas Conceptuales, Sobre la Estructura De La Temática Abordada En Las Unidades 1 Y 2 Del Curso. 6
3.2 7
4 CONCLUSIONES 8
5 BIBLIOGRAFÍA 9
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se realiza con el fin de entender las diferentes temáticas que se abordan en el curso desarrollo organizacional, se realiza un análisis sobre los conceptos de procesos paso a paso para la gestión de proyectos según el anexo fase 1.
Se incursiona en conceptos técnicos, metodológicos, variables, para el desarrollo d los cuales ayudan a incrementar el nivel de conocimiento, ya que estos son de gran ayuda a la hora de formular y poner en marcha proyectos de mediana o amplia envergadura.
OBJETIVOS
Objetivos General
Establecer terminologías que permitan evaluar la efectividad de las estrategias basadas en la unidad 1 y unidad 2, permitiendo aumentar el nivel de conocimientos.
Objetivos Específicos
- Analizar la efectividad de las estrategias propuestas
- Conocer los diferentes temas de la fase 1
- Mantener una continuidad en sus terminologías, manteniendo el orden de ideas y proyectando a futuro.
DESARROLLO DEL TRABAJO
El Estudiante, Realiza De Forma Individual Dos Mapas Conceptuales, Sobre la Estructura De La Temática Abordada En Las Unidades 1 Y 2 Del Curso.
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CONCLUSIONES
Se logra comprender las diferentes necesidades que se pueden abordar con cada uno de los conceptos consultados.
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