GESTION LOGISTICA

TRABAJO COLABORATIVO

ALEXANDRA NAVARRO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA                                                                                                                                                                                GESTION LOGISTICA                                                                                                                                 GESTION LOGISTICA                                                                                                                       Bogotá D.C.                                                                                                                                                                 2020

TRABAJO COLABORATIVO

Nuevamente nos encontramos con el caso de Carlos, les comento que ya pudo iniciar sus estudios en el SENA. Pero se le ha complicado una parte fundamental que es como adaptarse al trabajo en equipo, él le solicita a una de sus compañeras que le explique la forma más adecuada para el trabajar de manera grupal y que se sienta a gusto tanto él como sus compañeros de estudio. Frente a esto la compañera responde, que lo mejor es adoptar el sistema de aprendizaje de trabajo colaborativo, ya que uno de los factores fundamentales en el aprendizaje es la interacción del sujeto con el entorno social, es decir, que el aprendizaje en ambientes colaborativos o cooperativos se basa en el trabajo conjunto en donde los participantes tienen un objetivo común que es lograr el aprendizaje en grupo, ya que con frecuencia el trabajo no colaborativo estimula la competencia en lugar de buscar la cooperación entre los participantes. El aprendizaje en ambientes colaborativos, busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos, siendo cada quien responsable de su propio aprendizaje.

Algunas de las características del trabajo colaborativo son: la Interdependencia positiva, la cual permite confiar en el entendimiento y éxito de cada individuo, brindando apoyo mutuo logrando alcanzar experticia del conocimiento y desarrollar las habilidades de trabajo en equipo; la interacción, que permite el intercambio de ideas propiciando espacios de discusión positiva para la exploración de conceptos y el enriquecimiento del aprendizaje promoviendo el examen critico de los conceptos; las habilidades interpersonales y en grupo, permitiendo desarrollar en cada miembro del grupo la capacidad de liderar, escuchar, participar y coordinar el desarrollo de actividades, así mismo la responsabilidad individual, la responsabilidad personal y; procesamiento por el grupo, con esto se pretende que los ambientes sean ricos en posibilidades y más que organizadores de la información propicien el crecimiento del grupo. Con base en la comunicación y trabajo grupal Carlos lograra desarrollar habilidades sociales las cuales, le brindaran beneficio en su proceso de formación a futuro, el mejor resultado del trabajo colaborativo es que Carlos aprovechará las ventajas que este ofrece dentro del proceso de aprendizaje virtual, alcanzará sus objetivos gracias al análisis de las diversas propuestas y soluciones dadas a conocer por su grupo de trabajo, valorando cada opinión la cual le aportara nueva información  en diversos temas, fortaleciendo además su capacidad de respeto mutuo, pensamiento crítico, apertura mental y sobre todo la solidaridad con sus compañeros de formación; los resultados positivos permitirán que Carlos al igual que su grupo de estudio se sientan motivados, comprometidos, con el autoestima alta y seguros de sí en el desarrollo de sus habilidades sociales y grupales, estos comportamientos lograran disipar en los integrantes el aislamiento, el miedo a recibir criticas y comentarios de retroalimentación a su trabajo.

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